沪教版2019-2020学年三年级下学期语文期末检测卷（II ）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、 基础积累。 (共12题；共100分)
1. （8分） 比一比，再组词。
掏________ 喊________ 植________ 扑________ 淘________ 感________ 值________ 朴________ 2. （4分） 看拼音，写词语。 bàng wǎn tóng hào shuǐ shān xióng māo________ ________ ________ ________ xīn kǔ chuán shēn zhǎn xiàn lì yòng ________
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3. （4分） (2019一上·东源期末) 组词。
早________ 月________ 同________ 云________ 石________ 见________ 雨________ 林________ 4. （4分） 写出下面词语的反义词。
低吟________ 静寂________ 拘束________ 分裂________ 5. （4分） 根据词意，连一连。 摩平________ ①货币单位。 抽咽________ ②宗教徒向神求保佑。
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谎________ 慌________ 指望________ ③一心期待，期盼。 祷告________ ④一吸一顿地哭泣。
卢布________ ⑤用手轻轻地按着并一下一下地移动弄平！ 6. （9分） 看拼音，写词语。 huī què ________ gǔ lì ________ ài xī ________
jiāo wài ________ nán shēng ________ kěn dìng ________
yǎng bìng ________ huò zhě ________ chéng shí ________
fěn sè ________ lěng dòng ________
7. （3分） 按要求写句子。
（1） 同学们渴望进步、爱读好书的热情，又一次深深地印在了老作家的心上。（缩写句子） （2） 桑娜对丈夫说：“咱们的邻居西蒙死了，我也不知道是什么时候死的。”（改为第三人称转述句）
（3） 《七律·长征》一诗中，点明中心、总领全诗的诗句是：________ （4） 每当读到抗日英雄的故事，我就会想起宋代李纲说的话：________ 8. （5分） 把有关联的项目用线连起来。
杭州 双龙洞 买卖街 金华 趵突泉 苏堤春晓 济南 圆明园 石钟乳 北京 西子湖 小泉 9. （9分） 我会按课文内容填空。
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①李________乘舟将欲________，忽闻岸________踏歌声。桃________潭________深千________，________及汪伦送我________。
②小公鸡和小鸭子一块儿出去________。他们________进草________里。小公鸡找到了________多虫子，吃得________欢。
10. （5分） (2019六下·龙泉) 应用文。 根据下面的对话,请你以卓伊娜的名义写一张请假条。 卓伊娜:妈妈,我肚子很疼.
妈妈:可能昨晚睡觉着凉了,我带你去看医生。
卓伊娜:可是,今天是“六一”国际儿童节,如果去医院,那学校的活动我就参加不了了。 妈妈:先看病,下午再去学校,你给班主任施老师写张请假条吧。 11. （15分） 阅读下文，回答问题。 识鸟
我住在山里，清早，将醒未醒的薄冥间，窗外林间的鸟语渐次进入我的意识。凭着它们各不相同的叫声，我识得了不同的鸟，有一只鸟居然会这样叫：“滴地滴地嘟，滴地滴地嘟……”五字一拍，音韵奇特，既高深又单纯，一只聪明欢快的鸟。我惊讶地怔住细听，它却戛然而止。
鸟的音符只有不多的几种——滴、嘟、咯、咕、叽、喳、啁、啾，拼起音来，却婉转曲折，变幻多姿，极是含情达意。情侣的喃喃，夫妻的依依，母子的切切，至伙伴的交谈，合众讨论，都有足够的语言。鸟之语，是它们那小脑袋里流泻的灵光。
谁知道鸟儿有多聪明？它斜掠过你的头顶，短暂驻足于你的窗前，对你的生活它心明眼亮。《聊斋》上说，有县官召懂鸟语的道士来解说，道士解道：“蜡烛一百八，银珠一千八。”县官脸红，这正是他受贿的数目。道士接着翻译：“丢官而去，丢官而去!”县官大怒，将道士逐出，不久果丢官而去。
人说鸟，鸟也正在说人呢。
冯骥才有幅画，是浅灰的深冬，疏密有致的枯枝交错，枝间聚着数只鸟，都是背影，垂颈萧瑟，不知望向何处。题为《春天还遥远》，妙极。
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