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人教版高中语文必修三梳理探究《交际中的语言运用》教案

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5、当别人要你干你所不愿意干的事时,你可以用别的理由婉言推辞。如别人请你去看电影,你不想去,可以说:“对不起,我今天很忙,改天去吧。”

6、批评别人时要尽量用婉言,缓和语气,以免对方产生抵触情绪。 (四)课外延伸

另外还要注意客套话的使用也即所谓“寒暄语”、“致谢语”、“称颂语”、“抚慰语”、“吉祥话”等。(由于时间关系,这部分留到课后由学生自由选择其一进行探究)

三、巩固练习

1、下面是某校某班班长杨林主持家长会时讲的一段话:

家长同志们,大家好!感谢大家在百忙之中来参加今天的会议。下面,由我们的班主任刘老师向大家汇报班级工作,敬请诸位不吝赐教!

这段话有两处表达欠妥当,请指出来并改正。(析:1、“家长同志们”与说话者身份不符,应该为“各位家长”。2、“敬请诸位不吝赐教”是书面语,应该为口语“恳请大家多多指教。”)

2、(2006年高考安徽卷)第4题:在下面两种语境下,用语最得体的一组是( B )

【情境1】某同学的发言超时了,你作为主持人,需要终止他的发言。 【情境2】某同学正在发言,你作为主持人,需要插话,想打断他。 A.对不起,已经超时了。 你停一下,我来说两句。 B.对不起,已经超时了。 不好意思,我打断一下。 C.已经超时了,对不起。 不好意思,我打断一下。 D.已经超时了,对不起。 你停一下,我来说两句。

3、(2005年高考全国Ⅲ卷)第19题:日常交际中,注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请写出下列不同场合中使用的两个字的敬辞谦语。

示例:探望朋友,可以说“特意来看您”,更文雅一点,也可以说“特意登门拜访”。

⑴邀请朋友到家里作客,可以说“下午我在家里等您来”,也可以说“下午我在家恭候您光临 ”。

⑵把自己的著作送给人,可以在书上写“请您多提意见”,也可以写“××先生指正”。

4、下列礼貌称谓正确的是

A.这是您家母托我买的,您直接交给她老人家就行了。

B.令爱这次儿童画展上获奖,多亏您悉心指导,我们全家都很感谢您。 C.我们家家教很严,令尊时常告诫我们到社会上要清清白白做人。 D.令郎不愧是丹青世家子弟,他画的马惟妙惟肖,栩栩如生。

5、如果你正在排队买东西,一个后面的人插到你前面,你应该怎么说好呢? A、“别插队!自觉点!” B、“按顺序排队,请到后面去!” C、“请不要乱插队!”

D、“您如果有急事,请站在我这儿,我到后面排队去。”

6、菜场上,一位营业员发现有位顾客买菜时,把菜叶剥掉许多。于是,她走上前去,和蔼地说了一句话。你想她应该怎么说才显得委婉?

A、“同志,你不能把菜叶剥掉!” B、“你注意些,不能这样买青菜!” C、“请小心点儿,别把菜叶碰掉了。” D、“有这样的买菜吗?你剥掉的菜叶谁要?”

以上哪个用了婉言语?

人教版高中语文必修三梳理探究《交际中的语言运用》教案

5、当别人要你干你所不愿意干的事时,你可以用别的理由婉言推辞。如别人请你去看电影,你不想去,可以说:“对不起,我今天很忙,改天去吧。”6、批评别人时要尽量用婉言,缓和语气,以免对方产生抵触情绪。(四)课外延伸另外还要注意客套话的使用也即所谓“寒暄语”、“致谢语”、“称颂语”、“抚慰语”、“吉祥话”等。(由于时间关系,这部分留到课后由学生自由选择其一进行探究)
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