弥勒一中2015-2016学年七年级上学期第二次月考
生物试卷
（考试时间: 90 分钟 全卷总分：100分）
一、选择题：（只有一个正确答案，每小题1.5分）共计60分
1．下列不属于生命现象的是( )
A．牛吃草 B．蝌蚪长成青蛙 C．北风吹，雁南飞 D．铁生锈 2、观察是科学探究的基本方法，以下说法错误的是 A．科学观察要有明确的目的 B．观察要全面细致和实事求是
C．科学观察不可以直接用肉眼，可借助观察工具观察 D．科学观察有时需要较长的时间，要有计划，有耐心
3、具有生命现象的物体叫生物，请判断并选出以下全是生物的一项（ ）
A．克隆羊、月季、孔雀 B．试管婴儿、禽流感病毒、恐龙蛋化石 C．转基因大豆、钟乳石、大肠杆菌 D．珊瑚、智能机器人 4、下列生物中，不是由细胞构成的是（ ）
A．病毒 B．细菌 C．动物 D．植物 5、下列探究活动，可采用调查法进行的是（ ）
A．第五次全国人口普查 B．海底珊瑚礁成分的测定 C．优良作物品种的培育 D．光照对植物生活的影响
6、某同学在调查活动结束后，将有关的生物分成了农作物、家禽、家畜、宠物等。他所采用的分类依据是（ ）
A．形态结构 B．生活环境 C．生物用途 D．大小多少
7、骆驼吃饱喝足一次可以半个月不吃不喝，对这种现象的解释正确的是（ ） A．骆驼的胃大，可以储存足够的食物和水分 B．这是环境对骆驼改造的结果 C．这是骆驼对环境的适应 D．这种现象是一种特殊现象，与环境无关 8、下列哪项不属于生态系统（ ）
A．整个校园 B．整个泰山林区 C．大街两旁的行道树 D．生物圈 9 、食物链书写正确的是（ ）
A．玉米→鼠→蛇→鹰 B．阳光→青草→鼠→蛇→细菌 C．刺猬→蛇→鼠→小麦 D．昆虫→鼠→蛇→狐狸
10 、要提高一个生态系统维持平衡的能力，最有效的办法是（ ） A．大大增加生产者的数量 B．减少消费者、分解者的数量 C．增加系统内的生物种类 D．改变系统内的非生物因素 11、下列哪一种生态系统中人的作用消失，它很快就会退化？（ ）
A．海洋生态系统 B．农田生态系统 C．淡水生态系统 D．森林生态系统 12、一个完整的生态系统组成应包括（ ）
A．全部的食物链和食物网 B．生产者、消费者和分解者
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C．非生物部分和生物部分 D．非生物部分和生产者、消费者
13、生物之间通过吃与被吃的关系形成食物链，下列能够完整的表示食物链的是（ ） A．大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米 B．猫头鹰吃田鼠，田鼠吃庄稼 C．螳螂捕蝉，黄雀在后 D．蛇吃田鼠，猫头鹰也吃田鼠 14、下列哪种生态系统的自动调节能力最强（ ）
A．嫩江 B．蔬菜大棚 C．西林郭勒草原 D．西双版纳热带雨林 15、下列关于生物圈的说法，正确的是（ ）
A．生物圈是指整个地球 B．生物圈是地球上最大的生态系统
C．生物圈仅由植物和动物组成 D．生物圈是指生物活动所能达到的范围，包括月球 16、生物体的结构和功能的基本单位是（ ）
A．系统 B．组织 C．细胞 D．器官
17、小蓝参加实验考查时，抽中了“观察血细胞”的实验，其显微镜的正确操作顺序是( ) ①放置血涂片 ②观察 ③安装目镜和物镜 ④对光． A．①②③④ B．②③④① C．③④①② D．④①②③ 18、下列哪一生态系统被誉为“地球之肾”（ ）
A．湿地生态系统 B．草原生态系统 C．森林生态系统 D．湖泊生态系统 19、人类是生态系统中的（ ）
A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．以上都是 20、科学探究的过程一般开始于（ ）
A．作出假设 B．发现问题或提出问题 C．制定计划 D．实施计划
21、四位同学针对食物链“绿色植物→食草昆虫→食虫鸟”发表了他们的见解，你认为不正确的是（ ）
A．绿色植物属于生产者 B．食草昆虫和食虫鸟都是消费者 C．保护鸟类对人类有利 D．食物链本身就是生态系统
22．制作人口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是( )
A．碘液、生理盐水、自来水 B．碘液、生理盐水、凉开水 C．碘液、自来水、生理盐水 D．凉开水、生理盐水、碘液 23．含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明生物具有（ ）
A．呼吸 B．生长现象 C．繁殖能力 D．对外界刺激作出反应的能力
24．一台显微镜有如下一些镜头可供选择，如果想使物像放大50倍，应选择哪组镜头？（ ）
A．①和② B．④和⑤ C．①和⑤ D．③和⑥
25．在观察、比较洋葱鳞片叶内表皮细胞和人口腔上皮细胞的结构时，可知前者比后者多( ) A．线粒体 叶绿体 液泡 B．细胞壁 叶绿体 液泡 C．细胞壁 液泡 D．细胞壁 叶绿体 26、观察临时装片时，如在视野中看到中央发亮、周边黑暗的圆圈，该圆圈可能是（ ）
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A．污物 B．细胞 C．气泡 D．墨水
