网络广告的分析及设计实验教学方案设计

网络广告的分析与设计实验教学方案设计

一、课程的性质和任务

本课程从增强基础、培育学生动手能力、提高素质的教学目标动身，成立一个科学的、合理的网络广告概论实验教学课程体系。使学生通过本课程实验教学，不只是加深理解和巩固所学理论知识，而且结合其他课程，如动画设计与制作，掌握网络广告概论中广告制作环节的大体实验操作，正确运用常常利用动画制作软件制作不同类型的适合网络传播的网络广告作品。在实验教学中，同时增强对学生进行科学素质和良好的实验室工作适应的训练，培育学生的时刻意识。为培育具有创新精神和实践能力的高素质人材奠定良好的基础。

二、教学要求与教学方式

一、教学要求

（1）以目前互联网流行的网络广告类型作为课程制作学习目标，以网络广告、动画制作中的大体理论、大体操作为基础，精选网络广告类型，指导学生完成网络广告的策划、设计和制作进程。试图成立一个实践与理论相结合，着重培育学生实际动手能力为主的实验教学课程体系。

（2）在切实培育提高学生实践动手能力的同时，在实践中不断培育学生独立试探、综合分析、推理判断的能力，科学思维能力和创新意识，培育学生的自学能力，锻炼学生的学习方式，彼此协作的团队精神。

二、教学方式

1

（1）实验内容的安排由简入深，从最简单的网络广告类型入手，通过播放国内外经典网络广告案例，培育学生的学习兴趣，调动踊跃性，并在此基础上训练学生的动手能力。

（2）强调学生实验前的预备工作，教师在实验课的上一周向学生布置下周实验的内容，让学生有充分的时刻预备实验课内容，并超级重视广告活动的调查和策划环节。

（3）课前对实验中的难点进行演示，实验中对学生进行指导，启发学生的手脑并用，培育学生通过实验独立获取知识和操作技术的能力，注重随堂考查，点评学生实验作品和实验报告，不断强化学生的动手能力。

3、指导学生利用各类途径学习查阅资料，综合利用所学知识和技术，正确设计网络广告作品；勇于探索和实践，发扬团队精神，创造条件完成网络广告制作全进程，培育学生的创新意识。

4、采用现代教育技术辅助教学，提高教学质量、水平和效率。

三、教学学时分派和安排

本课程实验教学按如实验教学安排表具体安排，实验教学全学时共34学时。

四、教学内容和要求

本课程实验教学内容在突出大体网络广告制作技术训练为先导的基础上，以目前互联网流行的网络广告类型作为实验的参照，运用目前最多见的网络广告制作软件，如动画制作软件、图像处置软件等，有简入深，由基础操作动身，到最

2

终完成可在互联网上正确发布的完整网络广告作品。在实验进程中，充分考虑到学生的自学能力和创新能力，安排命题开放式的实验内容给学生完成。见下表：

学周 次 实验内容 时 第6周 第7周 第8、9周 实验一 网络广告调查 实验二 网络广告策划 实验三 网络广告设计 实验四 Gif网络广告第10、11周 制作 第12、13、14、15周 第16、17周 实验五 Flash网络广告制作 实验六 网络广告分析 0 6 16 3 3 6 实验一 网络广告调查

[目的要求]

一、了解网络广告调查活动的重要性。

二、了解网络广告的多种调查方式。

[实验原理]

3