既然已经出发 就一定能到达
2019年云南小学教师资格证《综合素质》必做习题四
一、单选题
1、“茕茕孑立，形影相吊”出自（ ）。
A．《出师表》 B．《城答司马谏议书》 C．《陈情表》 D．《报刘一丈书》
2、下列选项中，有关电影的表述，不正确的一项是（ ）。 A．电影以动态画面为主要呈现形式 B．电影既是精神产品也是物质产品 C．电影是由明星创作的“雅文化”， D．电影的发展以科技的发展为先导
3、2010年发行的首套宣纸材质的邮票《中国古代书法-行书》，被称为国家名片与国宝艺术的完美结合.彰显了宣纸千年，墨润万变的独特魅力。下图中属于该套邮票的是（ ）。
A． B． C． D． 4、《卖报歌》是以下哪位音乐家的作品？（ ）
A．冼星海 B．聂耳 C．贺绿汀 D．华彦钧 5、下列选项所表述的内容，包含在“只有经历过无数失败，才能懂得成功的艰辛”中的是（ ）。
A．没有经历过无数失败，就无法懂得成功的艰辛 B．如果经历了无数失败，就可以懂得成功的艰辛 C．不懂成功的艰辛，是因为没有经历过无数失败 D．即使没经历无数失败，也可以懂得成功
6、9.下列Word功能按钮中，可实现“绘图”操作的是（）(2014年下半年真题)
A． B． C． D．
7、在资源管理器的文件夹窗口中，带“+”的文件夹图标表示该文件夹（ ）。 A．是根目录 B．包含文件
C．包含子文件夹 D．包含更多的文件和子文件夹 8、Word中“背景”，位于下列哪个选项卡下？（ ） A．视图 B．页面布局 C．插入 D．审阅
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9、小天鹅歌舞团有小演员45名。关于这45名小演员，甲、乙、丙三人有如下讨论： 甲说：“这些小演员中有些是北京人。” 乙说：“小演员中的李欣欣不是北京人。” 丙说：“这些小演员中有些不是北京人。”
事实上，甲、乙、丙三人的话只有一句为真。 请问，下面哪个选项为真？（ ）
A．45名小演员都不是北京人 B．有些小演员不是北京人 C．李欣欣不是北京人 D．45名小演员都是北京人
10、有的地质学家认为，如果地球的未勘探地区中单位面积的平均石油储藏量能和已勘探地区一样，那么，目前关于地下未开采的能源含量的正确估计要乘上1万倍。如果地质学家的这一观点成立，那么，我们可以得出结论：即使未来的石油消耗量加速增长，我们至少也可以再满足未来5个世纪整个世界的石油需求。 为得出上述结论，必须假设下面哪一项成立？（ ） A．人们有可能在未开发地区发现石油
B．地球上未勘探地区的总面积是已勘探地区的约1万倍 C．未来的石油消耗量不会迅速增长
D．未开发地区的石油储藏量能和已勘探地区一样得到有效的勘探和开采 二、材料分析题
1、小学时我是个很爱提问的人，可每次提问都被否定了。记得有一次，一位语文老师在教古诗《春晓》时我觉得有异议，就问老师:“老师，说诗人春天好睡觉，连天亮都不晓得，那他夜里怎么能听见风雨声呢?”这位老师不以为然地说:“这有什么奇怪的！早上起床到外面看一看不就知道了?”当时我还要再问，老师挥挥手让我坐下，环视一下全班同学，多少带有嘲笑的口吻说道:“大家说说看，是他对还是老师对?”同学们毫不犹豫地答道:“老师对！”当时我感到很尴尬，竟然对自己的判断产生了怀疑。所以，到了中学以后，我很少提问……不像以前那样“炸刺”了。 问题:
请从教师职业行为规范的角度，分析本例中教师的教学行为。
