等待作文之等待时机作文

等待时机作文

【篇一：等待作文评讲】

等待作文评讲 一、题目

种籽发芽需要等待,幼苗出土需要等待,花蕾绽放需要等待,果实成熟需要等待;孩子长大需要等待,冬去春来需要等待……等待是宁静安详,等待是心急若渴；等待是积聚力量,等待是浪费光阴。尽管诗人高喊“一万年太久,只争朝夕”,但,有时你不得不等待。熟语说：“欲速则不达”,“性急吃不得热豆腐”。 请以“等待”为话题写一篇文章，立意自定，文体自选，题目自拟，不得抄袭，不少于800字。 二、高中作文基本要求 1、文体：议论文

2、结构：开头（80个字）+过渡（40个字）+三个事例分析（=分论点：40字+事例分析160字）+结尾（60个字）（共九个段落） 3、审题立意正确

4、卷面整洁、字迹清楚

5、积累素材，正确使用人物事例 三、关于作文“等待”审题分析 1、“等待”是一个动词，那么写作过程中必须写清楚等待的对象，即“谁在等待什么”，例如“司马迁在等待梦想实现的一天”、“越王勾践在等待复国的机会” 2、注意正确理解引材，千万不要把引材中的话抄到作文当中。在每个部分一定要点到话题，不能够游离到话题之外。 3、从材料理解题目

种籽发芽需要等待,幼苗出土需要等待,花蕾绽放需要等待,果实成熟需要等待;孩子长大需要等待, 等待是宁静安详,

等待是心急若渴；尽管诗人高喊“一万年太久,只争朝夕”，但有时你不得不等待。熟语说：“欲速则不达” ,

“等待是消极的”或者等待没什么作用，等待到最后是凄惨的结局等。 四、同学们写作存在的问题

1、结构依然有同学没把握 2、写作过程中思路不够清晰

3、审题时候没有把握动词的关键特点，即等待的对象没写清楚，只写了等待，没有写等待什么。例如：刘备在等待 诸葛亮在等待刘翔在等待， 修改：刘备

诸葛亮 刘翔

4、文章出现两个中心或者文章中心观点不明确

（1）前面两个例子写等待时机，后面一个例子写等待有不同心境会有不同结果 （2）不知道自己到底写什么，一会写等待成功，一会写等待机会，游离不定 5、事例分析部分，分论点和具体的事例阐述脱节6、开头没有表述清楚自己的观点

注意开头破题（解释题目是什么意思），点题（补充关键词内容）和表明自己的观点（写出自己关于这个话题的中心观点） 24、阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）

7、素材几乎没什么积累，出现电视剧情节这种没有科学性的例证，或者自己随便杜撰一个故事、事例，或者是素材的雷同（一篇文章就写了诸葛亮和刘备这些人），或者翻看历史课本。 8、忘记写标题 标题2—3分 五、作文思路

what（是什么）——why（为什么）——how （怎样） 六、例文分析模仿 等待的力量

等待是一种力量的积蓄，沙砾在暗无天日的蚌壳里等待，在等待中成长，等待着自己成

滚滚历史长河中，我们追寻智者的人生轨迹，也能感受他们在等待中迸发的力量

勾践在茅屋怀着一颗复国的心的在等待，在等待中积蓄力量，等待自己愿望实现的那一天。（分论点）

在那个兵荒马乱的年代，吴国的战鼓惊散了越国宫殿里的歌舞升平。那个昔日受万民敬仰的君主勾践如今却沦为吴王夫差的马夫。茅屋的薪床何其简陋，床前的苦胆何其苦涩!这是勾践在忍辱负重的等待。他休养生息，励精图治，这是他在等待中积蓄的力量。“苦心人终不负，三千越甲可吞吴”，勾践复国的愿望终实现，这是他用三年的等待所创造的神话！

苏武在北海怀着一颗忠诚的心在等待，在等待中坚守志向，等待着回归自己大汉的故乡；（分论点）

北海上，他鬓发如雪，但苏武绝不折节叛敌。19年漫长孤独的等待中，陪伴他的只有羊群和手中大汉的旄节。他在等待，等待他的大汉王朝。孤独和寂寞并不能打倒他，19年的等待反而将他熔铸成一座民族的丰碑。19年的等待后，他终于在万人空巷的欢呼中回归了

故乡，19年的等待是有价值的，那就是“富贵不能淫，威武不能屈，贫贱不能移”的民族气节！苏轼在东坡怀着一颗平和之心在等待，在等待中淡泊明志，等待自己人生的圆满和成熟。（分论点）

遭遇了“乌台诗案” 的暗流，苏轼在黄州成了一个在寂寞中等待的行者和歌者。他在山间曳杖行走；在赤壁上高唱“大江东去”。他在等待，等待着岁月和挫折把他打磨得温润如玉。他闲观庭前花开花落，静看天上云卷云舒。在这等待中，他羽化成一轮明月，泻下一壶月色，照亮历史的天空。

等待是人生艰辛的过程，但最终会让我们收获累累的硕果。让我们在等待中敲响成长的钟声，在等待中涅磐，在等待中完成生命的升华！

七、素材积累

1、无臂钢琴师刘伟

【事迹】 “我的人生中只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着。”这是无臂钢琴师刘伟的励志名言。

刘伟10岁时因一场事故而被截去双臂；12岁时，他在康复医院的水疗池学会了游泳，2年后在全国残疾人游泳锦标赛上夺得两枚金牌；16岁他学习打字；19岁学习钢琴，一年后就达到相当于用手弹钢琴的专业7级水平；

