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2020年福建省高三毕业班3月质量检查测试 理综生物(含答案)

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学校: 准考证号: 姓名:

(在此卷上答题无效)

2020年福建省高三毕业班质量检查测试

理科综合能力测试

本试卷共16页。满分300分。

注意事项:

1. 答题前,考生务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的准考证号、姓名。考生要

认真 核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名”与考生本人准考证号、姓名是否一致。

2. 回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需

改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。 写在本试卷上无效。

3. 考试结束,考生必须将试题卷和答题卡一并交回。

可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 N 14 O 16 Co 59

一、选择题:本题共13小题,每小题6分,共78分。在每小题给出的四个选项中,只有一项

是符 合题目要求的。

1. 下列有关细胞的叙述,错误的是

A. 蓝藻细胞的DNA分子为环状,复制时以一条链为模板 B. 吞噬细胞的溶酶体中含多种水解酶,有非特异性免疫作用 C. 洋葱鳞片叶表皮细胞的细胞液渗透压低于外界溶液时,会渗透失水 D. 人体成骨细胞每分裂一次,染色体的端粒DNA序列会缩短一截

2. 我国是世界上最早种植水稻的国家。现存的东乡野生稻具有耐冷基因,因此具有较强的耐

冷性。可利用东乡野生稻对普通栽培稻进行改良,选育出耐冷的栽培稻。下列相关叙述错误的是

A. 不同栽培稻之间的基因差异体现了基因多样性 B. 东乡野生稻较强的耐冷性是定向变异的结果 C. 利用东乡野生稻育种体现了生物多样性的直接价值 D. 东乡野生稻在进化过程中耐冷基因频率发生改变

M理科综合能力测试试题 第1页(共16页)

3. 物质甲能阻断神经细胞膜上的Na +通道和影响某些神经递质的释放,过量误食会导致心率

减慢,注射适量肾上腺素可使心率恢复正常。下列相关叙述错误的是 A. 正常情况下,机体能通过调节维持心脏活动的稳态 B. 物质甲阻断神经细胞膜上的Na +通道后,Na+内流受阻

C. 物质甲能影响某些神经递质的释放,从而影响神经元之间的兴奋传递 D. 肾上腺素为心肌细胞提供能量,使心率加快

4. 研究发现,在黑暗条件下,用适宜浓度的脱落酸处理大花牵牛顶芽(实验组),使顶芽进

入休 眠、合成的生长素减少,侧芽生长加快;而未经脱落酸处理顶芽的大花牵牛(对照组),侧芽的生长受抑制。下列相关叙述错误的是 A. 对照组顶端优势体现了生长素作用的两重性

B. 对照组侧芽生长受抑制,是因为侧芽附近生长素浓度较高 C. 实验组侧芽生长加快,是因为脱落酸促进侧芽细胞分裂 D. 实验组顶端优势的解除,是脱落酸与生长素共同调节的结果

5. 某昆虫病毒是一种双链DNA病毒,研究人员为探究该病毒的K基因对P基因遗传信息传

递过程的影响,以缺失K基因的病毒感染昆虫细胞作为实验组,以野生型病毒感染昆虫细胞作为对照组进行实验。下列相关叙述正确的是 A. 病毒利用昆虫细胞提供的模板和原料进行DNA复制 B. 病毒利用自身携带的核糖体在昆虫细胞中合成蛋内质

C. 若K基因抑制P基因的转录,则实验组P基因的mRNA合成速率低于对照组 D. 若K基因促进P基因的翻译,则实验组P基因所编码的蛋白质合成速率低于对照组 6. 某小组为解决粮食贮存通风散热问题,利用下图所示装置测定小麦种子呼吸作用强度(底

物为葡萄糖)。气体自动分析仪用于测定密闭容器中O2和CO2的含量变化。下列相关叙述错误的是

A. 该装置可用于探究温度对小麦种子呼吸作用强度的影响

B. 小麦种子呼吸作用释放的能量部分储存在ATP中,其余的以热能形式散失 C. 当装置中小麦种子同时存在有氧呼吸和无氧呼吸时,不能测出无氧呼吸强度

D. 通过O2和CO2的含量变化可推算出小麦种子呼吸作用释放的热能29. (12 分)

叶绿体中的GAP脱氢酶(以下简称为G酶)是光合作用暗反应中唯一能利用NADPH还原 C3的酶,因此可用NADPH的氧化速率表示G酶的活性。某学习小组为探究光照对叶绿体中G 酶活性的影响,将正常生长的盆栽花生在暗处放置24h后,再给予光照和黑暗处理,并定时剪取叶片测定叶绿体中G酶活性,结果如下图所示。回答下列问题。

(1) (2)

从叶肉细胞中分离出叶绿体可采用 (填“基粒”或“基质”)中。

构建体外测定叶绿体中G酶活性的反应体系,除了 G酶、缓冲物质与酶保护剂

(填序号)

⑥适宜的温度

法。G酶在叶绿体中分布于

外,下列哪些成分及相关条件也是必需的?