2、春节期间，记者在内蒙古自治区集宁区听到一位亲戚反映，他的孩子在市里某小学读三年级，个头不高，座位却被安排在倒数第二排，前面坐着一个比他高出一头的同学。其母亲向班主任多次提出该问题，却长期得不到解决。后经一位好心的家长介绍“经验”后，利用教师节的机会送给老师一件价值不菲的皮衣，问题当天就迎刃而解。记者在这所小学一些学生的家长中调查后发现，上述事件并非偶然。一位姓陈的家长告诉记者，有一次送孩子上学时突然发现，自家的小孩被安排在最后一排，可他的身高几乎是班里最低的。开始家长以为是小孩淘气不好好学习.被老师罚在后面坐.便把儿子训了一顿。谁知儿子气哼哼地说:“都怪你们教师节没给老师送礼物。”这位寥长第二天送小孩时，“明目张胆”地往老师口袋 里塞了100元钱，果然奏效。 问题:
请从教师职业道德的角度，评析该教师的做法。
3、 家长会后，学生家长甲、乙交流教育孩子的体会。家长甲:“还是袁老师刚才说
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得对，他写不完作业，就不让他睡觉！这一招可真灵，现在他一放下书包一准写作业。看来孩子不爱学习，咱们这些做家长的是该想想办法。”家长乙:“对。还是衰老师有见识，他说现在孩子不好好学习，将来就没有前途，对孩子必须用强制手段。家长在管孩子上一定要硬气一点，不要心软。所以，我在家准备了教鞭，立了家规，不听话就让他挨鞭……” 问题:
请从教师职业道德角度，评析袁老师的行为。 4、小刘到某小学工作以来注重尖子生的培养。她培养的尖子生多次在全校学生诗歌比赛、演讲比赛中获得良好的成绩。但同事小张发现她经常对那些不听课、顽皮、不讲卫生的学生采取罚站、不许进教室、罚打扫卫生等惩罚措施。家长知道后，多次找她交换意见，但小刘不但不以为然，而且还对家长进行批评。 问题:
试运用所学的教师职业道德知识对小刘的做法进行分析。 5、视频“故宫”。
观看视频“故宫”的片段，回答问题。
（1）故宫又称紫禁城，“紫”和“禁”分别代表什么？“紫禁”体现了什么？
（2）谈谈你对紫禁城的建筑“源于古人聚居的居住形式”，而又超越“居民房”的理解。
三、写作题
1、阅读下面的材料，根据要求作文。
因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。--陶行知
使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。--爱因斯坦
结合以上材料，以教师的“师德”为话题，写一篇议论文，字数不少于800字。 2、阅读下面材料，根据要求写作文。 兴趣是最好的老师。--爱因斯坦
天才，就是强烈的兴趣和顽强的入迷。--木村久一
在新课程改革背景下，请以“学生的学习兴趣”为话题写一篇文章，题目自拟，文体不限(诗歌除外不少于800字。
4参考解答
一、单选题
1、【育萃教育专家解析】C。解析：题干中句子出自西晋李密的《陈情表》，《陈情表》是写给晋武帝的奏章。
2、【育萃教育专家解析】C。解析：人类文化是多元共存、丰富多彩的。从总体上看，可以分成两大类：俗文化和雅文化。并非所有的电影都是“雅文化”。
3、【育萃教育专家解析】C。解析：A项隶书，B项楷书，C项行书，D项草书。 4、【育萃教育专家解析】B。解析：聂耳是我国无产阶级革命音乐奠基者，其作品有《义勇军进行曲》《开路先锋》《卖报歌》等。
5、的艰辛【育萃教育专家解析】A。解析：“只有经历过无数失败，才能懂得成功的
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艰辛”是必要条件假言命题，P为“经历过无数失败”，q为“懂得成功的艰辛”，P←q，否定前件就能否定后件(非P→非q)，可得“没有经历无数失败，就无法懂得成功的艰辛”，与A项相符。 6、【育萃教育专家解析】A项可进行绘制表格的操作。B项可实现在Word中插入Excel。D项是页面布局中的分栏按钮。
7、【育萃教育专家解析】C。解析：在资源管理器的文件夹窗口中，带“+”的文件夹图标表示该文件夹包含子文件夹。
8、【育萃教育专家解析】B。解析：在页面布局选项卡下可设置页面背景。
