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工作规范与流程--校企合作办(创新创业学院) -22(1)

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校企合作办(创新创业学院)工作规范与流程

一、校企合作办公室工作规范与流程 (一)校企合作办公室工作规范

1. 根据学校领导的指示和要求,在主管副校长的领导下,由校企合作办公室归口管理校企合作、产教融合工作。

2. 以统筹协调、过程监控、评价考核为主要职能,根据学校发展定位、办学方向、人才培养和社会服务的总体要求,充分发挥学院办学优势,密切关注产业、行业、企业需求,建立校企合作综合服务平台。

3. 向上工作关系的处理 (1)与院办

①代拟学校层面的校企合作有关文件,由院办统一安排,以学校文件的形式发文;

②组织有关校企合作的会谈、会议,涉及到使用学校的会议室,提前向院办汇报,由院办安排会议室;

③按时完成院办下达的有关数据统计; ④请领有关办公用品。 (2)与教务处

①按照教务处的统筹,积极引导和促进各二级学院、各专业与行业企业开展全方位、深层次、多形式的合作,从而形成校企按需组合、互补多赢、共同发展的局面,实现校企合作办学、合作治理、协同创

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新、协同育人。

②按照教务处的要求,及时填报有关校企合作的状态数据; ③加强与教务处实践教学科的联系与沟通。 (3)与人事处

①根据学校的发展需求,及时提报校企合作办公室人员编制需求计划;

②按照人事处的要求,及时填报有关校企合作的状态数据; ③积极协助人事处工作,及时解决有关问题; ④按时完成人事处布置的各项工作。 4. 平行关系的处理

①主责校企合作、产教融合; ②及时了解各部门校企合作的资源;

③重大项目的引进需要共同论证,主动征求有关部门的意见和建议;

④企业引进后的有关条件保障,协调后勤部门做好相关工作。 5. 向下关系的处理

①根据形势的变化和要求,及时修改校企合作协议的框架文本,报学校法务人员审核后,由各二级学院执行;

②制定校企合作有关工作标准,定期检查各二级学院校企合作的开展情况,发现问题,及时协调解决;

③为各二级学院开展校企合作提供指导和服务;

④制定校企合作考核标准和办法,统筹各二级学院的校企合作工

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作的考核验收,组织评先评优。

6. 做好与苏南、华东以及全国优秀企业家交朋友的工作,积极引进重大校企合作项目。

7. 参加全国有影响的校企合作、产教融合的会议,加强宣传工作,向外界宣传太湖学院的校企合作和产教融合的经验。

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(二)校企合作办公室工作流程 1. 校企合作办引进重大项目工作流程

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前期准备,掌握学校专业建设需求,明确引进项目的类型。 收集企业信息,电话约访,实地考察企业,按照 校企对接原则进行企业甄选。 向主管校领导汇报企业情况及合作要求。听取有关部门及二级学院的意见和建议。 安排企业领导来学校参观考察,感受学校环境,为促成校企合作奠定基础。 召开校企座谈会,向企业介绍学校的办学优势和特色、专业设置、师资力量等。 签订校企合作协议,并“挂牌”。 2. 校企合作基地项目申报流程 一般项目——分管校领导审核 项目负责人所在二级学院签署意见 校企合作办审核 项目负责人填写《校企合作基地建设项目申报书》 项目负责人拟定《校企合作协议书》 重大项目——相关部门会签或专家评审 校长办公会审议通过 协议书文本一式二份送院办盖章 协议书原件由合作企业、二级学院各存一份;校企合作办存复印件和扫描电子档一份; 《项目申报书》由二级学院、校企合作办各存一份。

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校企合作基地项目立项成功 《项目申报书》为项目考核参考

工作规范与流程--校企合作办(创新创业学院) -22(1)

校企合作办(创新创业学院)工作规范与流程一、校企合作办公室工作规范与流程(一)校企合作办公室工作规范1.根据学校领导的指示和要求,在主管副校长的领导下,由校企合作办公室归口管理校企合作、产教融合工作。2.以统筹协调、过程监控、评价考核为主要职能,根据学校发展定位、办学方向、人才培养和社会服务的总体要求,充分发挥学院办学优势
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