①ATP (3) 因是

②NADPH

③C3

④C5 ⑤适宜的光照

将花生植株在暗处放置24h后给予光照,叶绿体中NADPH的生成量会增加,原

(4) 学习小组建议:在大棚栽培花生时,可适当延长光照时间以提高产量。请根据图中实验结果说明该建议的合理性。 30. (8 分)

科研小组以动物为实验材料,研究甲、乙两种疫苗同时接种对乙抗体生成量的影响。回答下列问题。

(1)

接种疫苗后,疫苗作为

引起免疫反应,当相应的病原体侵入时,动物不

。 。

容易患病,主要原因是

(2) 实验前需对实验动物进行甲、乙抗体的检测,其目的是排除

(3) 同时接种甲、乙疫苗,乙抗体生成量明显减少。资料显示,甲、乙疫苗结构相似,

位于B细胞膜上相应的受体,最终影响乙抗体的生成。

推测甲疫苗会与乙疫苗 31. (8 分)

我国农民发明了许多行之有效的生态农业生产经营模式。自明清时期起某地区就普遍存在“虫草稻一鸡鸭一鱼塘”农业生态系统,其模式如下图所示。冋答下列问题。

(1) 图中①属于生态系统组成成分中的 。

(填序号)

(2) 从生态系统能量流动的角度分析,图中鸡、鸭粪便中的能量来自 所同化的能量。

(3) 塘泥富含有机物,许多地方都有“塘泥肥田,秋谷满仓”的说法,请运用物质循环的知识分析其中的科学道理。 (4) 该农业生态系统实现了废物资源化,使能量能更多被人类所利用,请据图举例说明(写出两例)。 32. (11 分)

我国引入波尔山羊(棕头、无肉垂)对本地山羊(白头、有肉垂)进行杂交改良和纯种繁育, 取得显著成果。已知山羊白头与棕头由等位基因A和a控制、颈部有肉垂与无肉垂由等位基因 B和b控制。以多只纯合雄性波尔山羊与多只纯合雌性本地山羊为亲本杂交,F1山羊均为白头有肉垂。让F1雌性山羊与雄性波尔山羊测交,测交后代表现型为:白头有肉垂、白头无肉垂、棕 头有肉垂、棕头无肉垂,数量比是1: l:l:lo回答下列问题。

(1) A和a、B和b这两对等位基因的遗传 组合定律。

(2) 有人推测:基因B与b只位于X染色体上。请从测交后代的山羊中选择材料,设计一 个杂交组合,并写出能支持该推测的实验预期。 (填“符合”或“不符合”)基因的自由

(3) 测交后代山羊中,一只山羊的体细胞核内来自波尔山羊的核DNA所占比例最少为 。

理科综合能力测试试题 第4页

(4) 棕头山羊体重较大,有肉垂的山羊生育能力较强。若两对等位基因均位于常染色体上,请从测交后代的山羊中选择材料,设计一个配种方案,选育出棕头有肉垂的纯合雄性山羊。

37.[生物——选修1 :生物技术实践](15分)

硒是一种生命必需的微量元素。亚硒酸钠对细菌的生长有明显的毒害作用,土壤中的一些富 硒细菌可将其还原为红色单质硒。下图为土壤中富硒细菌的筛选和纯化过程。冋答下列问题。

(1) 若②中出现 (2) 梯度稀释的目的是 的现象,则说明培养基中的亚硒酸钠被细菌还原。 。将细菌从④接种至⑤应采用 法。

(3)

固定化富硒菌一般采用 法。采用凝胶色谱法分离纯化的蛋白质。

还原亚硒酸钠的酶 时,先从层析柱中洗脱出来的是相对分子质量较

(4)

研究人员筛选出一种具有较强富硒能力的菌株,现欲通过观察菌落来判断菌株对

亚硒 酸钠的耐受值,请将下列实验补充完整:

① 配制系列浓度梯度的亚硒酸钠 ② 向培养基中分別接种 ③ 观察菌落生长情况, 最高 耐受值。

38.[生物——选修3:现代生物科技专题](15分)

H1N1为单链RNA病毒,感染人类会引发甲型流感。对H1N1进行基因组测序,发现HA基因是该病毒的一种特征基因。可通过检测HA基因来检测待测标本中H1N1的含量,过程如下图所示。回答下列问题。

(填“液体”或“固体”)培养基;

的该菌株菌液,在适宜条件下培养一段时间; 的培养基对应的最高亚硒酸钠浓度即为该菌株的

(1) 对H1N1进行基因组测序是测定RNA的 (2) 在过程①和②中,需分别向反应体系加 理科综合能力测试试题 第5页

序列。 酶和 酶。

2020年福建省高三毕业班3月质量检查测试 理综生物(含答案)

学校:准考证号:姓名:(在此卷上答题无效)2020年福建省高三毕业班质量检查测试理科综合能力测试本试卷共16页。满分300分。注意事项:1.答题前,考生务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的准考证号、姓名。考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名”与考生
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