植物体内的生长素浓度都非常低，远比细胞液的浓度低，因此它从低浓度到高浓度，需要消耗能量，就是主动运输。
11.试用基因激活假说与酸生长理论解释生长素是如何促进细胞生长的？ 答：酸生长理论：IAA通过激活细胞质膜H+-ATPase向外分泌H+，引起细胞壁环境的酸化，扩展蛋白在酸性ph下，通过减弱细胞壁多糖组分间的氢键，使细胞壁松弛、可塑性增加，液泡吸水扩大，细胞伸长。
基因激活假说：在IAA刺激细胞伸长的同时，必然有新的物质添加到细胞壁中以维持其厚度。因此，生长素的第二个效应在于诱导细胞壁成分的合成。当生长素与其受体结合后，便会启动信号转导的过程，活化一些转录因子；这些被活化的转录因子进入细胞核，就能促进特异性基因的表达，产生细胞生理效应，如细胞伸长，壁蛋白合成等。
12.GAs水平随着种子成熟过程而降低，而同时ABA的水平却上升，这有什么生理意义？ 答：研究表明，植物激素对生长发育的调控具有顺序性：这表明，ABA在胚成熟阶段发挥重要的生理效应，而GAs和IAA则在胚和种子生长阶段发挥作用。 13.描述谷类种子萌发过程中，糖类的动员过程及激素的调控。
答：未成熟的种子中IAA含量很高，随成熟进度逐渐降低；ETH也随之降低；防止穗上发芽，ABA浓度较高，随后减少使得种子自由吸水以及营养物质分解。谷类萌发初期，胚芽产生活性GAs，分泌至糊粉层启动多种水解酶，动员储藏物质以提供幼苗生长所需的养料。同时CTKs含量增加，利用胚分解糖类的能量促进种子萌发，以及促进种子细胞的扩大、分裂和分化。
14.五大类植物激素信号转导分子途径有何特点？
答：生长素类：受体是ABP1结合蛋白，位于内质网上；
赤霉素类：受体主要位于细胞核的可溶性蛋白GID1，另一个位于质膜； 细胞分裂素类：受体位于细胞膜上的AHKs；
脱落酸类：受体位于质膜表面，也存在于细胞内； 乙烯：受体由多基因家族编码，各基因编码的受体蛋白在结构上和基因表达水平上各有特点。
15.植物生长调节剂在农业生产中应用在哪些方面？应注意些什么？
答：控制种子萌发；促进植物生根；促进营养生长；调整花时及分化；促进果实成熟。
注意：①.首先要明确生长调节剂的性质；
②.要根据不同对象（植物或器官）和不同的目的选择合适的药剂； ③.正确掌握药剂的浓度和剂量； ④.先试验，再推广。
第七章、植物生长生理
（一）名词解释
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细胞周期：从母细胞分裂后形成的子细胞到下次再分裂成两个子细胞所需的时间。 植物生长：植物在体积和数目和质量（干重）上的不可逆增加，是一种量的变化。
植物分化：是指来自同一合子或遗传上同质的细胞转变为形态上、机能上、化学结构上异质的细胞的过程。 植物发育：是植物生长和植物分化的总和，是两者在基因控制与环境条件影响下形态结构和生理代谢功能上有序的动态全过程。 程序性细胞死亡：细胞的自然死亡过程是由细胞内业已存在的、由基因编码的程序所控制的过程。
种子萌发：是指种子从吸水到胚根（很少情况下是胚芽）突破重皮期间所发生的一系列生理生化变化过程。
种子生活力：是指种子能够萌发的潜在能力或种胚具有的生命力。 种子活力：是指种子在田间状态（非理想状态）下迅速而整齐地萌发并形成健壮幼苗的能力。 种子寿命：种子从发育成熟到丧失生活力经历的时间。
顽拗性种子：即不脱水干燥，也不耐零上低温，往往寿命很短（几天或几周）。 正常性种子：能耐脱水和低温（包括零上零下低温），往往寿命较长。 需光种子：需要光照才能萌发的种子。
需暗种子：有些种子只能暗处萌发，有光则抑制其萌发。
长命mRNA：负责编码种子萌发早起蛋白质合成的mRNA是在种子形成过程中就已经产生，并保存在干燥种子中，这部分mRNA被称为长命mRNA，它们对萌发早期几种水解酶的形成以及胚根的发端可能起着重要作用。
植物组织培养：在无菌条件下，将外植体（植物器官、组织、花药、花粉、体细胞甚至原生质体）接种到人工配置的培养基上培育成植株的形式。 细胞全能性：是指植物的每一个生活细胞都具有备母体的全套基因，在一定条件下可以发育成完整植株的能力。
脱分化：是指已经分化的植物器官、组织或细胞在离体培养时，又恢复细胞分裂的能力，并形成与原有状态不同细胞的过程。
