好文档 - 专业文书写作范文服务资料分享网站

小班游戏小青蛙教案

天下 分享 时间: 加入收藏 我要投稿 点赞

小班游戏小青蛙教案

【篇一:集体教学活动:小青蛙跳跳跳 活动领域:健

康(小班)】

集体教学活动:小青蛙跳跳跳 活动领域:健康(小班) 设计思路:

身体平衡运动,对小年龄幼儿来说有一定困难。每个幼儿在这方面的发展进程不一样。所以教师要根据每位幼儿的实际活动水平,设计和安排难度不一的活动,提供不同的指导和帮助。可从徒手走逐步过渡到持物走、加速走和在间隔物体上走。 活动目的:

1、学习用正确的方法走平衡木,掌握双脚跳下的动作。 2、能够自己独立走平衡木,练习持物走平衡木。 3、发展幼儿的身体协调性、平衡感。 活动准备:

1、教具准备:青蛙头饰、平衡木。

2、经验准备:认识平衡木,能够在平地走线。 活动步骤: 一、热身:

教师带领幼儿做热身运动。

活动手腕:把两只小手插在一起转一转。

活动脚腕:伸出一只小脚,小脚尖点地小脚转一转,换另一只脚脚尖点地小脚转一转。

热身时可以让幼儿模仿青蛙跳,既练习了双脚跳的动作,也与活动题目相吻合。 二、聆听时间:

今天我们和小青蛙一起做游戏,青蛙跳跳跳,小朋友要小眼睛认真看、小耳朵仔细听。 三、学习时间:

1、教师讲述游戏规则,边讲述边示范动作。

①练习原地双脚跳。小朋友原地站好,小脚要并齐,膝盖微微弯曲。双臂伸起来前后摆一摆,小眼睛往前看,双脚并齐在原地跳一跳,一、

二、三、跳!小朋友来比赛,我看看谁跳得最高、谁跳得最好。 ②练习走平衡木。先要站在平衡木上,小脚并齐,双臂要伸平,眼睛往前看,一脚前一脚后一步一步往前走,到终点了双脚要并齐,跳到地面上。跳下来时双脚并齐腿弯一下,手臂在身体两边前后摆一摆,跳时要注意安全。

2、幼儿练习走平衡木,教师指导:走的时候要一脚前一脚后,眼睛往前看,身体歪了手臂要摆一摆,保持身体平衡。到终点了小脚要并齐,一、二、三、跳!鼓励胆小的幼儿走平衡木,从而掌握走平衡木的动作要令。 四、游戏时间:

教师为幼儿准备摇铃、小球、沙包等,鼓励幼儿根据器具特点创造各种

动作,如:头顶沙包走、抱球走、手持摇铃走,让幼儿自由选择着喜欢的物品走平衡木。 五、结束:

我们做了小青蛙跳跳跳的游戏,这个游戏好玩吧,老师觉得今天小朋友都特别勇敢,以后小朋友也要多锻炼身体,可以和爸爸妈妈一起来玩小青蛙跳跳跳的游戏。 课后小结:

课程目标制定合理,符合本班幼儿水平。课上幼儿能够积极参与体育活动,基本完成课上目标。课上注意做好热身活动。活动过程中注意常规培养,指导幼儿自觉排成一队有秩序的参与游戏活动。辅助小年龄幼儿参与体育活动,对能力强的幼儿适当增加难度。

【篇二:幼儿园家长开放日体育游戏教案--小青蛙】

聪明的青蛙

(一)活动目的:

1、学习用双脚向前行进跳,锻炼腿部力量。

2、懂得遵守游戏规则,感受参加集体活动的乐趣。 (二)活动准备:

青蛙头饰一个、自制虫子若干、跨栏8个、塑料垫子2张、梅花桩8个、收纳篮3个

(三)活动过程:先进行体育热身运动 导入:

1、以“青蛙爸爸”的身份谈话引入,激发幼儿的兴趣。

师:“今天老师当青蛙爸爸,小朋友当小青蛙,好吗?今天是爸爸的生日,爸爸想和小青蛙们一起过生日,你们高兴吗?那你们想怎样给爸爸过生日呢?(捉虫子给爸爸吃),爸爸老了,不能去抓虫子了,小青蛙可以帮爸爸抓虫子吗?

2、师:捉虫子之前,青蛙爸爸要教小青蛙们一些本领,学会了本领,我们才能去抓虫子。 3、学习动作:青蛙跳。

教师讲解、示范青蛙跳动作

(1)请小青蛙们跟爸爸一起做:两脚并拢,屈膝,慢慢往下蹲,小屁股不要坐在地上。然后两只小青蛙的手掌往上伸,两脚同时跳起来,这时候脚要伸直的;看哪只小青蛙跳的最高。 落地的时候,前脚掌轻轻的着地,一拍一拍往前跳。让幼儿自由练习几遍。

(2)现在我们做个魔术,请小青蛙们闭上眼睛,不许看我哦。青蛙爸爸悄悄走到队伍后面,看看青蛙爸爸在哪?(在后面呢)我们现在学会了本领,天气太热了,前面有个大池塘,青蛙爸爸带你们去游泳啦!请所有的小青蛙和爸爸一起往前跳到大池塘里去。(告诉小青蛙们不要游到圈圈的外面,很危险的)在池塘里跳一跳,游一游!幼儿练习青蛙跳动作,师指导。

4、引导幼儿以青蛙跳的方式回到刚才的点点上。进入课堂的主要部分环节:

设置三个障碍,请一个小青蛙和爸爸一起给小青蛙们做示范,每一个步骤都要清楚到位,不要急躁!小青蛙们都认真地学会了跳的本领,现在可以去捉虫子了

第一个是:滚草地,身体不能离开垫子 第二个是:梅花桩,双手伸开保持平衡 第三个是:跨栏,注意安全,练习青蛙跳

详细介绍完障碍物,小青蛙们就可以到前面的草地上去抓一个小虫子,然后转身,从障碍物的旁边跑回去,千万不能从中间和障碍物上面回去哦!小虫子放在自己队伍前面的收纳篮里面!第二个小青蛙看到第一个小青蛙回去了,就可以出发了!

5、游戏结束,表扬小青蛙们,我们来数一数哪组的小青玩捉的虫子最多。师小结,指出幼儿活动游戏所存在的问题,强调青蛙跳的基本动作要领。

(三)游戏结束:表扬小朋友们,热身运动回教室。

【篇三:小班亲子韵律游戏《小青蛙和笨笨蛇》教案】

小班游戏小青蛙教案

小班游戏小青蛙教案【篇一:集体教学活动:小青蛙跳跳跳活动领域:健康(小班)】集体教学活动:小青蛙跳跳跳活动领域:健康(小班)设计思路:身体平衡运动,对小年龄幼儿来说有一定困难。每个幼儿在这方面的发展进程不一样。所以教师要根据每位幼儿的实际活动水平,设计和安排难度不一的活动,提供不同的指
推荐度:
点击下载文档文档为doc格式
2xm688jvvv1xep036fj71ujtp7zr5k019h6
领取福利

微信扫码领取福利

微信扫码分享