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2015学年秋季学期健美操教学计划
单位：花艳小学 教师：吴晓玲 年级：三年级
目标要求：
1、学习健美操基本手型、步伐和《少儿健美操二级》全套动作，能说出健美操基本手型和步伐名称，能完成《少儿健美操二级》全套动作并一小组为单位编排队形。
2、发展学生协调性,灵敏性，柔韧性等身体素质以及下肢力量。 3、通过小组合作培养学生互帮互学、团结协作的意志品质。 措施方法：
线性渐进法、金字塔法、递加循环法、连接法、过渡动作法、层层变化法 教材学情分析：
健美操《少儿健美操二级》活力四射节奏清晰简单易学可以增强体质，提高学生的身体柔韧性、灵巧性、塑造学生端正的身体姿态，提高艺术素养、陶冶情操，增强自信心，培养学生团结协作精神及群体意识。是小学生学习的好教材，有助于提高学生学习体育的热情。
小学是儿童发展柔韧性及灵巧性的关键时期我校五年级学生女生多于男生，根据这一特点，我选择了少儿健美操进行教学在音乐舞蹈的伴奏下学生学习兴趣得到提升，课堂效果较好。 课时安排：
周次 学习目标 1、学会健美操基本手型 （拳、1 开掌、并掌、花掌） 自编健美擦手型组合2、完成自编健美擦手型组合动作 动作 1、学习掌握健美操基本步型并步、踏步、弹动） 2、 提高协调性、节奏感。 学习健美操基本步 模仿练习、互帮互助 学习内容 主要教学策略 讲解示范、层层推进、 型（一字步、V字步、交叉步、型：一字步、V字步、2 交叉部、踏步、弹动 以教师的直观教学和学生的自主学习相结合 部分内容来源于网络，有侵权请联系删除！
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学会《少儿健美操二级》第一段动作（4×8） 3 1、学会新授内容 2、养自主学习和合作学习 学会《少儿健美操二级》第二段动作（4×8） 4 1、学会新授内容 2、养自主学习和合作学习 5 1、学会新授内容 2、养自主学习和合作学习 学会《少儿健美操二级》第四段动作（4×8） 6 1、学会新授内容 2.、养自主学习和合作学习 复习《少儿健美操二级》前四段动作 7 学会《少儿健美操二级》第三段动作（4×8） 学习《少儿健美操二级》第一段动作（4×8） 教师在讲解和示范的基础上,让学生进行自主\\合作和探究学 学习《少儿健美操二级》第二段动作（4×8） 教师在讲解和示范的基础上,让学生进行自主\\合作和探究学 学习《少儿健美操二级》第三段动作（4×8） 教师在讲解和示范的基础上,让学生进行自主\\合作和探究学 学习《少儿健美操二级》第四段动作（4×8） 教师在讲解和示范的基础上,让学生进行自主\\合作和探究学 复习前面所学的一至 以教师的直观教学和学生的自主学习相结合 1、巩固前4段动作 2.、养自主学习和合作学习 四段动作 部分内容来源于网络，有侵权请联系删除！
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学会《少儿健美操二级》第五段动作（4×8） 1、学会新授内容 8 2.、养自主学习和合作学习 学会《少儿健美操二级》第六段动作（4×8） 9 1、学会新授内容 2.、养自主学习和合作学习 学会《少儿健美操二级》第七段 10 动作（4×8） 1、学会新授内容 学习《少儿健美操二级》第四段动作（4×8） 教师在讲解和示范的基础上,让学生进行自主\\合作和探究学 学习《少儿健美操二级》第四段动作（4×8） 教师在讲解和示范的基础上,让学生进行自主\\合作和探究学 学习《少儿健美操二级》第四段动作（4×8） 教师在讲解和示范的基础上,让学生进行自主\\合作和探究学 2.、养自主学习和合作学习 学会《少儿健美操二级》第八段动作（4×8） 11 1、学会新授内容 2.、养自主学习和合作学习 复习《少儿健美操二级》后四段 12 动作 复习六至八段动作 1、巩固后4段动作 2.、养自主学习和合作学习 13 复习《少儿健美操二级》全套动作套路 复习全套动作 1、巩固前全套动作 2.、养自主学习和合作学习 以教师的直观教学和学生的自主学习相结合 以教师的直观教学和学生的自主学习相结合 学习《少儿健美操二级》第四段动作（4×8） 教师在讲解和示范的基础上,让学生进行自主\\合作和探究学 部分内容来源于网络，有侵权请联系删除！
健美操学期教学计划
