_______________________________________________________________ 四、阅读材料，完成23～27题。（12分）
【材料一】 我国高速铁路从20世纪90年代初开始研究。那时我们还是一片空白。京沪高铁从1990年开始论证到2008年4月正式开工，实际上是经历了18年的一个非常艰苦的过程，18年里，我国最终形成了一整套京沪高铁设计、建造、运营的成套标准。京沪高铁是我们国家高速铁路的标志性工程，它代表着我们国家拥有了从设计到建造、到运营成套的高速铁路的技术。
【材料二】 在中国铁路设计集团有限公司的档案馆里，京沪高铁全线的部分设计资料见证和记录着京沪高铁的诞生和成长轨迹。中国铁路设计集团公司档案馆：从编号91到96，这6个4米高的大柜子里都是当年京沪高铁的设计资料，有2533卷、4760册，设计图纸有6.7万余张。在这些历史资料中，仅设计文件中的初步设计总说明书就有400多页，达40多万字。
【材料三】
23.中国的第一条高速铁路是哪一条？（ ）（2分）
A.京沪高铁 B.京张高铁 C.京津高铁 D.京杭高铁
24.我国第一条高铁从研究到正式开工历时多少年？（ ）（2分） A.8 B.12 C.18 D.28
25.材料二主要运用了哪些说明方法？（ ）（2分） A.打比方、举例子。 B.列数字、举例子。 C.作比较、列数字。 D.打比方、作比较。 26.从统计表中可以读出什么信息？（2分）
______________________________________________________________________________________________________________________________ 27.读了这三则材料，你明白了什么？（至少两个要点）（4分）
______________________________________________________________________________________________________________________________ 五、阅读下面的记叙文，完成28～33题。（15分）
太阳路 贾平凹
小的时候，我们最猜不透的是太阳。那么一个圆盘红光光的，偏悬在空中，是什么绳儿系着呢？它出来，天就亮了;它回去，天就黑了。庄稼不能离了它，树木不能离开它，甚至花花草草也离不得它。那是一个什么样的宝贝啊？我们便想有一天突然能到太阳上去，想得痴了，就去缠着奶奶讲太阳的故事。
“奶奶，太阳是住在什么地方呀？” “是住在金山上的吧。” “去太阳上有路吗？” “当然有的。” “啊，那怎么走呀？”
奶奶笑着，想了想，拉我们走到门前的那块园地上，说：“咱们一块来种吧，你们每人种下各自喜爱的种子，以后就什么都知道了。”奶奶教了一辈子学，到处都有她的学生，后来退休了就在家耕种这块园地，她的话我们是最信的。
到了园地，我们松了松土，施了施肥，妹妹种了一溜眉豆，弟弟种了几行葵籽，我将十几枚仙桃核儿埋在篱笆边上，希望长出一片小桃林来。十天之后，果然就全发芽了，先是一个嫩黄尖儿，接着就分开两个小瓣，肉肉的，像张开的一个小嘴儿。我们高兴地大呼小叫。奶奶就让我们五天测一次苗儿的高度，插根标记棍儿。有趣极了，那苗儿长得飞快，标记棍儿竟一连插了几根，一次比一次长出一大截来；一个月后，插到六根，苗儿就相对生叶，长得老高了。
可是，太阳路的事，却没有一点迹象。我们又问起奶奶，她笑了：“苗儿不是正在路上走着吗？”这却使我们莫名其妙了。
“傻孩子！”奶奶说，“苗儿五天一测，一测一个高度，这一个高度，就是一个台阶，顺着这台阶上去，不是就可以走到太阳上去了吗？”我们大吃一惊，原来这每一棵草呀，树呀，就是一条去太阳的路呀！这通往太阳的路，
满世界看不见，却到处都存在着啊！
奶奶问：“这路怎么样呢？” 妹妹说：“这路太陡了。” 弟弟说：“这路太长了。” 我说：“这路没有谁能走到头的。”
奶奶说：“是的，太阳的路是陡峭的台阶，而且十分漫长，要走，就得用整个生命去攀登。世上凡是有生命的东西，都在这么走着，有的走得高，有的走得低，或许就全要在半路上死去。但是，正在这种攀登中，是庄稼的，才能结出果实；是花草的，才能开出花絮；是树木的，才能长成材料。”
我们都静静地听着，站在暖和的太阳下，发现着每一条路和在每一条路上攀登的生命。
“那我们呢？”我说，“我们怎么走呢？”
奶奶说：“人的一辈子也是一条陡峭的台阶路，需要拼全部的力气去走……”
（选自《特区青年报》，有改动）
28.在园地里，“我”种了什么种子？（ ）（2分） A.眉豆 B.葵籽 C.仙桃核儿 D.小桃林 29.文中的奶奶曾经是做什么的？（ ）（2分） A.农民 B.教师 C.裁缝 D.育苗专家
30.奶奶叫“我们”五天测一次苗儿的高度，目的是什么？（ ）（2分） A.明白苗儿长得多快 B.明白苗儿生命力顽强
C.明白太阳路是什么 D.明白植物生长规律
31.第1自然段写出了“我”童年的特点，下列描述不正确的词语是（ ）（2分）
A.天真 B.充满幻想 C.好奇 D.胡思乱想
32.“这通往太阳的路，满世界看不见，却到处都存在着啊！”这句话中的“到处”一词能删去吗？说明理由。（至少两个要点）（4分）
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 33.用一两句话，把文中最后一个自然段省略的内容补上。（3分） ______________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________
第三部分：习作与表达（30分）
六、阅读材料，写一篇记叙文。
阿里巴巴创始人马云曾经跟我们一样，是一个普通得不能再普通的人。他第一次高考，数学只得了1分，全面败北；第二次参加高考，再次惨败，数学只考了19分，父母都对他不再抱什么希望，认为这孩子注定不是考大学的料，劝他安安心心学点手艺，混口饭吃。但是马云却仍不甘心。第三次高考马云的数学考了79分，历经千辛万苦，马云终于考上了大学。他高考屡战
2020年小升初语文名校招生押题卷（一）（附答案）
