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新时期高职院校思想政治教育与校园文
化建设的互动研究文献综述
一、研究概况
我国高校校园文化建设与思想政治教育研究始于20世纪90年代，北京大学的刘渤于1996年在《青年研究》上发表了《高校校园文化对大学生思想政治教育的影响》一文，提出了高校校园文化建设对大学生思想政治教育环境、心理的积极影响，并提出了要利用校园文化建设对大学生进行思想政治教育。成为我国高校思想政治教育与校园文化建设研究的先导。
2004年，中共中央发出《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中指出：“要努力拓展新形势下大学生思想政治教育的有效途径”，要大力加强大学生文化素质教育、开展丰富多彩、积极向上的学术、科技、体育、艺术和娱乐活动，把德育与智育、体育、美育有机结合起来，寓教育于文化活动之中“。以此为契机，一些理论和实际工作者，开始结合校园文化研究思想政治教育。
目前，国内学者对思想政治教育与校园文化建设的研究主要集中在以下几个方面：
（一）对思想政治教育与高校校园文化建设融合的重要性研究
一方面一些学者对思想政治教育在高校校园文化建设中的作用作了有益的探讨。思想政治教育是校园文化建设的核心内容，为校园文化建设的健康发展指明方向，为校园文化建设提供理论基础和指导。另一方面，一些学者对校园文化在高校思想政治教育中的重要性作了有价值的研究，研究者一致认为，校园文化对高校思想政治教育有着重要作用。校园文化活动是大学生思想政治教育工作的重要阵地，有效的开展校园文化活动是贯彻党的教育方针的重要体现，是提高学生综合素质的重要途径。
（二）对高校思想政治教育与校园文化建设关系的研究
许多研究者认为，高校思想政治教育与校园文化建设是两个完全不同、相对独立而又完整的体系，但两者存在必然的联系并相互渗透、相互包容、相互制约、相互促进。研究者一致认为思想政治工作是校园文化建设的重要组成部分，主导高校校园文化建设的方向；高校校园文化
是大学生思想政治教育的有效载体，是创新大学生思想政治教育的手段。通过校园文化工程贯彻思想政治教育是加强和改进思想政治教育工作的重要途径。
（三）对高校思想政治教育与校园文化建设相互功能的研究
研究者一致认为高校思想政治教育对高校校园文化建设具有政治导向及激励功能，校园文化建设具有情感陶冶、行为规范、心灵教育等思想政治教育方面的功能。 （四）对高校思想政治教育与校园文化建设融合的对策研究
一些学者提出通过校园物质文化、精神文化、制度文化推动高校思想政治教育工作等。 二、研究中存在的问题
总之，近几年来，国内学者对思想政治教育与校园文化尤其是对高校思想政治教育与校园文化的研究取得了一定的成果，对指导新时期的高校思想政治教育和校园文化建设工作起到了一定的作用。然而，就目前我国高等教育领域而言，对思想政治教育与校园文化建设的互动研究还处于探索阶段，存在的主要问题有以下几个方面：
课题研究论文：新时期高职院校思想政治教育与校园文化建设的互动研究文献综述