22岁挑战吉尼斯世界纪录，一分钟打出了233个字母，成为世界上用脚打字最快的人；23岁他登上了维也纳金色大厅舞台，让世界见证了中国男孩的奇迹。

【推选委员评价】 感动中国推选委员易中天这样评价刘伟：无臂钢琴师刘伟告诉我们:音乐首先是用心灵来演奏的。有美丽的心灵，就有美丽的世界。

推选委员陆小华说：脚下风景无限，心中音乐如梦。刘伟，用事实告诉人们，努力就有可能。今天的中国，还有什么励志故事能赶上刘伟的钢琴声。

【颁奖词】 当命运的绳索无情地缚住双臂，当别人的目光叹息生命的悲哀，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。那变幻的旋律，正是他努力飞翔的轨迹

季羡林可以运用到多个话题，例如坚持与执着，梦想等等，作为一名不幸的青年，他身上的品质值得我们好好学习。 2、国学大师季羡林

婉谢恩师挽留，让他成为无数学人心中广瀚无垠的大海。东方智慧让他人心和谐。心存真，怀有善，境则至美。了一本本书中，这些用心写出的文字是老先生一生的写照，他为人们树立了一座精神的灯塔，照亮着无数前行人的路。

季羡林可以运用到多个话题，例如坚持与执着，淡泊名利，大爱之心，良知和

道德等等，尤其是季先生作为一名国学大师，他的经历和品质都值得我们去学习，他一生平凡而又不平凡，季先生的学海无涯思想和和谐之心都是现代社会需要继承发扬的一种精神。 3、田园诗人陶渊明

陶渊明(约365年—427年)，字元亮，号五柳先生，谥号靖节先生，入刘宋后改名潜。东晋末期南朝宋初期诗人、文学家、辞赋家、散文家。东晋浔阳柴桑(今江西省九江市)人。曾做过几年小官，任彭泽县令，到任八十一天，碰到浔阳郡派遣邮至，属吏说：“当束带迎之。”他叹道：“我岂能为五斗米折腰向乡里小儿。”遂授印去职。陶渊明十三年的仕宦生活，自辞彭泽县令结束。这十三年，是他为实现“大济苍生”的理想抱负而不断尝试、不断失望、终至绝望的十三年。最后赋《归去来兮辞》，表明与上层统治阶级决裂，不与世俗同流合污的决心。后辞官回家，从此隐居，田园生活是陶渊明诗的主要题材，相关作品有《饮酒》《归园田居》《桃花源记》《五柳先生传》《归去来兮辞》《桃花源诗》等。评价：他来了，带来了一阵阵菊香，带来了与自然相合的阔达心境。面对官阙，他选择了归园，选择了自然的那份恬适。他追求的是“采菊东篱下，悠然见南山”的生活，他有着“阡陌交通，落英缤纷”的理想；他绽放了压在心底的那份“自然”。他的丰碑永远树立在田园郊野之上。

陶渊明可以运用到多个话题，例如淡泊名利，坚守良知，与寂寞为伴，真性情等，作为一名田园诗人，他的品质和才情一起铸造了他在历史长河中的丰碑。

【篇二：关于“等待”的话题作文：等待成功的机遇】

关于“等待”的话题作文：等待成功的机遇 “等待”话题作文 等待成功的机遇 （高一10付鹏）

有人说等待就是浪费时间，我却不完全认同，有的时候，等待只是为了成功。

有的人在等待中遇到了属于自己的机遇（明确观点）从而获得成功，而有的人只能在等待中消耗自己的一生。其实等待就像一场赌博，而筹码就是时间，你赌赢了，用筹码获得你梦寐以求的成功，但是如果输了，时间也就输掉了。（得分亮点）

想在三国时期，诸葛亮为什么要从小就熟读兵书，研究天文地理。难道只是为了隐居在深山里做一个有闲情雅致，自己自足的农民吗？事实证明这是错误的，唯一的解释就是他也参与了等待这场赌博，而他是幸运的，因为他等到了那个能让他扬名立万的刘备，然而他却没有立即摘取自己机遇的果实，而是在刘备三顾茅庐之后才答应刘备出山。这也是为了让自己更受重视。在他出山之后，发挥自己的智慧和才学，为刘备争取到了三分天下蛋糕中的一块。而他自己也是流芳百世，名垂千古。成为三国最好的谋士，没有之一。（扣题）

烛之武也是这场赌博中的一员，他在壮年的时候就一直期待能得到郑伯的重用，但是梦想中的期待却迟迟没有到来。但是他仍然抱着一丝希望去等待，从壮年到老年。正当他认为他要在这场赌博中输了，就这样平淡的过完一生是，机遇终于降临了，秦、晋围郑，郑伯看事情十分紧急，就听从别人的建议去找烛之武请他出马，并对自己在烛之武壮年时没有重用他而道歉，并对烛之武分析其中的利害。烛之武才答应出马。他运用自己的口才，对秦王说出这场战争中的利害关系。秦王最终被烛之武说服，然后撤军。见到秦军撤军之后不久，晋军也只好无奈的撤军。就这样，烛之武全凭自己的一张嘴，就挽回了一个国家灭亡的命运。（扣题）

大仲马说过这样一句话，人类的一切智慧是包含在这四个字里的：“等待”和“希望”。所以为自己的希望去等待吧。（697字）（引用名言总结，进一步点明题意）

【篇三：等待素材及作文】

梅花斗雪，独立寒枝，那是在等待春天；雨声潇潇，花木入梦，那是在等待晨曦；慈母在孤独的守望，那是在等待远在异地的游子；热恋的人在甜蜜的期盼，那是在等待着约会的另一方的到来……积极的等待，是在等待中蓄积力量，在等待中涵养锐气，在等待中寻觅机会；消极的等待是对生命的消磨与浪费，是对生命的亵渎与透支。你的生命中也有等待的经历吗？你见到、看到，听到过一个个等待的故事吗?你对等待有什么样的看法呢?