再分化：是指脱分化形成的愈伤组织细胞在适宜的培养条件下，又分化为胚状体。 人工种子：将植物组织培养中产生的体细胞胚包裹在含有养分的胶囊内，可像种子一样直接播种到大田用于生产，即所谓的人工种子。 生长大周期：植物体或个别器官所经历的“慢-快-慢”的整个生长过程，即开始时生长缓慢，以后逐渐加快，达到高速后又减慢，以致最后停止。 生长的温周期性：植物的生长按温度的昼夜周期性发生有规律的变化，被称为植物生长温周期性，或植物生长昼夜周期性。 生长的季节周期性：植物的生长在一年四季中也会发生有规律性的变化，称为植物生长的季节周期性。 生长的相关性：高等植物是由各种器官组成的统一整体，各种器官虽然在形态结构及功能上不同，但它们的生长是相互依赖又相互制约的，称为相关性。
根冠比：地下部与地上部的相关性可用根冠比：地下部质量与地上部质量的比值来表示。 顶端优势：植物的顶端在生长上占有优势并抑制侧枝或侧根生长的现象。
极性：是指植物体或动物体的一部分（如器官、组织或细胞）在形态学的两端具有不同形态结构和生理生化特性的现象。
再生：是指植物体的离体部分具有恢复植物体其他部分的能力。
光形态建成：通常将依赖控制细胞的分化、结构和功能的改变，最终汇集成组织和器官的建成，即光控制植物生长、发育和分化的过程。
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黄化现象：由于黑暗中生长的幼苗茎、叶为黄白色，因而被称为黄化苗，黑暗中生长的植物产生黄化苗的现象称为黄化现象。 光敏色素：吸收红光和远红光并且可以相互转化的色素分子，他们将这种吸收红光和远红光并发生可逆转换的光受体命名为光明色素。
隐花色素：作为蓝光光敏受体，参与蓝光抑制茎伸长的反应，还参与幼苗的去黄化、光周期调节的开花反应、生理钟、花色素苷合成酶基因的表达等。 向光素：作为蓝光光敏受体，参与调节植物的运动，如向光性、叶绿体的移动、气孔开放等。 紫外线-B受体：作为紫外线光敏受体，吸收280~320nm紫外线引起光形态建成反应的物质。 棚田效应：红光照射离体绿豆根间后能诱导少量正电荷的产生，远红光则可逆转，即所谓的棚田效应。
植物运动：植物的整体不能自由移动，但是植物的器官却可以在空间位置上有限度地移动，即植物运动。
向性运动：是指植物的某些器官由于受到外界环境中单方向的刺激而产生的运动。 向光性：植物根据光照的方向而弯曲的能力叫向光性。
向重力性：植物在重力的影响下，保持一定方向生长的特性，称为向重力性。
向化性：由于某些化学物质在植物体内外分布不均匀所引起的向性生长，被称为向化性。 向水性：是指土壤中水分分布不均匀时，根总是趋向较湿润的地方生长的特性。
感性运动：植物受无定向的外界刺激（如光暗转变、触摸等）所引起的运动，运动方向与外界刺激无关。
感夜性：是指一些植物的叶子白天挺拔张开、晚上合拢或下垂以及花白天开放、晚上闭合或晚上开放、白天闭合的现象。
感热性：是指植物对温度变化起反应的感性运动。 感震性：是指感受外界震动而引起植物运动的特性。
近似昼夜节奏、生理钟：植物的一些生理活动具有周期性或节奏性，而且这种周期性是一个不受环境条件的影响，以近似昼夜周期的节奏（22~28h）自由运行的过程，称为近似昼夜节奏，也称为生理钟。
（二）写出下列符号的中文名称 TTC：2,3,5-三苯基氯化四氮锉 R/T：根冠比 Pr：红光吸收型 Pfr：远红光吸收型
PhyⅠ：类型Ⅰ光敏色素 PhyⅡ：类型Ⅱ光敏色素 R：红光 FR：远红光 UV：紫外光 UV-B：紫外光-B BL：蓝光
VLFRs：极低辐照度反应 LFRs：低辐照度反应 HIRs：高辐照度反应
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（三）问答题：
1.植物细胞分裂期有何生理特点，与植物激素关系如何？
答：细胞在分裂期的呼吸速率较低，而分裂间期的G1和G2期后期速率都很高。G2期保持较高的呼吸速率，可为分裂期提高充足的能量。
赤霉素可以促进从G1期到S期的过程，从而缩短G1期和S期所需的时间； 细胞分裂素促进S期DNA的合成；
生长素在细胞分裂较晚的时期，可促进核糖体RNA的形成。 2.植物激素和蔗糖浓度对细胞分化有何影响？ 答：植物激素：
