CT、MRI仿真操作系统的研发及在实验教学中的应用

CT、MRI仿真操作系统的研发及在实验教学中的应用

汪百真，俞曼华，张俊祥，陈建方，张 莉，丁 强

【摘 要】［摘要］目的:解决在CT、MRI 检查技术教学过程中，因设备的高投入和高使用成本所致实验、实训教学的困境。方法:应用计算机仿真技术开发基于WINDOWS 的CT、MRI 仿真操作系统。结果:经过两年实验教学应用，该实验教学模式获得师生的肯定。学生认为除了在界面、功能、操作过程上具有高仿真度外，系统具有的英汉双语对照、参数设定范围限制、必选项规定、智能纠错、自动判断并提示参数及选项错误等特点，在实验、实训的同时促进对理论知识的理解和掌握。结论:通过仿真技术在实验室实现了CT、MRI 仿真扫描检查过程，开创了影像检查技术学实验、实训的新模式，使学生在校期间早期接触大型影像设备，增加对设备的感性认识，学会对所学内容、关键知识点的正确应用。

【期刊名称】蚌埠医学院学报 【年(卷),期】2013(038)002 【总页数】2

【关键词】［关键词］教育，医学;仿真技术;影像医学;实验教学

在医学影像专业的教学过程中，让学生掌握CT、MRI 等大型影像设备的检查步骤、成像过程、成像参数及其对影像质量的影响; 在不同的病理条件下，学会应用不同的参数组合，使得影像能够对病变的显示具有最大的敏感性，这是保证教学质量的基本要求。为达到这一目标，最有效的途径就是开设以理论知识为依托、紧密结合临床实际的实验教学。然而，由于医学影像设备的高投入，以及CT、MRI 检查操作的实验、实训实验室的建立受到了限制，使得医学影