由于疫情防控的需要，开学已经推迟了。近来学生居家学习，诱惑太多，容易受到各种干扰，无法集中注意力。的确，居家学习，学习还原成它本来的样子，需要秉持初心、依靠自律。而自律能力还处在发展中的孩子们，该怎样应对这场疫情带给我们的考验，做好居家学习的自我管理呢?谈谈如何提升自我管理能力?
一、制定有规律的日程安排
按时学习与休息，保持惯有的生活节律是提高学习效率的前提。建议大家按照在学校的日常作息进行学习，保持规律的作息和饮食，一天张弛有度，劳逸结合。只有有了稳定的生活状态，才能有稳定的学习状态。
二、创建有利于目标达成的环境
在家学习很容易随心而躺，随时而睡，不仅影响注意力的集中，最重要的是让对待学习的态度“垮”了下来，学习效率自然下降。因此早上起床后，换下睡衣，在干净无打扰的环境开始学习。这样做目的是在心理上给自己强大的暗示：新一天的学习要开始了，将你拉入一个紧张的学习状态，很大程度上可以提高学习效率。
如果进入学习状态有困难，那么可以每日制定当天的学习计划和目标，将知识点强化、细化、条理化，等到老师线上授课时，有目的性，针对性的听课，并用笔记记录下知识点，下课后根据自身情况复习难点。这样有目的的学习可以帮助学生找到方向，更好的集中注意力。
三、有效的监督和激励
居家学习最令人头疼的可能就是电子产品的“诱惑”了。尤其是上网课需要使用到电子产品，这就需要同学们增强自我约束能力。比如在一天的学习开始前，捋清今日的学习目标，学习开始后把无关的电子产品收到看不到的地方。线上上课期间积极与老师沟通，课后查看自己的目标是否达成，还有哪些不足。也可以和小伙伴们相互督促，比如上课期间约定好一起关闭手机，下课时规定时间集中讨论问题，相互监督一起学习。
疫情防控期间，同学们的心理调适至关重要。若同学们在假期中感到严重心理不适，如出现持续的焦虑，失眠、烦燥，不合情理的恐慌无助等感觉，可以及时求助，提供心理支持。
本该热闹的校园悄静孤寂，看不到操场上飘扬的国旗，感受不到老师们讲课的慷慨激昂，听不到孩子们在走廊上富有生气的喧哗。恍然，是疫情让这一切延期了。
疫情就是命令，防控就是关键，值班就是保证。为进一步贯彻省应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作视频会议精神，学校为确保学校能尽早恢复开学，党员教师率先到岗，冲锋在前。
党员教师李建忠细心地落实学校师生出行或居外返漳及接触湖北(武汉)人员的摸排跟踪，严格执行漳平市防控指挥部十一个“一律”的要求。学校密切关注学校师生身体健康状况。做到师生“每人一表”进行每日两次的体温测量，做好记录，无异常情况，每周一反馈，发现异常及时报告。
为了全校师生和住户自身的身体健康和生命安全。党员教师陈岳峰针对校区集资建房的宿舍楼住户进行每家每户摸底，并传达楼区住户自觉做好新型冠状病毒肺炎防控工作，告示如下：1.勤洗手;2.戴好口罩;3.保持居室通风;4.做好消毒杀菌工作;5.不与他人聚集聊天、打扑克、聚餐、打麻将等活动;6.做好居家观察，测量体温工作(早晚各一次)。若体温出现异常及时报告学校、社区，做到不隐瞒，并到医院就诊。
书记肖友三严抓校园管控、封校管理工作，切实落实好学校值班、值守制度，杜绝任何校外人员进入校园。通过电话、工作群等形式严肃强调不允许任何校外培训机构或教师进行聚集补课，落实停课不停学等工作。
党员教师“舍小我为群众”活跃在新冠肺炎疫情防控阻击战的角角落落，他们或在自己社区门口为邻居们劝导讲解，或在乡村路口做着消毒、测体温的志愿服务，或在空荡荡的路上坚守着只为让更多的家庭能安全在家隔离……
“没有哪个冬天不会过去，没有哪个春天不会到来。”有了全国各行各业众志成城的力量，我们一定能打赢这场仗。致敬广大在一线冒着生命危险的医务人员和公安干警的无私奉献，同时也感谢我支部辛勤的党员教师们。
我们坚信等花儿开好了的时候，整个中华大地会重新缤纷绚烂!是的，我相信!
由于疫情防控下复工复产的需求，高速公路暂处于免费通行状态，大多数职工的倒班方式发生改变。上级机关要求居家防疫的职工，要利用学习云平台和学习强国等软件做好学习培训工作。但我们知道，居家学习诱惑和干扰项太多，很多时候我们无法集中注意力。这就需要我们在家自学时要提升自我管理能力，确保学习效果得到保障。下面我就分享一下，如何做好居家学习的自我管理。
一是要创造环境，有规律的生活。不要因为在家的时间多了，而乱了作息时间，我们居家疫情要保持良好的生活节奏，按时学习和休息，建议大家按在单位日常工作作息时间进行学习。不要随性，想躺则躺、想学则学。所有居家生活节奏，一定要稳定，只有稳定，有规律的生活节奏，才能让我们进入良好的学习状态。我在家休班期间，从不熬夜，这样不仅能够让自己能够有一个良好的生活作息，也无形中给孩子树立了一个良好的榜样。
二是要秉持初心，设定学习目标。在保持好良好的作息时间的前提下，想要踏下心来学习，下一步就是要秉持初心，给自己设定一个居家学习的目标，等疫情结束以后，自己想要达到什么高度，掌握哪些知识。这样让我们能够顺利的进入到一个紧张的学习状态，能够提高我们居家学习的学习效率。我自己居家学习就给自己设定了目标，就是在完成单位要求的学习培训内容之上，要利用疫情防控期间，将“四大名著”全部再读一遍，想充分利用疫情防控期间将自己知识空白填充，找到了方向，学习就有动力，有了动力，学习效率就会大大提升。
三是要自我激励，加强约束管理。居家学习很多时候会用电手机、平板等电子设备，电子设备上不仅有学习的软件，还会有诱惑我们的游戏。当然我们要做到劳逸结合，在学习到规定时间，可以放松一下，但绝不能让游戏占用学习时间，这个时候就需要我们加强自我约束管理，克制“玩”的心理。我们知道坚持一项工作，并将持之以恒的做下去件很不容易的事情，如果贪玩的心、懒惰的心占了上风，就需要我们自我激励了。我们要明确自己想要什么，疫情期间的学习是否真的提升了自己，时常通过自我勉励和心理暗示来监督和激励自己，让居家学习有效的持续下去。
我们每位职工都不能让这段时间浪费掉，要充分利用好居家防疫的时间，让自己在知识和见识上都能够有所提升。绝不能让这段时间成为我们的“空白期”，疫情总会过去，让我们在做好防疫工作的同时，加强居家学习的自我约束管理。
最新浅谈如何做好疫情防控期间居家学习的自我管理
