如何解决高中生容易出现的几个问题
又一个学期即将结束，回顾这些年的班主任经历，不自觉想起很多很多的东西，好像都是些琐碎小事，但细想想又很重要。细细整理一下思路，现阶段的学生存有的问题有以下方面，这是我自己一些粗浅的看法，跟大家一起分享。
现在的高中生大多16岁到18岁，是心理成长最迅速的年龄阶段，也是对人生充满幻想的时候，再加上90后的孩子受西方思想影响比较大，个人主义在他们头脑中根深蒂固。在这个阶段中，他们将不自觉地一点一点地确立自己的人生观，所以班主任工作至关重要。 在这个阶段学生思想很容易出问题，我感觉思想不端正的学生有以下几种：
一、部分学生对待生活要没有积极的态度，我认为这是学生所出现大多是问题的根源。这种学生对一切都无所谓，对什么都不在乎。这种学生最难管理，改变也最难，只有长期注重，慢慢引导改变，用爱心改变他们，从而树立明确的目标，让他们明白成功就是在从一个失败到另一个失败的过程中不失去热情。生活极其复杂，不是每一件事都能由自己选择，也不是每一件事都能由自己来主导，但不管是快乐的事情还是痛苦的事情，都是我们生活中珍贵的礼物，都需要我们用心去珍惜，并用积极的心态去对待，把这些看成是我们在追求成功过程中必然要经历的。有了积极的态度并不能保证事事成功，不过坚持消极的态度却必败无疑，至少积极的态度会改变一个人的生活方式，会让自己变得乐观、自信。态度决定一切，你能够不喜欢某一门学科，你能够喜欢其他学科；你能够不喜欢课本知识，你能够去学课外感兴趣的东西。在引导学生的过程中最忌讳简单的说教，必须从内心接近他们。
二、部分学生老认为学校学习无用，所以在学校混日子，班上就有一金姓同学就经常说现在学的没意思，以后会好好努力的。我会这样劝他们：不要说什么书呆子无用，要锻炼所谓水平，提升所谓素质；也不要让“三百六十行，行行出状元”成为你不刻苦学习的理由；更不能让“现在的社会饿不死人，干啥都行，大学生也会失业”成为你的座右铭，“脑体倒挂”的时代已经过去。要记住一个人拥有知识的多少是素质的重要体现。新的世纪，是知识的世纪。只有善于学习的人，才会掌握更多的知识与生存技能，机会属于储备充足多知识的人。应该做什么都很出色，这才是最厉害的。
三、部分学生害怕失败，考试一旦没考好，就好像世界末日来了。必须让他们理解到人的一生中，谁不失败几次呢！把失败当作一个阻抗训练，每失败一次，相信自己离成功就更近了一步。人就是在成功与失败的互换推动与转化中，持续地进步，使自己的人生日益成熟与完美。不要一失败就像霜打的茄子，坐等老师的开导、同学的安慰。要明白当前的社会赞美强者之声远高于同情弱者之音。我们必须不气馁，打起精神，鼓起勇气，换一种姿态去迎接新的挑战，让人感受到自己的强者风范。
四、部分学生老想找捷径，怕吃苦。这样的学生要告诉他们成功是没有捷径的，要实现人生的价值，就必须具有良好的学习品质、优秀的思想品德。做各种事确实要有方法，但同样需要艰辛的努力。人生中的很多事情只要想做，大都能够做得到。向最坏处着想，向最好处努力，顺风时扬帆远航，逆风时撑杆前进。
才能更好的生活。
时代在变，学生在变，教育在变，班主任也必须变，做一个好的班主任，“没有永恒的资本，只有永远的追求”。但万变不离其宗：要把自己的班级做好，把学生管好，必须多与学生交流、沟通，要对学生有爱心，有耐心，要有针对性，针对出现的问题，因材施教。
如何解决高中生容易出现的几个问题
