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高中区域地理导学案 中国的农业(预习案)

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中国的农业 预习案

【课程标准】运用资料并联系实际,说出我国农业分布概况,并举例说明因地制宜发展农业的必

要性

【学习目标】

在图上指出我国主要农作物的分布特点,明确我国农业类型及农业区域。 【使用说明及学法指导】

1.依据预习案通读区域地理,归纳核心知识; 重点掌握:我国主要粮食作物(小麦、水稻)和经济作物(棉花、油菜、甜菜、甘蔗)的分布;我国的农耕区、四大牧区的发展状况 2.独立完成将预习案。将不能解决的问题填写到 “我的疑问”处。 3.有能力的同学进行知识树的构建 问题一:读图区域定位(请在下图中画出我国主要的经纬线、九大商品粮、五大商品棉基地)

问题二:我国农业的地区分布:

1.由于我国国土面积广大,气候类型复杂多样,造成了我国南北方农业的地域差异。结合课本及地图册,分析南北方耕作型、耕作制度及主要粮食作物、经济作物的区别。

2.结合课本记忆我国主要粮食作物(小麦、玉米、水稻)及分布地区。(地图册P129) 3.记忆我国主要经济作物及分布地区。(地图册P129) 4.畜牧业、林业和牧业状况

【读图练练手】

1.关于西部开发的战略部署,要求根据各地区的区域特征,积极发展有特色的优势产业,推进重点地带开发。以下各地区与其特色农业发展方向相一致的是 ( )

A.北疆地区——苹果园、奶业、茶叶 B.河湟谷地——反季节无公害蔬菜生产基地 C.渭河平原——棉花、制糖、番茄、葡萄酒业 D.青藏地区——烤烟、花卉、药用植物 2.读我国某地气候资料表,关于该地农业生产的叙述,正确的是( )

1月均温7月均温6—8月降水12月至次年2月降年降水量 主导风向 (℃) (℃) 量(mm) 水量(mm) -6.4 23.8 429 85 685 冬季:偏北风 夏季:偏南风 ①主要粮食作物是春小麦,经济作物是甜菜②主要粮食作物是冬小麦,经济作物是棉花③农作物一年一熟④农作物两年三熟 ( ) A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 3.下图是我国的小麦、油莱、水稻和甜菜的集中产区分布图,图序与排序一致的是( ) A.①油菜 ②水稻 ③冬小麦 ④甜菜 B.①水稻 ②甜菜 ③油菜 ④冬小麦 C.①甜菜 ②冬小麦 ③水稻 ④油菜

D.①冬小麦 ②水稻 ③甜菜 ④油菜

【方法归纳】农业区位因素

请举例说明影响农业的(自然和社会经济)区位因素及其影响。

思考:我国农业在发展中存在哪些问题及面临的挑战。

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中国的农业 探究案

【学习目标】结合农业区位因素,总结典型农作物和农业区的区位条件,比较分析农业生产的地区差异和发展方向。

【使用说明及学法指导】

1.明确目标,迅速梳理探究题目要点,提高自主探究效率。 2.积极参与合作探究,碰撞智慧,各取所需,整理提升。

探究:我国地域辽阔,气候类型复杂多样,为农业生产提供了有利条件,但也使得我国的农业生产存在着很大的地区差异。

将下列农业类型填入图二中空格内:

A、旱地农业 B、绿洲农业 C、河谷农业 D、水田农业 E、灌溉农业

1.试分析我国东部农耕区和西部牧区发展农业生产的自然条件的差异。

2.青藏地区和新疆地区种植业的分布有何不同?指出其区位选择的主导自然因素。

材料:我国农作物分布: 东耕西牧:耕作业区主要分布在东部季风区;放牧业主要分布在西部非季风区(内蒙古、新、青、藏为我国四大牧区) ;南蔗北菜:指糖料作物甘蔗布在南方(台、闽、粤、桂、云、川、琼)、甜菜主要分布在北方(黑、吉、内蒙古、新) ;南稻北麦:冬小麦—秋种夏收—华北平原,春小麦—春种秋收—东北平原;长江中下游地区中稻。

3.根据农作物的分布特点,试分析东北商品粮基地、华北旱作农业区、南方水田农业区、西北灌溉农业区发展的制约因素与优势

【练练手】下图为我国农业生产潜力分布简图,读图回答下列问题。 (1)影响图中不同地区农业生产潜力的主要区位因素是 。

(2)图中A地区农业生产潜力高,但近年来已不再是我国商品粮的基地,为什么?

(3)B、C两地都位于青藏高原,但农业生产潜力差异较大,请分析其主要原因。

(4)F地区是我国干旱严重的地区之一,请说明干旱形成的季节及原因。

(5)E地主要农业地域类型是一,试分析影响该地农业地域类型的自然区位因素。

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高中区域地理导学案 中国的农业(预习案)

中国的农业预习案【课程标准】运用资料并联系实际,说出我国农业分布概况,并举例说明因地制宜发展农业的必要性【学习目标】在图上指出我国主要农作物的分布特点,明确我国农业类型及农业区域。【使用说明及学法指导】1.依据预习案通读区域地理,归纳核心知识;重点掌握:我国主要粮食作物(小麦、水稻)和经济
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