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统编版(2019)高中历史必修《中外历史纲要下》第8课欧洲的思想解放运动练习题(wd无答案)

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统编版(2019)高中历史必修《中外历史纲要下》第8课欧洲的思想

解放运动练习题(wd无答案)

一、单选题

(★) 1 . 14世纪的某意大利学者说:“上帝教导人们,我将你们造就为有灵性的生物……那么,

作为一个自由和自豪的塑造者,就按你们自己所喜欢的形式去塑造你们自己吧!”在此,该学者

A.强调了上帝万能思想

B.宣扬了人的自主精神

C.提倡自由的宗教观念

D.批判了宗教权威地位

(★★) 2 . 在14世纪欧洲的鼠疫期间,“由于宗教在血腥的死亡面前显得那样苍白无力,一种新的怀疑论开始兴起……”人们需要找到新的教义来对这些苦难做出解释.当时这种情况 A.动摇了基督教的统治地位 B.促进了思想领域的变革 C.推动了欧洲的信仰自由 D.揭开了宗教改革的序幕

,因为作品从悲哀的地狱开始,到光明的天堂结束。薄伽丘在(★★) 3 . 《神曲》本名《喜剧》

撰写《但丁传》时,为了表示对但丁的崇敬而加上“神圣的”一词,后来翻译到中国的时候被译为——“神曲”。这本书

A.用文学打动了人心

B.描写了现实生活

C.表达了对教会丑恶的憎恶

D.批判宗教信仰

(★★) 4 . 苹果在《圣经》中被称为禁果,在西方语境中有神圣之果、智恝之果、争端之果等

寓意。宗教改革领袖马丁?路德有句名言:即使世界明天就要毁灭,我今天仍然要种下一棵小苹果树。这一名言( )

A.揭开了欧洲宗教改革的序幕

B.成为新教理论完全形成的标志

C.表达对改革充满信心和希望

D.是浪漫主义在宗教领域的体现

(★) 5 . 文艺复兴时期,意大利宗教题材的绘画一直占绝对优势,但世俗绘画的比例也从15世纪20 年代的5%上升到`6世纪20年代的约20%。这反映了当时意大利( ) A.人文主义思想得到一定的发展 B.拥有欧洲最优秀的绘画人才

C.人们的宗教信仰已经发生变化

D.教皇的权威遭到严重打击

(★★) 6 . 有人说:“在1517年之前只有一种国教——罗马天主教,不信奉国教者就被戴上一顶持

异端邪说的帽子,这种气氛肯定不利于思想独立。宗教改革运动以后,许多不同的国家都接受了宗教思想自由的原则,思索其他学说也比以前安全了。”这里主要强调的是

A.宗教改革促进人们的思想解放

B.宗教改革实现了宗教信仰自由

C.宗教改革促进了资本主义发展

D.宗教改革维护了资产阶级利益

(★) 7 . 罗马城内有架“圣梯”,凡人只要爬上去便可赎罪。一天,有人爬到中间,又突然退了下

来,旁人问其原因,他说:“只要心中有信仰,就能赎罪,不必在乎表面的礼仪。”这个人最有可能是

A.马丁·路德

B.但丁

C.莎士比亚

D.薄伽丘

(★) 8 . 马丁·路德说:“世俗的世界,由宝剑统治,能够被眼睛看到;精神的世界,由恩典统治,并宽恕罪。”下列说法不符合马丁·路德原意的是

A.上帝建立了两个世界:精神的和世俗的

B.世俗的世界与上帝无关,归世俗统治者统治

C.精神的世界归上帝统治

D.上帝用恩典统治,世俗统治者用强权统治

(★) 9 . 伏尔泰曾说:“我不同意你说的每一个字,但是我誓死捍卫你说话的权力。”这表明他

A.反对君主专制

B.反对教会控制

C.提倡平等权利

D.倡导君主立宪

(★) 10 . 无论是古罗马的辉煌,文艺复兴的风潮,还是天主教廷的无上尊崇,所有这些伟大的

时代,都幸运地留存下了被铭刻上历史标记的伟大建筑。其中,圣彼得大教堂作为杰出的文艺复兴建筑,凝聚了众多巨匠心血。下列选项中,对其表述正确的是

A.拉斐尔、米开朗基罗和达·芬奇等都参与了教堂设计方案的修改与施工

B.教堂的大圆顶由拉斐尔设计并指导建成

C.教堂内有米开朗琪罗所作的大理石雕像《最后的审判》

D.主祭坛上面覆盖的锁金青铜华盖由贝尔尼尼设计建造

(★★) 11 . 下表为启蒙运动时期欧洲文化水平进步情况表。

有阅读能力的人占

法国妇女的识字率欧洲年均出版新书

法国总人口的比例

(%) (单位:部)

(%)

17世纪中叶 29 14 约1000 18世纪中叶 47 27 约4000

普通人藏书(单位:本)

1-20

20-100

(

)

A.启蒙思想推动法国妇女彻底解放

B.文化教育进步有助于启蒙运动发展

C.欧洲贵族推动法国启蒙思想传播

D.出版业是推动文化进步的主要动力

(★) 12 . 与文艺复兴、宗教改革相比,欧洲启蒙思想运动最突出的特点是

A.对天主教会发动了摧毁性的冲击

B.提出了建立资本主义社会的政治构想

C.以理性主义来观察社会现状

D.号召民众投身资产阶级革命

(★★) 13 . 针对“现代化是否导致西方化”的问题,美国国际政治理论家亨廷顿认为,希腊和罗

马古典文明的遗产、天主教和新教、欧洲语言、精神权威和世俗权威的分离(或称政教分离)法治、社会多元主义、代议机构、个人主义等西方文明核心的体制、实践和信念方面是西方文

统编版(2019)高中历史必修《中外历史纲要下》第8课欧洲的思想解放运动练习题(wd无答案)

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