欧阳询楷书基础课程01坐姿

陶陶教育书法教程--欧体

书法课程教学设计 课题 授课人 媒材准备 教学资源 课型 常规班第一课 新课 课时 2 笔、墨、纸、砚、课件、家庭作业 欧阳询楷书教程《九成宫醴泉铭》 1.认识书写基本工具。 能力 教学目标 知识 2.掌握坐姿、握笔姿势 1.五字执笔法、坐姿。 2.毛笔的种类、构成及毛笔的选择。 五字执笔法、坐姿、 坐姿以及握笔姿势的掌握 教学重点与难点 教学重点 教学难点 教 学 过 程 教学策划 教学内容 签到奖励 具体实施 按时上课奖励积分卡一张 教师活动 积分卡发放 学生 活动 准备工具、坐好 根据照片内容说出所包含的工具 设计意图 组织课堂 【昂扬点兵场】 根据给出的图片，说出照照片展示后总结讲解 【引字入课堂】 书写工具认识 片中所用到的工具（笔、墨、纸、砚） 导入知识点 （一）捏：大拇指和食指末节捏住笔管（虎口成圆形或扁圆形）。 （二）勾：中指勾住 五字执笔管，紧贴食指。 第一小节 【名师讲一讲】 笔法 （三）顶：用无名指末节的背部（指甲和肉 相连部）向外顶住笔 管。 （四）靠：小拇指靠 着无名指，不接触笔 管。 展示照片并示范执笔动作 观察图片跟着老师做同样的执笔动作 通过观察和亲自试验增强对执笔方法的记忆和掌握 陶陶教育书法教程--欧体

（五）指要实在地握住笔管，掌心空，掌要竖起来，手腕要平。 头正、身直、臂开、足安 臂开 关键是两臂自然撑开，大小臂夹角至90°以外，使指、腕、肘、肩四关节能轻松和谐地配合，身体的力量可以畅通地传到笔尖； 2．身直 要做到以上要求，身子就要尽量坐正、坐直。胸口离桌沿的距离约在3寸左右(根据所写字的老师大小适当调节距离的巡视掌握正确正确坐远近)。不可紧贴桌面行间，的书写姿姿展示 或弯腰驼背； 纠正势 3．头正 头部坐姿。 端正，略向前俯。不能歪斜，以保证视角的适度，眼睛与纸面距离大致保持在30 — 40厘米。左手边按纸，边调节纸的位置，使正在写的字始终在眼和手的最佳范围内。 4．足安 两脚自然平放，屈腿平落。两脚平行或略有前后，双腿不可交叉（俗称为二郎腿）。 【名师讲一讲】 第二小节 坐姿 陶陶教育书法教程--欧体

毛笔的种类----硬毫笔、软毫笔和兼毫笔 毛笔的构造-----笔认识毛示范了解毛笔锋、笔腹、笔根 观看、听 笔 讲解 知识 毛笔的选择-----尖、齐、圆、健 书写工具 带领学生回顾知识点 【课堂大丰收】 重点知识回顾 坐姿、执笔方式 毛笔认识 学生思考回答 回顾知识点加深记忆 【作业不求人】 老师选出课堂表现好的同组织上台、发积照 分领积分卡 卡，拍【课堂颁奖台】 优秀学员奖励 学，让孩子上台来发积分，最好是每个孩子都能上台。