2020-2021学年人教部编版语文四年级上册第七单元素养形
成卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、书写
1．请在方格里抄写下面的句子，书写速度要均匀，一句话要连贯地写出来。 面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。
二、信息匹配
2．给加点字选择正确的读音，画“√”。
1.为了社会的安宁（nínɡ nìnɡ），他宁（nínɡ nìnɡ）可辜负自己的父母和妻子。 ．．2.国家需要o yāo）人才，这就要o yāo）求我们从小奋发图强。 （yà（yà．．
3.那本书我已经还n hái）给图书馆了，你现在去图书馆应该还n hái）能借（huá（huá．．到。
三、填空题
3．根据拼音写词语。
1.他一向yán sù（______）的脸上竟然露出了笑容。
2.这屈辱的一幕让他yí huò（______），周围人的biǎo qínɡ（______）他永难wànɡ huái（______）。
3.经历过一些事情后才能tǐ huì（_______）到“热爱祖国”这四个字的fèn liànɡ（____________）。 4．补充词语，并完成练习。
疑惑（____）（____） （____）（____）如归 不堪（____）（____） 斩（____）截（____） 茁壮（____）（____） （____）（____）春笋 志（____）高（____） 精（____）报（____） （____）（____）凛然 （____）（____）无畏 秉公（____）（____） 刚正（____）（____）
1.根据意思选出恰当的词语。
（1）比喻新事物大量出现。 （______） （2）受不了别人的打扰。 （______） 2.读句子，选择合适的词语填空。
（1）班长马宝玉______地说了一声“走！”带头向棋盘陀走去。 （2）不管是平民百姓，还是王公贵族，他都是______，从不偏私。 5．根据课文内容填空。
1.《出塞》中“__________，__________”表现了作者希望朝廷重视边境安宁，选任良将镇守，不让敌人跨越阴山一步。
2.战场虽苦，“__________， 但是将士们却慷慨激昂，古来征战几人回”让我们深深动容。3.宋代词人李清照虽是弱女子，却有着报国之志，她的“生当作人杰，________”让我们看到了一个铮铮铁骨的女英雄的形象。
4.朋友转学，担心新学校没有认识的人，我们可以用高适的诗句“___________，__________”来劝慰他。
5.那一颗颗滚烫的爱国之心，表现在周总理从小立下的“_____________”的远大志向中，表现在梅兰芳用______的方法表示对_______的抗议上。
四、句型转换
6．按要求完成句子练习。 1.改变句子的说法，意思不变。
（1）那不是我们中国的地方吗？为什么不能去呢？ _________________________________
（2）您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？ ___________________________________
2.这一带果真和别处大不相同。（用加点的词语写句子） ．．____________________________________
3.中国巡警不惩处肇事的洋人。 中国巡警训斥这个中国女人。（用恰当的关联词把这两句话连成一句话）
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五、现代文阅读 课内阅读。
有位同学一直默默地坐在那里，若有所思。魏校长注意到了，他打手势让大家安静
下来，点名让那位同学回答。那位同学站了起来，清晰而坚定地回答道：
“为中华之崛起而读书！”
魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？”
“为中华之崛起而读书！”
魏校长听了，高兴地连声赞叹：“好哇！为中华之崛起，有志者当效此生！” 7．根据上下文理解词语。
崛起：___________________________ 8．读句子，完成练习。
（1）魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀！
①这两句话连用两个感叹号，写出了魏校长____ 的神情。选文中体现这一点的还有“______”一词。
②“魏校长听了为之一振”的原因是____________。
（2）“有志者”的意思是______，“效”的意思是_____，“此生”指_____。“有志者当效此生”的意思是________。
课外阅读。
特 殊 的 墙
暑假里的一天，我做完作业，打开电视机。这时，电视里正在播放抗洪抢险的紧张场面。只见滔滔的洪水奔腾而下，抢险大军背着一包又一包沙袋，快速冲上堤坝。谁知水流湍急，沙袋刚扔下去，就被洪水冲走了；把一辆卡车推下去堵决口，谁知又被洪水冲走了。怎么办？怎么办？在这紧急关头，只见抗洪战士手挽着手，纵身跳入洪流中，用血肉之躯筑起了一道人墙。 ．
墙——不该是用砖和水泥砌成的吗？
面对这堵“墙”，我愕然了。这是一堵不平凡的“墙”，它是由堂堂七尺男儿之躯，是由一颗颗燃烧着的爱国有民的赤诚的心垒成的。它完全可以与世界之最的万里长城一样震惊中外，甚至比万里长城更伟大。
今天的社会上，不是还有一些人也在筑“墙”吗？他们贪国家之财，堆砌个人的安．乐窝。这种人，也许能在这堵“墙”里取得暂时的欢乐，但这堵“墙”迟早是要倒塌的。
面对此情此景，我再也坐不住了。我拿起自己心爱的储钱罐，跑出家门…… 9．联系上下文，理解下列词语的意思。
2020-2021学年人教部编版语文四年级上册第七单元素养形成卷
