谈中职学校畜牧养殖专业教学存在的问题
摘要：随着中职教学改革的不断深入，对于现阶段的畜牧养殖专业教学，也提出了新的问题与新的要求。显然，传统的教学模式，已经无法适应学生的学习需求，适应教学改革的需求，适应社会发展的需求。必须进行改革创新，做到具体问题具体分析，才能促进中职院校的稳健发展。 关键词：中职学校；畜牧养殖专业；问题
引言：中职学校的畜牧养殖专业，目前在教学中，还存在着一些问题。如理论与实践脱节；学生差异较大；教学方法单一等等，都是影响教学工作开展的关键.因此就要针对这些问题，仔细分析其原因，然后制定切实可行的解决对策，来优化教学活动。
一、中职畜牧养殖专业教学存在的问题 （一）理论实践脱节
理论与实践脱节，是很多中职学校，畜牧养殖专业教学存在的问题之一。主要表现在以下几个方面：第一，教师重理论，轻实践。很多中职畜牧养殖专业的教师，虽然拥有丰富的理论知识与教学经验，然而缺乏实践操作技能，因此疏于实践教学的开展。第二，缺少实训设施。开展实践教学，离不开实体教具、实训基地、实验室以及实习场所等[1]。然而，大多数中职学校都重视理论教学，实训设施的投入力度严重不足,导致实训设施、材料与资源较少，制约实训实践的开展。第三，课程设置问题。理论课程较多，实践课程较少，也是理论与实践教学脱节的原因。由于教师任务繁重，工作量较大，因此就忽视了实践教学的开展。 （二）学生差异较大
对于不同的学生，就要采用相应的教学方法，才能带领学生走向成功。然而对于中职阶段的学生来讲,还处于身心成长的关键时期，因此存在着较大的差异。比如学习兴趣、知识接受能力、自我控制能力、学习规划能力等等，都将影响着教学工作的开展,影响着最终的学习效率[2].再加上畜牧养殖专业的知识，较为抽象、深奥与复杂，对于文化基础较为薄弱的学生来讲，就会增加学习难度与压力，最终陷入死循环。
（三）教学方法单一
理论讲述与灌输，是现阶段中职畜牧养殖专业，常用的教学方法。在单一、陈旧、落后的教学方法下,只会让课堂氛围更加沉闷，让学习更加枯燥[3]。再加上师生之间的互动交流较少，严重挫伤了学生的积极性与自信心,导致教学效率低下。 二、强化中职畜牧养殖专业教学的策略 （一）加强理实结合
对于畜牧养殖这种实操性较强的专业，既要求学生掌握丰富的理论知识，还要求学生拥有高强的实践技能,才能成为一名优秀的从业人员。因此就需要加强理论与实践的结合，来帮助中职教育摆脱这一现状。首先，组建双师型师资队伍。可以通过资深丰厚从业人员的聘请，也可以通过优秀专业教师的聘请，来丰富教师队伍结构。在为畜牧养殖专业教师，提供更多的培训深造途径，强化其综合能力。来及时转变教学观念，重视实践教学的开展。其次，加大实训设施投入。作为中职院校的领导，要认识到实践教学的重要性，然后投入大量的人力、物力与财力。通过实验室、实训基地、实体教具等建设，并与当地的相关单位，建立长期的合作关系，为学生提供实训、实习岗位，为实践教学提供坚实的保障。最后，优化课程设置。根据每一学期的教学要求与内容，将理论课程与实践课程六四分。
并且要保障理论教学结束后，能够迅速开展实践教学，或者将理论教学与实践教学结合在一起，来深化学生的综合能力。此外，在考核评价中，也要为实践教学留有足够的分量，引起全体师生的高度关注。 （二）尊重学生差异
只有做到以人为本与因材施教，才能让中职畜牧养殖专业，取得显著的成效。首先，作为专业教师,必须要与学生展开密切的互动交流，对学生展开全面了解。如兴趣、优势、习惯、能力等等，然后制定个性化的教学方案，注重学生个人能力的培养。其次，要将教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等，都围绕着学生的差异进行。这样才能给予学生更多的尊重、关怀与平等，增强学生的自信心与积极性。
（三）优化教学方法
优化教学方法，并不是摒弃传统的教学方法，还是将理论讲述与现代化教学方法，实现有效结合。首先,与情境模拟相互结合。在课堂上，先为学生创设一个真实的模拟环境，在引入实际生活中的案例，引导学生展开自我思考、自我探究、自我交流。然后在教师的点拨与提示下，将重难点知识传授给学生，加深学生的印象,实现理论知识的灵活应用。其次，与现代化教学紧密结合。如微课、在线课堂、多媒体技术、人工智能等等，实现畜牧养殖专业教学的现代化与高效化。密切跟踪学生的学习情况、实践操作中遇到的问题等等，然后给予指导与点拨，增强学生的自主学习能力。
结语：综上所述，要想提高中职畜牧养殖专业的教学质量，提高学生的综合能力,可以通过加强理实结合；尊重学生差异；优化教学方法等策略。来简化知识，构建高效的课堂氛围，引导学生自主参与学习，将理论知识高效灵活的运用在实际问题的解决中，实现中职教育的长远发展。 参考文献：
[1]赵金环.试析中职学校畜牧养殖专业教学存在的问题[J].吉林画报（教育百家 A）,2018,(1):152-152.
[2]郭丽.谈中职养殖专业课的创新教学[J].读书文摘,2017,(7):396.
[3]郭军锋.当前中职养殖专业教学存在问题与对策[J].职业,2019,(29):64.
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