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2021年中考数学复习函数专题突破专题04 面积问题(含答案解析)

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专题04 面积问题

求解平面直角坐标系中由动点生成的图形的面积问题,是初中数学一种重要的题型,它主要结合函数图形的相关知识点,在平面直角坐标中的框架中构建图形求面积,求图形面积常常转化为三角形、特殊的四边形,求面积常用的方法有以下几种:

方法1:直接法,求出三角形底边和底边上的高,进而求出其面积;

方法2:补形法,将三角形面积转化为若干个特殊的四边形和三角形的和或差; 方法3:分割法,选择一种恰当的直线,将三角形分割成两个便于计算的面积的三角形。 一、填空题

1.在平面直角坐标系中,A(2,0),B(0,3),若?ABC的面积为6,且点C在坐标轴上,则符合条件的点

C的坐标为__________.

【答案】??2,0?或?6,0?或?0,?3?或?0,9? 【解析】解:①如图所示,若点C在x轴上,且在点A的左侧时, ∵B(0,3) ∴OB=3 ∴S△ABC=

1AC·OB=6 解得:AC=4 2∵A(2,0) ,∴此时点C的坐标为:??2,0?;

②如图所示,若点C在x轴上,且在点A的右侧时,同理可得:AC=4 ∴此时点C的坐标为:?6,0?;

图 ① 图 ②

③如图所示,若点C在y轴上,且在点B的下方时, ∵A(2,0) ∴AO=2 ∴S△ABC=

1BC·AO=6 解得:BC=6 2∵B(0,3) ∴此时点C的坐标为:?0,?3?;

1

④如图所示,若点C在y轴上,且在点B的上方时,

同理可得:BC=6 ∴此时点C的坐标为:?0,9?. 故答案为:??2,0?或?6,0?或?0,?3?或?0,9?.

图 ③ 图 ④ 【点拨】此题考查的是平面直角坐标系中已知面积求点的坐标,根据C点的位置分类讨论是解决此题的关键.

2.在平面直角坐标系中,?ABC的位置如图所示,则?ABC的面积是________.

【答案】9.

【解析】如图,S?ABC?SFGCH?S?ABF?S?BCG?S?ACH?4?5?111?3?3??1?5??2?4?9. 222【点拨】利用网格特点,将所求的?ABC的面积转化为规则图形面积的差即可.本题考查了坐标系中三角形面积的计算,属于常考题型,掌握求解的方法是关键.

二、解答题

3.如图,在平面直角坐标系中,A?3,4?、B?5,1?.求OAB的面积.

2

【答案】

17 2【解析】如图,过点A、B分别作x轴的垂线交x轴于点C、D.根据面积公式求得S△BOD、S梯形ACDB、S△AOC的值,然后由图形可以求得S△AOB= S△AOC +S梯形ACDB- S△BOD. 解:过点A、B分别作x轴的垂线交x轴于点C、D. ∵A(3,4),B(5,1), ∴OC=3,AC=4,OD=5,BD=1. ∴S△AOC=S△BOD=

11×OC?AC=×3×4=6, 22511OD?BD=×5×1=, 22211( BD+AC)?CD=×(1+4)×2=5, 22S梯形ACDB=

∴S△AOB= S△AOC +S梯形ACDB- S△BOD =6+5-

517=. 22【点拨】本题考查了三角形的面积、坐标与图形性质.通常采用“割补法”解答此类题目.

4.在平面直角坐标系中描出点 A((2(0((B(3(1((C(2(3((将各点用线段依次 连接起来,并解答如下问题:

(1)在平面直角坐标系中画出△ A′B′C′,使它与△ ABC 关于 x 轴对称,并直接写出△ A′B′C′三个顶点的坐标(

(2)求△ABC的面积.

3

【答案】(1)作图见解析;A'(-2(0((B'(3(-1(C'(2(-3(((2(5.5

【解析】(1(在坐标系内画出△ABC,再作出各点关于x轴的对称点,顺次连接各点即可; (2)利用矩形的面积减去三个顶点上三角形的面积即可.

【详解】(1)如图所示,由图可知A'(-2(0((B'(3(-1(C'(2(-3(( 2)由图可知,S△ABC=5×3-

12×5×1-12×3×4-12×2×1( =15-

52-6-1 =5.5(

【点拨】本题考查的是作图-轴对称变换,熟知关于x轴对称的点的坐标特点是解答此题的关键.5.如图所示,在平面直角坐标系中,已知A(0,1)B(2,0)C(4,3), (1)在平面直角坐标系中画出△ABC,并求△ABC的面积

(2)已知P为x轴上一点,若△ABP的面积为4,求点P的坐标。

【答案】4;(-6,0)或(10,0).

【解析】试题解析:(1)过C作CD?x轴于D点. S1?ABC?S梯形OACD?S?OAB?S?BCD?2(1?3)?4?12?1?2?12?2?3?8?1?3?4 (2)设P(x,0),则

12?x?2?4, x?2?8, ∴x=10或x=-6

4

∴p(-6,0)或(10,0).

点拨:试题分析:首先在平面直角坐标系中标出各点,画出三角形;过C作CD?x轴于D点,利用梯形的面积减去两个直角三角形的面积得出△ABC的面积;设点P的坐标为(x,0),根据三角形的面积得出x的值.

6.如图所示,在平面直角坐标系中,已知A?0,1?、B?2,0?、C?4,3?.

?1?在平面直角坐标系中画出

ABC,则ABC的面积是______;

?2?若点D与点C关于y轴对称,则点D的坐标为______; ?3?已知P为x轴上一点,若

ABP的面积为4,求点P的坐标.

【答案】(1)图详见解析,4;(2) ??4,3?;(3)P点坐标为:?10,0?或??6,0?. 【解析】?1?直接利用ABC所在矩形面积减去周围三角形面积进而得出答案;

?2?利用关于y轴对称点的性质得出答案; ?3?利用三角形面积求法得出符合题意的答案.

【详解】?1?如图所示:ABC的面积是:3?4?故答案为:4;

111?1?2??2?4??2?3?4; 222?2?点D与点C关于y轴对称,则点D的坐标为:??4,3?;故答案为:??4,3?; ?3?P为x轴上一点,ABP的面积为4,?BP?8,

?点P的横坐标为:2?8?10或2?8??6,故P点坐标为:?10,0?或??6,0?.

【点拨】此题主要考查了三角形面积求法以及关于y轴对称点的性质,正确得出对应点位置是解题关键.

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2021年中考数学复习函数专题突破专题04 面积问题(含答案解析)

专题04面积问题求解平面直角坐标系中由动点生成的图形的面积问题,是初中数学一种重要的题型,它主要结合函数图形的相关知识点,在平面直角坐标中的框架中构建图形求面积,求图形面积常常转化为三角形、特殊的四边形,求面积常用的方法有以下几种:方法1:直接法,求出三角形底边和底边上的高,进而求出其面积;方法2:补形法,将三角形面积转化为
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