参照答案 第一章
1.是反映自然、社会、思维等客观规律知识体系。
2.护理教诲、护理管理、护理学历史、护理理论、各专科临床护理研究。 3.尊重人尊严、有益原则、公正原则、知情批准。
第二章
1．假设是研究前对要研究问题提出预期目。指对已确立研究问题，提出一种预期性成果或暂时答案，是研究者通过仔细周密思考，依照有关理论和知识归纳推理，对要进行研究问题作出一种因果关系预测。
2．目是为排除干扰因素，使所有干扰因素可以均分到实验组和对照组内。
第三章
1．选题具备创新性、选题范畴不可过大、避免完全重复别人工作、结合自己熟悉专业、问题研究具备可行性。
2．理论框架是运用已有理论对研究中各概念或变量间互有关系作阐明，该理论则为该研究理论框架。概念框架是一种未成熟，未完全整顿好解释现象方式，其抽象之处在于用演绎系统构成命题，以体现概念之间关系，但其构造较理论松散，与理论框架相比，缺少成熟演绎系统。
第四章
1.是记录知识和信息一切载体。
2．将大量无序一次文献进行收集整顿，著录其特性（著者、篇名、分类号、出处等），并按照一定顺序加以编排，以供读者检索所形成文献。
3．指将文献依照其外表特性（即标题、著者、来源、卷期、页次、文种等）或内容特性（即文献阐述主题），按照一定方式编排并储存在一定载体上，通过一定办法，从检索系统中查出特定文献过程。
4．中文：《中文科技资料目录》（医药卫生）、《国外科技资料目录》（医药卫生）、《中华
人民共和国医学文摘》、《中华人民共和国生物医学文献数据库》、《中文科技期刊数据库》。
英文：美国《医学索引》、荷兰《医学文摘》、MEDLINE光盘数据库检索。 网上检索。
第五章
1.干预、对照、随机。
2．研究多规定收集资料办法，通过数字资料来研究现象因果关系。质性研究是研究者凭借研究对象主观资料和研究者进入当事人处境中参加分析资料，找出人类生活过程中不同层次共同特性和内涵，用文字描述报告成果。
3．单纯随机抽样、系统抽样、分层抽样、整群抽样。 4．以便抽样、配额抽样、主观抽样、网络抽样。
第六章
1．偏倚、概率、依从性等三因素。
2.选取性偏倚、衡量性偏倚、混杂性偏倚。控制偏倚办法有：
（1）选取设计方案； （2）制定严格纳入原则； （3）使用盲法； （4）配对和分层分析。 3．（1）样本大小；
（2）研究对象个体间差别性； （3）容许α或β错误发生范畴； （4）最后成果差别大小。
4．（1）受试者回绝接受护理实验办法。 （2）选取性接受治疗。 （3）半途退出。 （4）自行换组。
5．（1）对病人自身因素应注重加强卫生和医学教诲； （2）社会和家庭有力支持。
（3）在防治办法、实验检查项目方面注意力求简化、以便和有效。 （4）在有条件状况下送药送医上门，坚持定期随访和复诊。
第七章
1．是对某种现象在特定情形下特性、方式、含义进行观测、记录、分析、解释过程。 2．（1）检查研究对象代表性。 （2）减少霍桑效应。
（3）在研究过程中采用合众法。 （4）核对资料真实性。 （5）讨论检查资料可信度。 （6）清晰并明确报告研究过程。
3．（1）重复阅读前3份研究对象会谈书面资料，寻找也许主题。 （2）重复阅读别的所有会谈资料，并依照编码纲要进一步提炼主题。 （3）进一步提炼主题和类型。
（4）对各类别中研究对象思想、感受、反映进行反思。 （5）形成构造化描述和对现象诠释。 4．（1）收集资料； （2）记录； （3）分析资料。
5．（1）拟定研究领域和研究对象； （2）文献考查； （3）准备阶段；
（4）进入研究领域或研究现场； （5）选取研究对象；
2024年护理学研究作业集答案顾炜专升本
