17.对选文内容的表述不正确的是 ．
A.选文主要写了苏东坡的精神变化及其带来的文学创作风格的改变。 B.选文综合运用了议论、抒情、描写的表达方式。
C.苏东坡这一时期所写的随笔杂记既无教化性，也无功利性，但却更为人喜爱。
D.选文中的引文不仅使传主的形象真实可感，而且使作者的论述更加令人信服。
18.根据选文，对苏东坡性格概括最准确的是
A.旷达乐观 勇于自嘲 B.诙谐幽默 寄情自然 C.失意悲观 放浪不羁 D.寄情自然 逍遥自在 19.联系全文，下列说法正确的是
A.林语堂，中国现代作家，著有长篇小说《京华烟云》、《大淖记事》等。 B.本文运用适当的虚构和细节描写来塑造人物形象。
C.文章记述关于苏东坡的谣言就是为了表现他的社会影响力之大。 D.文章选材精当，揭示了苏东坡处于人生低谷时善寻快乐的特点。
三、文言文单项选择题（本大题共6小题，每小题1分，共6分。在下列每小题中，
选出一个正确答案，将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑） 20.下列各句中“以”的用法，不同于其他三句的是 ．
A.为国以礼，其言不让 B.臣以神遇而不以目视 C.请立太子为王，以绝秦望 D.以地事秦，由抱薪救火 21.下列各句，没有使用通假字的是 ．．
A.自牧归荑 B.唯大王与群臣孰计议之 C.浩浩乎如冯虚御风 D.及至始皇，奋六世之余烈 22．下列各句，没有词类活用的是 ．．
A.相如张目叱之，左右皆靡 B.侣鱼虾而友麋鹿 C.如会同，端章甫，愿为小相焉 D.外连衡而斗诸侯 23.下列各句，句式与其他三句不同的是 ．
A.而君幸于赵王 B.而智勇多困于所溺
C.六艺经传皆通习之，不拘于时 D.寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟 24.下列各句中的加点词语，古今意义相同的是
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A.方其系燕父子以组 B.樊哙侧其盾以撞 ．．
C.闻大王有意督过之，脱身独去 D.后秦击赵者再，李牧连却之 ．．25.下列各句，表述不正确的一项是 ．
A.欧阳修的《〈伶官传〉序》阐述了国家盛衰取决于人事的道理。 B.《念奴娇·赤壁怀古》极尽描摹之能事，具有阔大雄浑的特点。 C.《琵琶行》摹写音乐的文字中运用了比喻、双关的修辞手法。 D.《庖丁解牛》启发人们要遵循事物的客观规律去做事。 四、简答题（本大题共2题，8小题，共20分）
(一)
永遇乐?京口北固亭怀古
辛弃疾
千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。 ▲ ，风流总被， ▲ 。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年：金戈铁马，气吞万里如虎。
元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？ 26.请默写出词中所缺的句子。（2分）
27.“金戈铁马，气吞万里如虎。”运用了哪些修辞手法？（2分）
28.用典是该词最突出的艺术手法，请结合全词，举例分析其作用。（3分） 29.揣摩全词内容和意境，将“佛狸祠下，一片神鸦社鼓”扩展成50字左右的一段文字，至少运用一种修辞手法。（3分）
(二）
湖是风景中最美、最有表情的姿容。它是大地的眼睛，望着它的人可以测出自己天性和深浅。湖边的树木宛若睫毛一样，而四周森林蓊郁的群山和山崖是它的浓密突出的眉毛。
我第一次划船在瓦尔登湖上游弋的时候，它的四周完全被浓密而高大的松树和橡树围着，有些山凹中，葡萄藤爬过了湖边的树，盘成一弯凉亭，船只可以在下面很惬意地通过。湖岸边的山太峻峭，山上的树木又太高，所以从西端望下来，这里像一个圆形剧场，水上可以演出山林舞台剧。我年纪轻一点的时候，就在那儿消磨了好些光阴，像和风一样地在湖上漂浮。一个夏天的上午，我先把船划到湖心，而后背靠在座位上，似梦非梦地漂流着，直到船撞在沙滩上，惊醒的我才欠起身来，看看命运已把我推送到哪一个岸边来了。在那种日子里，慵懒是最诱惑人的事情，我就这样偷闲地度过了许多个上午。我宁愿把一天中最宝贵的光阴这样虚掷，我是富有的，虽然与金
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钱无关，因为我拥有阳光照耀的时辰以及夏令的日月，我挥霍着它们。可是，自从我离开这洒满古典生态阳光的湖岸之后，伐木人竟大砍大伐起来了。从此要有许多年不可能在林间的甬道上徜徉了，不可能在这样的森林中遇见湖水了。我的缪斯女神如果沉默了，她是情有可原的—森林已被砍伐，怎能希望鸟儿歌唱？
（选自梭罗《神的一滴》）
30.请说出选文首句在全文中的作用。（2分） 31.概括选文第二自然段的大意。（2分）
