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山东省济南稼轩学校2024-2024学年度下期九年级“空中课堂”学情调研数学测试(四)

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山东省济南稼轩学校“空中课堂”学情调研数学测试(四)

一、选择题 2

1.-的绝对值是( )

3

2A. 3

2B.-

3

3C. 2

3D.-

2

2.下列立体图形中,俯视图是正方形的是()

3.2024年4月8日-11日,博鳌亚洲论坛2024年年会在海南博鳌句型,本次年会的主题为“开放创新的亚洲,繁荣发展的世界\\\。开幕式上.博鳌亚洲论坛副理事长周小川致辞中提到:“一带--路\\\区域基础设施投资缺口每年超过6000亿美元.6000亿用科学计数法可以表示为( )

4334

A.6×10亿 B.6×10亿 C.0.6×10亿 D.0.6×10亿 4.下列图形中,不是中心对称图形的是( )

A.平行四边形 B.圆 C.正六边形 D.等边三角形 5.如图,直线m∥n,∠1=70°,∠2=30°,则∠A等于( )

A.30° B.35° C.40° D.50°

6.下列计算正确的是( ) 448326236322A.x+x=2x B.x·x=x C.(xy)=xy D. (x-y)(y-x)=x-y 7.有一组数据: 7, 7, 7, 8, 11, 11, 12.下列说法错误的是( )

A.众数是7 B.极差是5 C.中位数是7 D.平均数是9 8.如图,△ABC的顶点是正方形网格的格点,则cosA=( )

1A. 2

B.2 2

C.3 2

D.5 5

3

9.直线y=ax (a>0)与双曲线y=交于A (x1,y1)、B (x2,y2)两点,则代数式4x1y2-3x2y1的值是( )

x

A.-3a

B.-3

3C. a

D.3

12

10.如图,将一个小球从斜坡的点O处抛出,小球的抛出路线可以用二次函数y=4x-x刻

21

画,斜坡可以用一次函数y=x刻画,下列结论错误的是( )

2A.斜坡的坡度为1: 2 C.小球落地点距O点水平距离为7米 水平距离为3m

B.小球距0点水平距离超过4米呈下降趋势 D.当小球抛出高度达到7.5m时,小球距O点

11.如图1,点F从菱形ABCD的项点A出发,沿A-D-B以1cm/s的速度匀速运动到点

2

B.图2是点F运动时,△FBC的面积y (m)随时间x (5)变化的关系图象,则a的值为( ) A.5

B.2

C.5

D.25

12.如图,已知将抛物线y=x-1沿x轴向上翻折与所得抛物线围成一个封闭区域(包括边界)。在这个区域内有5个整点(点M满足横、纵坐标都为整数,则把点M叫做“整点”)。现将

2

抛物线y=a (x+1)+2 (a<0)沿x轴向下翻折,所得抛物线与原抛物线所围成的封闭区域内(包括边界)恰有11个整点,则a的取值范围是( )

2

A.a≤-1

1B.a≤

21

C.-1<a≤- 2

1

D.-1≤a≤-

2

二、填空题(本大题共6小题,每小题4分,共24分)

2

13.因式分解: 4a-4a+1=__________; 14.一个多边形的每一个外角为30°,那么这个多边形的边数为__________; 15.如图,在△ABC中,∠BAC=60° .将△ABC绕着点A顺时针旋转40°后得到△ADE,则∠BAE=__________;

?x+y=3?x=a

16.若二元-次方程组?的解为?,则a-b=__________;[

?3x-5y=4?y=b

17.如图,在边长为2的正方形ABCD中,以BC为边作等边△BCM,连接AM并延长交CD

于N,则CN的长为__________;

18.如图,把两个全等的矩形ABCD和矩形CEFG拼成如图所示的图案,连接AF交CG于点M,将CG绕点C逆时针旋转,点G的运动轨迹交AD于点H,若BC=2AB=4.有以下1

四个结论:①∠CAF=∠CFA;②△ABC∽△MGF;③tan∠MAD=;④阴影部分的面积3为π-23.其中-定成立的是__________. (填入正确结论的序号)

三、解答题(本大题共9小题,共78分) 1-1

19. (6分) 计算: π°+16+()-│-4│

2

??3(x-1)+9≥5x

20. (6分)解不等式组?3x-1并 将解集表示在数轴上.

>-2??2

21. (6分)如图,已知矩形ABCD中,E是AD上的一点,F是AB上的一点,EF⊥EC,且EF=EC,

求证:△CDE≌△EAF.

22 (8分) 2024年8月高邮高铁将通车,高邮至北京的路程约为900km,甲、乙两人从高邮

出发,分别坐汽车A与高铁B前往北京.已知A车的平均速度比B车的平均速度慢150km/h, A车的行驶时间是B车的行驶时间的2.5倍,两车的行驶时间分别为多少?

23. (8分)如图,AB是⊙O的直径,直线PA与⊙O相切于点A, PO交⊙O于点C,连接BC,若∠P=∠ABC.

(1)求∠ABC的度数; (2)若BC=6.求PC的长.

24. (10分)某校在艺术节宣传活动中,采用了四种宣传形式: A唱歌、B舞蹈、C朗诵、D器乐。全校的每名学生都选择了一种宣传形式参与了活动,小明对同学们选用的宣传形式,进行了随机抽样调查,根据调查统计结果,绘制了如图两种不完整的统计图表:

请结合统计图表,回答下列问题:

(1)本次调查的学生共____人,a=__________,并将条形统计图补充完整:

(2)如果该校学生有2000人,请你估计该校喜欢“唱歌\\\这种宣传形式的学生约有多少人? (3)学校采用调查方式让每班在A、B、C、D四种宣传形式中,随机抽取两种进行展示,请用树状图或列表法,求某班抽到的两种形式有一种是“唱歌\的概率.

25. (10分)已知:如图1,点A (1, 0), B(0, 2),将点B沿x轴正方向平移3个单位长度得到对应k

点B′,点B′恰在反比例函数y=(x>0)的图象上.

x

(1)求k的值;

(2)如图2,将△AOB (点O为坐标原点)沿AB翻折得到△ACB,求点C的坐标; (3)是否存在这样的点P,以P为位似中心,将△AOB放大为原来的两倍后得到△DEF (即k△DEF∽△AOB,且相似比为2), 使得点D、F恰好在反比例函数y=(x>0) 的图象上?若存

x在,请求出符合条件的点P的坐标;若不存在,请说明理由.

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