随州市初中生物八年级上册5.2.2先天性行为和学习行为 同步练习
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、 单选题 (共12题；共24分)
1. （2分） (2017八下·兰陵期中) 森林中，黑脸噪鹛不停地捕捉昆虫喂食杜鹃雏鸟．黑脸噪鹛的这种行为是
①先天性行为 ②学习行为 ③由遗传因素决定的 ④由环境因素决定的（ ） A . ①③ B . ②④ C . ①④ D . ②③
2. （2分） (2016八上·盘锦月考) 下列哪些动物行为都是先天性行为？（ ） A . 惊弓之鸟、蜜蜂采蜜 B . 老马识途、蜘蛛织网 C . 鸟类筑巢、小羊羔吃奶 D . 孔雀开屏、鹦鹉学舌
3. （2分） (2016八上·太仓期末) 下列动物的行为中，属于先天性行为的是（ ） A . 黑猩猩用树枝掏蚂蚁吃 B . 飞蛾扑火 C . 原始人类钻木取火 D . 海豚钻圈
4. （2分） 下列属于人类或动物的学习行为的是（ ）
A . 出于本能，一只失去雏鸟的美国红雀多次给在水中张口求食的金鱼喂食 B . 把奶瓶嘴塞进刚出生的婴儿口中，就会出现吸奶的动作
C . 刚出生的幼袋鼠会从母袋鼠的尾尖爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶 D . 幼小的黑猩猩通过模仿，会用蘸水的树枝钓食白蚁
5. （2分） (2017八上·澄海期末) 下列成语所描述的动物行为中，均属于先天性行为的一组是（A . 猫捉老鼠、老马识途 B . 尺蠖拟态、鹦鹉学舌 C . 大雁南飞、惊弓之鸟 D . 婴儿吮吸、蜘蛛织网
6. （2分） (2017·福州模拟) 菜青虫一出生就以十字花科植物的叶片为食，决定这一行为的是（ A . 遗传物质
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） ）B . 环境因素 C . 尝试与选择 D . 传授与学习
7. （2分） 下列属于学习行为的是（ ） A . 蜘蛛结网 B . 海豚表演节目 C . 母鸡孵卵 D . 婴儿吮吸乳汁
8. （2分） (2019八上·顺德月考) 如图，阴影部分表示动物先天性行为和学习行为的共同特征，下列表述正确的是（ ）
A . 都是生来就有 B . 都要生活经验 C . 都由环境因素决定 D . 都与遗传物质有关
9. （2分） 下列关于动物行为的叙述中正确的是（ ） A . 大山雀充当杜鹃幼鸟的“养母”，说明这是大山雀的学习行为 B . 动物的学习行为一旦形成就不会改变
C . 社群行为的动物群体中，往往年长者是“首领” D . 孔雀开屏属于动物个体间的信息交流
10. （2分） (2017八上·庄浪期中) 下列全都属于先天性行为的一组是（ ） A . 狗辨主客、飞蛾扑火、老马识途 B . 猫捉老鼠、蜻蜓点水、鹦鹉学舌 C . 蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、大雁南飞 D . 望梅止渴、谈虎色变、孔雀开屏
11. （2分） 动物的行为多种多样。下列动物行为中属先天性行为的是 A . 海豚演顶球 B . 小兔吃奶
C . 鸡听到主人叫唤后赶来吃食 D . 黑猩猩叠木箱摘香蕉
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12. （2分） 下列动物的行为中，属于学习行为的（ ） A . 蚂蚁觅食 B . 黄蜂筑巢 C . 鹦鹉学舌 D . 青蛙鸣叫
二、 综合题 (共2题；共13分)
13. （2分） 在动物行为研究时，常用到“迷宫实验”。如果人走迷宫，可以在正确路口做标志，以便下次走得更快些。那么小白鼠会怎样呢?
假设1：小白鼠有学习能力；
假设2：在迷宫的正确路口作标志，能提高小白鼠走迷宫的能力。 探究过程：①设计如图所示迷宫。②将小白鼠分组编号，实验 组正确路口放置彩色纸，对照组不放彩色纸。③将小白鼠逐一放
入起点A，并记录其到达终点B的时间。④把数据逐一记入表格(单位：秒)。 组别 实验组 号别 1号鼠 2号鼠 3号鼠 4号鼠 对照组 5号鼠 6号鼠 第1次 69 87 53 92 60 63 第2次 43 49 39 32 41 19 第3次 12 58 15 38 37 13 第4次 25 46 32 13 66 30 第5次 17 41 14 19 33 12 结论1：小白鼠________学习能力；结论2：在迷宫的正确路口作标志，________。 14. （11分） 生物圈中的植物、动物和微生物构成了多彩的生物世界，请回答相关问题
（1） “苔痕上阶绿，草色入帘青”描述的是生物圈中的________ 和种子植物，他们通过光合作用为整个生物圈提供________ ．
（2） “鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”诗中鹰和鱼都属于________ 动物，他们的运动系统由骨、________ 和________ 组成
（3） “采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”蜜蜂采蜜属于________ 行为，蜜蜂营群体生活具有一定的________ 行为．
（4） “落红不是无情物，化作春泥更护花”“落红”中的有机物被腐生的________ 分解成无机物 （5） 生物圈中没有细胞结构的微生物是________ ，它们利用宿主细胞的营养通过产生后代，细菌则通过
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