主题八 职业体验大穿越之消防员 教学内容 教学目标 教学重点 教学难点 职业体验大穿越之消防员 了解和体会“职业就是社会化服务不同分工”的理念。 体验不同的角色扮演。 体验职业技能的重要。 1. 了解消防员的工作内容和职责。 教学准备 2. 分发任务单，明确实践体验活动要求。 3. 事先分成5个小组，每组设立一名组长。遵守参观纪律，保持安静，不大声喧哗，不追逐打闹，文明参观。 集体备课 活动1：消防知识我学习 我了解 同学们，现在我们要体验的职业是消防员。消防员的应急工作是消灭火情和进行救援，平时也进行消防知识的普及宣传。下面这些消防工具你知道它们的名称吗？这些消防标识你知道它们的含义吗？ 小资料 消防员装备主要有消防服、头盔、电筒、消防靴、安全带、防腰斧、安全绳、安全钩。消防服：颜色鲜艳、有荧光材料，能保护消防员，也能在烟雾中辨别队友方位；安全帽：防止东西砸到头；手电筒：方便在黑暗中照明；防腰斧：把起火的东西砍掉或者把封死的门窗凿开，救出别人或自己；安全绳：用安全钩把从楼上没办法下来的人钩住救到地面上。 我合作 让我们跟着老师的演示程序，试着自己穿上消防服，戴上安全帽。我们比比看谁穿戴得又快又好！ 小贴士 1.不在场馆内奔跑打闹，不大声喧哗。遵守秩序，未经许可不触碰道具器械。有问题举手问老师。 2.消防员重视时间，争分夺秒，我们也要动作干净利索。消防员注意合作，勇敢保护生命和财产安全，我们也要团队合作，共同完成体验任务。 我宣誓 消防车是消防队员的亲密伙伴，消防车配有灭火装置，装有云梯的消防车叫云梯消防车，消防车上的云梯可以升降，供消防员到达高的楼层里灭火和营救被困在里面的人。今天我们就在消防车前庄严宣誓： “我们是消防员，我们分秒必争！尽最大努力抢救火灾中的人员、物资，尽全力保护好人民的生命财产。我们分秒必争！！！” 活动2：消防员技能培训 我分享 观看防火灭火逃生知识视频。同学们请认真仔细观看，结束后进行现场知识抢答，获胜者可获得奖励。 抢答题目： 1. 家里油锅着火了怎么办，电器着火呢？ 2. 报火警需要告知哪些信息？ 3. 火大有烟时如何逃生？ 小资料 灭火器分手提式灭火器和手推式灭火器。有干粉、1211、二氧化碳、泡沫、水基式五种；车里、家里、学校里到处都能见到手提式干粉灭火器。灭火工具还有消防栓、水带、水枪。 我体验 同学们，当消防员接到报警后，必须以最快的速度集合、听口令，双手抓住，胸口紧贴滑竿，双脚交叉扣住滑竿，滑到楼下。消防滑竿就是方便住在楼上的消防员接到消防报警时，能快速地从楼上下来，节省出宝贵的时间以最快的速度到达现场。 接下来让我们在老师的指导下进行消防滑竿的练习，并评选出计时最快的消防员和动作最规范的消防员各1名。 小贴士 老师分步讲解动作并示范演练两次，学生依次演练，老师一旁保护。 活动3：消防实训 我实践 警报声响起，“有任务，消防员们听令：麦鲁1区仓库木架子起火！我们要去灭火！听口令，立正，排队，依次从滑竿滑下，小队长先在门口排好队。（全部抵达地面）目标：消防车，跑步前进！1-2-1、1-2-1。”上车后，两排坐好，消防车内不能站立。“依次下车，排好队，组长在队伍最前面。A组开水枪灭火，B组拉警戒线，不允许路人靠近，维持现场秩序。”下一轮哨声响起，A组B组轮换任务。 小贴士 1. 拉警戒线示范。不允许路人靠近，维持现场秩序。 2. 分组并任命，灭火组、警戒组，每组2个组长。 3. 遇火情快速出警。 总结与反思 汇报与展示 经过此次探究活动后，你能不能又快又准确地回答下列问题。 1. 一个优秀的消防员穿职业服戴安全帽需要多少秒？ 2. 一个优秀的消防员从四楼滑竿到一楼需要多少秒？ 3. 消防服和安全帽的作用是什么？ 4. 灭火器的常见种类有哪些，具体适合哪些火灾？ 5. 逃生技巧具体有哪些？ 6. 易燃易爆物有哪些？ 7. 火灾的种类有哪些？ 8. 灭火方法有哪四大类？ 评价与反思 “职业体验大穿越之消防员”主题活动评价表 学校：（ ）组名：（ ）学生姓名：（ ） 日期：（ ）星星总数：（ ） 评价项目 态度 实践 评价内容 积极参与活动，体验消防员工作。 验，收获真知，解决实际问题，学会人际交往。 收获 培养专业兴趣点，理解每个职业对社 会稳定发展的价值与贡献。 自评 组评 师评 通过分工协作，在实践活动中获取经 注：优秀：★★★ 良好：★★ 仍需努力：★
三下综合实践研主题八：职业体验大穿越之消防员教案
