浙江省杭州市《幼教专业知识》教师教育【含答案】

浙江省杭州市《幼教专业知识》教师教育【含答案】

（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。）

一、单选题

1. 在教育心理学看来，（ ）不仅是课堂管理研究的主要范畴，也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。 A、教学内容 B、教学媒体 C、教学环境 D、评价/反思过程 【参考答案】C

2. 下列哪位将进步主义与实用主义联系在一起（ ）。 A、赫尔巴特 B、加涅 C、乔姆斯基 D、杜威 【参考答案】D

3. 学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应的学习行为是属于（ ）。 A、直接强化 B、间接强化 C、自我强化

D、替代性强化 【参考答案】C

4. 主张“兼爱”的是以下哪种学派（ ）。 A、儒家 B、墨家 C、道家 D、法家 【参考答案】B

5. 通过综合归纳获得意义的学习称为（A、同位学习 B、上位学习 C、下位学习 D、并列结合学习 【参考答案】B

6. 课程设计的第一个层次是（ ）。 A、课程计划 B、课程目标 C、课程文件 D、课程标准 【参考答案】A

7. 整体性和序列性认知方式最早是由（A、哈伯特·赛伦

）。 ）提出的。 B、赫尔曼·威特金 C、杰罗姆·卡根 D、戈登·帕斯克 【参考答案】D

8. 教育要适应人的发展的个别差异性，做到（ ）。 A、循序渐进 B、因材施教 C、教学相长 D、防微杜渐 【参考答案】B

9. 职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则，涵盖了从业人员与（ ）、职业与职工、职业与职业之间的关系。 A、行政领导 B、服务对象 C、企业工会 D、社会群体 【参考答案】B

11. 在板书时机的选择上，对难度较大的概念、公式等一般选择（ ）。 A、先讲后书 B、先书后讲 C、边讲边书