2020-2021学年人教部编版语文四年级上册第七单元素养形
成卷
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、书写
1.请在方格里抄写下面的句子,书写速度要均匀,一句话要连贯地写出来。 面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄。
二、信息匹配
2.给加点字选择正确的读音,画“√”。
1.为了社会的安宁(nínɡ nìnɡ),他宁(nínɡ nìnɡ)可辜负自己的父母和妻子。 ..2.国家需要o yāo)人才,这就要o yāo)求我们从小奋发图强。 (yà(yà..
3.那本书我已经还n hái)给图书馆了,你现在去图书馆应该还n hái)能借(huá(huá..到。
三、填空题
3.根据拼音写词语。
1.他一向yán sù(______)的脸上竟然露出了笑容。
2.这屈辱的一幕让他yí huò(______),周围人的biǎo qínɡ(______)他永难wànɡ huái(______)。
3.经历过一些事情后才能tǐ huì(_______)到“热爱祖国”这四个字的fèn liànɡ(____________)。 4.补充词语,并完成练习。
疑惑(____)(____) (____)(____)如归 不堪(____)(____) 斩(____)截(____) 茁壮(____)(____) (____)(____)春笋 志(____)高(____) 精(____)报(____) (____)(____)凛然 (____)(____)无畏 秉公(____)(____) 刚正(____)(____)
1.根据意思选出恰当的词语。
(1)比喻新事物大量出现。 (______) (2)受不了别人的打扰。 (______) 2.读句子,选择合适的词语填空。
(1)班长马宝玉______地说了一声“走!”带头向棋盘陀走去。 (2)不管是平民百姓,还是王公贵族,他都是______,从不偏私。 5.根据课文内容填空。
1.《出塞》中“__________,__________”表现了作者希望朝廷重视边境安宁,选任良将镇守,不让敌人跨越阴山一步。
2.战场虽苦,“__________, 但是将士们却慷慨激昂,古来征战几人回”让我们深深动容。3.宋代词人李清照虽是弱女子,却有着报国之志,她的“生当作人杰,________”让我们看到了一个铮铮铁骨的女英雄的形象。
4.朋友转学,担心新学校没有认识的人,我们可以用高适的诗句“___________,__________”来劝慰他。
5.那一颗颗滚烫的爱国之心,表现在周总理从小立下的“_____________”的远大志向中,表现在梅兰芳用______的方法表示对_______的抗议上。
四、句型转换
6.按要求完成句子练习。 1.改变句子的说法,意思不变。
(1)那不是我们中国的地方吗?为什么不能去呢? _________________________________
(2)您何必卖房子,只要您把胡子一剃,一登台,还愁没钱花? ___________________________________
2.这一带果真和别处大不相同。(用加点的词语写句子) ..____________________________________
3.中国巡警不惩处肇事的洋人。 中国巡警训斥这个中国女人。(用恰当的关联词把这两句话连成一句话)
________________________________
五、现代文阅读 课内阅读。
有位同学一直默默地坐在那里,若有所思。魏校长注意到了,他打手势让大家安静
下来,点名让那位同学回答。那位同学站了起来,清晰而坚定地回答道:
“为中华之崛起而读书!”
魏校长听了为之一振!他怎么也没想到,一个十二三岁的孩子,竟然有如此的抱负和胸怀!他睁大眼睛又追问了一句:“你再说一遍,为什么而读书?”
“为中华之崛起而读书!”
魏校长听了,高兴地连声赞叹:“好哇!为中华之崛起,有志者当效此生!” 7.根据上下文理解词语。
崛起:___________________________ 8.读句子,完成练习。
(1)魏校长听了为之一振!他怎么也没想到,一个十二三岁的孩子,竟然有如此的抱负和胸怀!
①这两句话连用两个感叹号,写出了魏校长____ 的神情。选文中体现这一点的还有“______”一词。
②“魏校长听了为之一振”的原因是____________。
(2)“有志者”的意思是______,“效”的意思是_____,“此生”指_____。“有志者当效此生”的意思是________。
课外阅读。
特 殊 的 墙
暑假里的一天,我做完作业,打开电视机。这时,电视里正在播放抗洪抢险的紧张场面。只见滔滔的洪水奔腾而下,抢险大军背着一包又一包沙袋,快速冲上堤坝。谁知水流湍急,沙袋刚扔下去,就被洪水冲走了;把一辆卡车推下去堵决口,谁知又被洪水冲走了。怎么办?怎么办?在这紧急关头,只见抗洪战士手挽着手,纵身跳入洪流中,用血肉之躯筑起了一道人墙。 .
墙——不该是用砖和水泥砌成的吗?
面对这堵“墙”,我愕然了。这是一堵不平凡的“墙”,它是由堂堂七尺男儿之躯,是由一颗颗燃烧着的爱国有民的赤诚的心垒成的。它完全可以与世界之最的万里长城一样震惊中外,甚至比万里长城更伟大。
今天的社会上,不是还有一些人也在筑“墙”吗?他们贪国家之财,堆砌个人的安.乐窝。这种人,也许能在这堵“墙”里取得暂时的欢乐,但这堵“墙”迟早是要倒塌的。
面对此情此景,我再也坐不住了。我拿起自己心爱的储钱罐,跑出家门…… 9.联系上下文,理解下列词语的意思。
2020-2021学年人教部编版语文四年级上册第七单元素养形成卷
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