27、俗话说“种瓜得瓜，种豆得豆”，这主要于细胞的哪一结构有关？（ ） A．细胞核 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞壁 28、某生物兴趣小组为了探究光对豌豆发芽的影响，在两个花盆里分别种了100粒同样饱满的豌豆，并设计了如下实验，针对其中的不足，你认为应进行的修正是（ ）。
A．阳光 B．温度 C．空气 D．水分
29、栽培于土壤中的农作物，既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质，又能抑制有害物质进入植物体，主要是由于（ ）。
A．细胞壁具有保护细胞的功能 B．细胞膜具有保护细胞的功能
C．细胞壁有控制物质进出细胞的功能 D．细胞膜有控制物质进出细胞的功能 30、当低倍镜换上高倍镜后（ ）
A．细胞数量变多，视野变暗 B．细胞数量变多，视野变亮 C．细胞数量变少，视野变暗 D．细胞数量变少，视野变亮 31．用显微镜进行观察的材料必须是 ( ) A．新鲜的 B．完整的 C．薄而透明的 D．干燥的
32．用显微镜观察微小物体时，目镜上有“5×”字样。物镜上标有“45×”字样。观察到的物体的实际放大倍数是 ( )
A．5倍 B．45倍 C．50倍 D．225倍
33．把刻有“p”的载玻片放在显微镜下观察时，视野中所看到的应当是 ( ) A．q B．p C．d D．b
34、随着“特色农业”的发展，冬枣种植成为滨州农业的一大亮点。冬枣营养丰富，又脆又甜。带甜味的物质主要存在于冬枣的（ ）。
A．液泡 B．细胞质 C．细胞壁 D．叶绿体 35、设计对照实验时，应遵循的原则是（ ）。
A. 所有条件都不同 B.除实验变量外,其他条件都不同 C.除实验变量外，其他条件都相同 D.所有条件都相同
36、洋葱表皮细胞的基本结构中，在光学显微镜下不易看到的是（ ）。 A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核
37、痢疾杆菌在人的肠道内，靠吸收人体内的营养物质来生活，这种方式是( ) A．共生 B．寄生 C．自养 D．竞争
38、用显微镜观察物体时，光线强时，应选用（ ）
A．大光圈、凹面镜 B．小光圈、凹面镜 C．大光圈、平面镜 D．小光圈、平面镜 39、下列制作临时装片的几个步骤中，它们的先后顺序应是（ ）。
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A．①②③④ B．②③④① C．②①④③ D．②①③④ 40．老山羊和小白杨都是由细胞构成的，这两类细胞共有的结构是( ) ①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞核 ④细胞质 ⑤液泡 ⑥叶绿体． A．①②③ B．①⑤⑥ C．②③④ D．④⑤⑥ 二、非选择题：每空1分，共计40分
41、(7分）如图是显微镜结构图，请回答下列问题：
（1）对光结束时，从目镜中应该看到的是_________视野。
（2）使用显微镜观察玻片标本，镜筒下降时眼睛应注视[ ③ ]_____，以免压破玻片。
（3）在“观察洋葱鳞片叶表皮细胞”和“观察人体口腔上皮细胞”两个实验中，开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体分别是 和 ．
(4)使用显微镜时,要把视野中的物像“P”从图甲所示状态转化为图乙所示状态，其正确的操作步骤是( )。
A.先将玻片标本往右上方移动，再转动转换器,，把高倍物镜换成低倍物镜 B.先将玻片标本往左下方移动，再转动转换器,，把低倍物镜换成高倍物镜 C.先将玻片标本往右上方移动，再转动转换器，把低倍物镜换成高倍物镜 D.先将玻片标本往左下方移动，再转动转换器，把高倍物镜换成低倍物镜
（5）用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[ ⑦ ] 。
（6）观察时发现视野中有污物，移动装片污物不动，转换物镜污物仍不动，说明污物在 上。 42、(11分）下图示动、植物细胞结构模式图，据图回答下列问题：
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（1）图 示植物细胞的结构，该细胞与动物细胞相比特有的结构有 （填数字序号）。
（2）能够进行光合作用的结构是[ ⑦ ] ；细胞的边界是[ ① ] ；为细胞
生命活动提供能量的结构是[ ④ ] ；决定生物性状的遗传物质主要存在于[ ③ ] 结构中；具有保护和支持作用的结构是[ ⑥ ] ，含有细胞液的结构是[ ⑤ ] 。 （3）植物细胞核动物细胞相比较，共同具有的结构是[ ① ] 、[ ⑵ ] 、[ ③ ] 和线粒体。
43．（16分）如图所示为某生态系统中的食物网，请根据图回答有关问题：
（1）该食物网中共有 条食物链，最长的一条食物链可表示为： 。 （2）该食物网中数量最多的生物是 ，数量最少的生物是 ．通过食物链和食物网，生态系统进行着 和能量流动.
（3）在这个生态系统中，各种生物的数量和所占比例总量维持在 的状态，说明生态系统有一定 ．
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七年级上册生物第二次月考试题(包括答题卡和答案)解析
