提升学生体质健康水平行动实施方案
党的十九大报告指出“要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，”《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》（国办发〔2016)27号）明确指出：“学生体质健康水平仍是学生素质的明显短板”，并对进一步推动学校体育改革发展，促进学生身心健康、体魄强健提出要求和目标，市教育局印发《东莞市教育局提升学生体质健康水平行动实施方案（2024-2024年）》（东教德函〔2024〕50号），进一步明确了我市学校体育2024年和2024年的工作目标，并提出六项主要工作任务和四项保障措施。根据相关工作要求，特制定本实施方案：
一、工作目标
1.全镇中小学按要求开齐开足学校体育课程，学生每天一小时校园体育活动得到有效保障，大课间体育活动、校园竞赛活动等课外体育锻炼活动广泛开展。
2.全镇中小学校全面落实《国家学生体质健康标准》（以下简称《国标》）测试制度，规范开展测试工作。
3.全镇中小学生体质健康水平得到实质提升，全镇《国标》抽测结果达到推进教育现代化先进镇要求（合格率达到94%以上，优良率达到30%以上）。
4.学生体质健康监测制度更加完善，镇级抽测覆盖所有中小学。
5.学生体质健康测试数据管理更加完善，撰写黄江镇中小学生体质健康年度报告。
二、工作任务和内容
1.纳入工作规划。牢固树立“健康第一”思想，把促进学生体质健康作为实施素质教育的重要内容，纳入学生综合素质评价和学业水平考试，纳入学校工作考核内容。
2.强化督导检查。严格执行体育课和学生每天一小时校园体育活动，强化校内体育锻炼。开展落实每天一小时校园体育活动时间督导检查，重点检查中小学体育课开课、落实大课间体育活动等情况。
3.开展专项行动。以落实《国标》为抓手，各中小学校从2024年5月份起，根据各年级《国标》测试项目设置，必须在体育课和课外体育锻炼（含大课间体育活动、课外体育活动、课余体育训练、学校体育竞赛等）中强化《国标》测试项目的专门训练，各中小学校每学年第一学期（10月30日前）要组织一次全校性的《国标》测试项目与体育课教学内容融合的专题运动会，引导学生在体育锻炼中积极开展《国标》测试项目锻炼，努力提高《国标》测试成绩。
4.规范开展测试。各中小学校每年按要求组织开展面向所有学生的《国标》测试，要成立以校长为组长的测试工作领导小组，落实测试工作经费、场地、器材等条件，分管体育工作的学校行政领导要对测试工作全程管控。要加强安全教育，强化规范意识，程序意识和风险防范意识，防止伤害事故，按规定为学生购买测试意外险，建立预防机制和由于天气、学生人身伤害事故等突发情况处理预案，确保测试安全。自2024年起将每年的11月定为《国标》测试月，现场测试采取集中单元测试的方式，半天为一个测试单元，各项目必须在同一个单元内完成。
5.完善监测制度。从2024起，镇级抽测覆盖全镇所有中小学。加强抽测结果运用，及时通报抽测结果，并将抽测结果与学校工作考核内容结合起来，对学生体质健康水平连续三年下降的学校，考核评价结果降低一个等级;将抽测结果作为各中小学教学工作评估和校长绩效考核的重要依据。
6.完善数据管理。各中小学校对学生《国标》测试结果进行评定，按要求如实填写《<国家学生体质健康标准>登记卡》，将其作为对学生进行体质健康测试结果记录的重要依据，并妥善保存。各中小学测试数据经校长审核确认后，于每年12月10日前报至东莞市学生体质健康数据管理系统，经市审核后再上报国家学生体质健康标准数据管理系统，确保上报数据的完整、真实、准确、有效。
提升学生体质健康水平行动实施方案