32.“我宁愿把一天中最宝贵的光阴这样虚掷”体现了作者怎样的价值观？（3分） 33.联系全文，谈谈你对“神的一滴”的理解。（3分） 五、文言文阅读（本大题共4小题，共10分）
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。
积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
(选自荀子《劝学》)
34.解释下列加点的词语。（共2小题，每小题1，共2分） ①声非加疾也，而闻者彰。 ． ②君子生非异也，善假于物也。 ．
35.用现代汉语翻译下列句子。（共2小题，每小题2分，共4分） ①假舟楫者，非能水也，而绝江河。 ②积善成德，而神明自得，圣心备焉。
36.“蚓无爪牙之利，筋骨之强”是什么句式？（2分） 37. 请写出选文中包含的两个成语。（2分） 六、口语交际（8分）
38.目前社会上流行两种基本的阅读方式——网络快餐式阅读和纸质经典阅读，你们
班对“网络快餐式阅读重要/纸质经典阅读重要”展开了辩论。请你据此论题写不少于三个回合的辩论词。
要求：文中不得透露真实的校名、人名等相关信息。 七、综合实践（8分）
39．为了激发学生学好、用好母语的积极性和自觉性，培养对中华民族精神家园
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——汉语的情感，你所在的班级拟开展一次“探究汉语之美”的语文综合实践活动。请你积极参加，并完成以下任务。（注意：答案中不得透露真实的校名、人名等相关信息。）
①请为本次活动拟写一则宣传标语。（2分）
②你觉得可以通过开展哪些具体活动来感受母语之美？请写出至少两项活动类型。（2分）
③活动中，有人提出，时下一些网络语在部分人群中渐有成为流行语的趋势，这些网络语是否能体现汉语之美，请说说你的看法和理由，字数在40个左右。（4分〉
八、应用文写作（10分）
40.你们班最近拟开展某项活动，请你就此项活动写一份活动计划。
要求：文中不得透露真实的校名、人名等相关信息。字数在150个左右。 九、作文（50分）
41.人生的旅途中有多种出发——跌倒后强忍伤痛的奋起，成功后追逐新梦的开
始……我们需要这样的出发，但别忘记：出发前找准航向，备齐行装。 请你以《出发》为题写一篇作文。文体不限（诗歌、剧本除外），不少于600字，文中不得透露真实的校名、人名等相关信息。
2016年江苏对口单招文化综合理论考试语文答案
一、基础知识
1-5：DBBCA 6-10：DCBCD 二、阅读理解
11-15：ABDCB 16-19：BBBD 三、文言文 20-25：CDADBC 四、简答题
26：舞榭歌台；雨打风吹去。 27：比喻、夸张、借代。
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28：作用是借古讽今。如借对孙权、刘裕的赞扬，表达对英雄业绩的向往，对南宋统治者的指责；借刘义隆仓促北伐失败，表达对韩侂胄的警告；借廉颇的故事，抒发对南宋统治者的愤懑。 29：略
30：运用比喻，把湖人格化，奠定全文感情基调，赞叹瓦尔登湖的湖光山色。 31：追忆湖畔往事。
32：人的富有与金钱无关，只要能够与大自然和谐相处，就不会觉得虚空。
33：①汗水，美之创造。湖的诞生源自大自然的伟大创造，只有大自然的伟力，才能让瓦尔登湖拥有如此美妙的湖光山色、清新纯净的空气、恬淡宁静的环境，拥有那纤尘不染的令人陶醉的清澈纯美风格。②泪水，美之毁灭。人类的所作所为正在一点点侵蚀着庄严而纯洁的湖，虽然湖富有生命力，但也禁不起人类破坏。③圣水，美之净化。湖对被工业文明侵蚀、污染的灵魂具有强大的洁净作用。④神的一滴，总领全文，十分恰切地概括了整篇文字所反复渲染的湖的特性，画龙点睛，意味悠长。 34：彰，清楚，显著；假，借助。
35：借助船舶楫桨的人，不一定善于游水，却能横渡长江黄河；积累善行从而养成高尚的品德，精神就可以达到很高的境界，圣人的思想也就具备了。 36：定语后置。
37：锲而不舍、跬步千里、驽马十驾、积水成渊、积善成德。 38： 网络快餐阅读重要还是纸质经典阅读重要
正方观点：网络快餐阅读重要 反方观点：纸质经典阅读重要 主持人：（介绍背景、目的等基本情况，引出辩论双方与辩题） 正方： 反方： ……
主持人：（总结）
39：探究汉语之美，弘扬中华文化。邀请专家，举办一次“母语之美”讲座；举办一次以“母
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语之美”讲座；举行一次以“母语之美”为主题的讨论会；举行一次“母语之美”演讲比赛。 40： ××班3月份植树活动计划
（前言：介绍背景、目的） 一、目标任务。……
二、时间安排。…… 三、方法措施。…… 四、其它事项。……
××班班委 2016年3月3日
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2016年对口单招高考试卷语文（含答案）
