小学语文小升初试卷(含答案)
一、积累运用
1.看拼音,写生字 zhāo ________
cí ________
líng ________
yuán ________
tí ________
2.划线子理解恰当的一项 二者不可得兼。( )
A. 两位的 B. 涉及 C. 同时涉及或具有几种事物
3.《嫦娥》的作者是________朝诗人________。 我还知道他写过很多诗,最喜欢他写的“ ________,________。”这句诗。 4.词语积累含有人体器官的四字词语: 面红耳赤、________、________、________ ________、________、________、________ 5.用下列词语造句。 ①墨痕 ②乾坤 6.按要求写句子。
(1)李四光是地质学家。(加上恰当的词语,使句子更具体) 李四光是________地质学家。
(2)这块石头是被冰川带到这里的。(改为“把”字句)
(3)根据李四光的研究成果,我国找到了大油田,摘掉了“中国贫油”。(修改病句) 7.分享学习课文的乐趣。
(1)读完《小柳树和小枣树》的故事,我想到了成语“尺________,寸________。” (2)“树多成林________,线多搓绳________。”“________不是春,________春满园。”这些谚语让我们知道了团结就是力量。
(3)《赠汪伦》是诗人________写给汪伦的一首送别诗。诗句“________潭水深________,________汪伦________。”表达出了他们之间的深情厚谊。
二、阅读直通车
8.按照课文内容回答。
(1)翻译成现代汉语。
伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。
(2)《我的伯父鲁迅先生》一课,除了开头描写“悼念鲁迅”之外,还写了________、________、________、________四件事,说明了鲁迅先生是一个________的人。
(3)詹天佑是我国________,他修铁路,采取的两种方法是:________、________。 (4)《穷人》一课中,采取了环境描写、心理描写、人物对话等,从这些描写中,你看出桑娜是一个________人。 9.阅读下文,回答问题
芦叶船(节选)
河边的芦苇渐渐长高,芦叶也越长越多。放学回家的路上,我们便采芦叶做小船玩儿。 从我家到学校约有一里路,要先往西走,过了小木桥,再沿着竖河往北走。这条竖河比一般的小河水面略宽一些,所以,我们常常在这里做芦叶船。大阔叶折成大篷船,小窄叶做成小舢板;有时,还把三五片芦叶叠在一起,做成三桅杆、五桅杆的大船。我们把船做好后,在船底吐上一口唾沫,跑到小木桥上,把芦叶船往河中央轻轻地一扔,保险翻不了船。船一下水,便顺着风儿开走了。我们就用芦叶卷成喇叭,“呜啦呜啦”地吹奏着,欢送它们远航。 (1)短文中,“我们”可以用芦叶做出________种船。 (2)这篇短文主要写了什么? (3)文中画线的句子表现了什么?
(4)从短文中,你能感受到“我们”怎样的心情?
三、创作展示台
10.风云雨露、花草树木、鸟兽虫鱼、亭台楼阁、琴棋书画、笔墨纸砚……大千世界,万物都有值得观赏之处。你留心观察过身边的事物吗?请你选择自己熟悉并喜欢的一样,写一篇作文。你可以写它的特点和带给你的启示,也可以写你与它之间发生的真实故事,还可以用它来展开想象创编故事……题目自拟,不少于400字。抄袭别人的作文不得分。
参考答案
一、 积累运用
1.朝;辞;陵;猿;啼 2. C
3.唐;李商隐;身无彩凤双飞翼;心有灵犀一点通
4.摇头晃脑;披头散发;张牙舞爪;提心吊胆;手忙脚乱;眼疾手快;口干舌燥 5.①书桌上满是墨痕。②光天化日,朗朗乾坤,你竟敢当众行凶,实在是天理难容。 6.(1)李四光是我国著名的地质学家。 (2)冰川把这块石头带到这里的。
(3)根据李四光的研究成果,我国找到了大油田,摘掉了“中国贫油”的落后帽子。 7.(1)有所短;有所长
(2)不怕风;挑千斤;一花独放;百花齐放 (3)李白;桃花;千尺;不及;送我情 二、阅读直通车
8.(1)伯牙认为世上再也没有知音了,于是他把心爱的琴摔碎,终身不再弹琴。
(2)谈《水浒传》;笑谈“碰壁”;救助车夫;女拥回忆;忧国忧民,深受爱戴,为自己想得少,为别人想得多
(3)杰出的爱国工程师;中部凿井法;“人”字形线路 (4)勤劳朴实,善良真诚。 9.(1)四
(2)放学路上,我们做芦叶船的快乐情形。 (3)表现了我们天真、可爱、有美好愿望。 (4)我们很开心,很快乐。 三、创作展示台 10.略
小学语文小升初试卷
一、基础练习
1.形近字组词
哇________杆________植________俊________ 洼________秆________值________峻________ 2.“乾坤”在诗中指的是( )
A. 世界 B. 天地 C. 人间 3.照样子,写一写。
木 格方格 我们用方格本写字。 口 ________ ________ ________ 木 ________ ________ ________ 4.我能选词填空。 认真的 认真地
①看到他这个________样子,我们笑了。 ②老师正在办公室________批改作业。
5.“老师夸李明的这篇作文内容独出心裁,很值得大家借鉴。”这句话中“裁”的解释在字典中有以下几种,你认为该选哪种( )
A. 用剪子剪或刀割 B. 削减,去掉一部分 C. 决定、判断 D. 安排取舍
二、按要求完成句子练习。
6.读课文《厄运打不垮的信念》,填空
本文记叙了史学家________ 在艰难的困境中________ 次撰写明史巨著________的感人故事,表现了谈迁逆境中________的坚强意志和毅力。 7.选择恰当的解释 大江滚滚东去。( )
A. 水流翻滚 B. 形容急速的翻滚 C. 水煮开,沸腾 D. 旋转着移动 8.扩句 ①松鼠是动物
②生态保护区生长着银杉树。
③我怀念朋友。 9.选择适当的词语。
一________草莓 一________松果 一________纸船 一________纸条 ________的风筝 ________的纸船
三、根据积累填空。
10.选词填空 A.姿态 B.姿势
①小明做广播操,________很优美。( )
②柱子上的小狮子,________不一,形象各异,没有哪两只是相同的。( ) 11.想一想,填一填。
(1)小明在考试的时候遇到一道难题,趁老师不注意时抄了同桌的答案。我想把《左传》中的“________”这句名言送给他。 (2)________诺必寡________。 (3)小信________则大信________。
四、综合性实践。
12.翻译下列句子。 (1)三人行,必有我师。 (2)读书百遍,其义自见。 (3)温故而知新。 (4)学而时习之。
五、阅读园地。
13.阅读文言文,完成练习。
学 弈
弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。
(1)“诲”在文中的意思是________。 (2)找出两个人学弈时不同表现的句子。 (3)选出朗读节奏停顿正确的一项( )