①.??????比值低时，促进根的形成；??????比值高时，促进芽的形成；当两种激素含量相当时，则愈伤组织不分化，继续形成新的愈伤组织。 ②.乙烯对根的形成也有促进作用； ③.较高浓度赤霉素抑制根的形成；
④.生长素可诱导愈伤组织分化形成木质部，且细胞分裂素在诱导木质部分化过程中与生长素有相似效应。 蔗糖浓度：
蔗糖浓度较低，将诱导形成木质部；若蔗糖浓度较高，将形成韧皮部；若蔗糖浓度在中等水平（2.5%~3.5%），则诱导木质部和韧皮部同时形成，而且中间还有形成层。 3.种子的生活力和活力有何不同？ 答：种子的生活力通常是指一批种子中能成活的种子数；而种子活力是评价种子播种品质和田间生产性能的指标。
4.种子萌发过程中吸水的动力是如何变化的？
答：第一阶段：吸涨作用引起的物理过程，而不是代谢过程，因而死、活种子及休眠种子都可以进入第一阶段；
第二阶段：种子缺少吸水动力，吸水缓慢，被称为吸水停滞期，这是由于干燥种子中的机制已经被水合，液泡及大量新的原生质又未形成，但此时种子代谢活动旺盛，细胞分裂迅速；
第三阶段：迅速吸水的过程，此时胚根已突破种皮，主动吸水。 5.长命mRNA是在何时被合成，何时起作用的？
答：种子形成过程中就已形成，或长命mRNA是在种子吸水后由DNA转录而来的； 种子吸水后，酶的重新合成。
6.淀粉是如何被彻底降解为葡萄糖的？α-淀粉酶和β-淀粉酶的作用方式有何不同？ 答：淀粉降解：
淀粉中的α-1,4糖苷键作用方式为：α-淀粉酶和β-淀粉酶的共同作用下，再经麦芽糖酶作用下，分解为葡萄糖；淀粉中的α-1,6糖苷键作用方式是由R-酶（去分支酶）完成的。
作用方式：
α-淀粉酶：从直链淀粉上一次切下6个或12个葡萄糖分子，将淀粉转化为小分子的糊精；β-淀粉酶：从直链淀粉或糊精的末端葡萄糖起，每次只切下一个麦芽糖分子。 7.总结种子萌发过程中贮藏物质的动员和再利用过程。
??????
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答：
蛋白质 新的氨基酸 CO2 幼苗 细胞壁物质 膜 脂质 N 有机酸 糖类 重建
酰胺等 运输 贮藏物质 脂肪 淀粉 乙醛酸循环 糖类 蔗糖 有机酸 蛋白质 氨基酸 N CO2 酰胺 其他氮素 运输化合物 种子 分解
8.植物的生长为何表现出生长大周期的特性？
答：生长初期植株幼小，合成物质总量少，生长慢；生长中期植株光合能力加强，合成物质总量多，生长快；生长后期植株整体衰老，光和能力下降，物质合成速度减慢，生长减慢后停止。
9.利用组织培养技术将菊花叶的切片培养为一株完整的植株，要经过哪些步骤？ 答：①.愈伤组织→芽→诱导生根→小植株→幼苗；
②.愈伤组织→液体悬浮细胞→球形期（胚的形成）→心形及鱼雷形的胚→子叶期→小植株→幼苗。
10.用你所学的知识解释“根深叶茂”、“本固枝荣”、“旱长根、水长苗”。 答：“根深叶茂”、“本固枝荣”：地上部分与地下部分是相互依赖的。地下部的根负责从土壤中吸收水分、矿物质、有机质以及合成少量有机物、细胞分裂素等供地上部分使用，但根生长所必须的糖类、维生素等需要由地上部供给。 “旱长根、水长苗”：根在土壤容易得到水，地上部分水分要靠根供应，缺水时地上生长受一定的抑制，为获取水分根的相对质量增加；当土壤水分较多时，由于透气性不良，根的生长受到抑制，地上部分水分充足生长旺盛，因而根冠比增加。 11.为何植物有顶端优势？如何利用顶端优势指导生产实践？ 答：“生长素学说”：顶芽合成生长素并极性运输到侧芽，抑制侧芽的生长。 生产实践：①.调节植物株型；②.生产上增加植物侧枝利于多开花多结果。 12.植物地上部与地下部相关性表现在哪些方面，在生产上如何应用？ 答：表现在：植物地上部与地下部相互依赖、相互制约。 生产上：常用水肥措施调控作物的根冠比，促进收获器官的生长，以达到增产的目的。 对于收获器官是地下部分的作物（如甘薯），前期应保证充足的水肥供应，以促进茎叶的生长，加强光合作用；而在后期则应减少氮肥和水分的供应，增加磷、钾肥。以利于光合产物向下运输及淀粉的积累，从促进薯块增大。
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植物生理学概述