9、【育萃教育专家解析】D。解析：本题考查直接推理。观察题干可知，若乙说的话为真，则能推出丙说的话也为真，题干仅有一句真话，所以乙的话为假，即李欣欣是北京人，所以甲所说为真，故丙所说为假，即“这些小演员中有些不是北京人”为假，则所有小演员都是北京人。
10、【育萃教育专家解析】D。解析：题干的结论是：全球的石油需求至少可以在未来5个世纪中得到满足，即使此种需求每年呈加速上升的趋势。其论据是：根据地质学家的观点，目前包括未勘探地区在内的地下未开采的能源含量比原来估计的要多1万倍。要使这一论证成立，有一个条件必须满足，即地球上未勘探地区中储藏的石油事实上可以被勘测和开采出来。D项正是断定了这一点。因此，D项是题干的论证必须假设的。 二、材料分析题
1、【育萃教育专家解析】
这位老师的做法违背了教师职业行为规范。
首先，这位老师没有践行教师思想行为规范。老师没有以素质教育理念为出发点，面对“我”提出的问题，老师带着“嘲笑的口吻”给予否定，使“我对自己的判断产生了怀疑”。这位老师没有做到尊重学生人格，没有注重培养学生的创新思维和创新能力。
其次，这位老师没有践行教师言语行为规范。教师要放低姿态，语气平和、态度和蔼地回答学生的问题。而这位老师并没有与“我”交流，而是用“嘲笑的语气”否定了“我”的提问，这直接伤害了学生的自尊心，同时，也没有取得良好的教学效果。 再次，这位老师没有践行教师人际行为规范。教师对待学生要永远保持爱心和耐心，尊重学生、关心学生。而这位老师“不以为然地”否定了我的提问，“当时我还要再问，老师挥挥手让我坐下”。对待学生的问题老师没有耐心，与学生的关系仍然保持着师道尊严，没有平等地对待学生。 最后，这位老师没有践行教师教学行为规范。教师应熟练掌握所教课程的内容，认真备课，因材施教，鼓励学生积极思考，引发学生的求知欲。而这位老师的做法恰好相反，不仅没有引导学生思考，当学生提出问题时，还给予否定，打消学生的积极性，使我“不像以前那样‘炸刺’了”。这位老师束缚或压抑学生思考和探讨问题的主动性，伤害了学生的自尊和人格，不利于学生健康成长。 2、【育萃教育专家解析】
材料中教师的做法违反了教师职业道德，我们应当引以为戒。
首先，教师的做法违反了为人师表的职业道德。为人师表要求教师知荣明耻、
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严于律己、以身作则，不利用职权谋取私利。材料中，教师以排座位为由，向学生家长索取贿赂，给学生成长和整个教育环境造成了恶劣影响。作为教师，我们要保持高尚的道德情操，时时刻刻为学生树立良好的榜样，自觉抵制一切有偿家教和以权谋私的诱惑，以身作则，促进学生道德品质的发展。
其次，教师的做法违反了关爱学生的职业道德。关爱学生要求教师面向全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生。材料中，教师给予那些“给钱”的学生更好的座次照顾，没有平等和公正地对待学生，不利于全体学生的共同发展。因此，我们要关爱学生，真正地关心和爱护每一位学生，促进每一位学生的发展。
最后，教师的做法违反了爱国守法的职业道德。爱国守法要求教师遵守国家各项法律法规，依法履行教师职责和义务。材料中，教师向学生索贿的行为，违反了《中华人民共和国教师法》和其他相关法律法规的规定，情节严重者应当受到法律的处罚。
因此，作为教师，我们要严格按照相关法律法规要求自己，做到教师职业道德规范的要求。
3、【育萃教育专家解析】
袁老师的行为是极其错误的，违背了教师职业道德规范要求。
首先，教师的职业道德要求教师要关爱学生。材料中，袁老师怂恿家长甲不让没写完作业的学生睡觉，这样会影响学生的身体健康，违背了关爱学生中要关心学生健康的要求。
其次，教师的职业道德要求教师要爱国守法。材料中，袁老师怂恿家长乙用强制手段对学生进行体罚，该行为违背了教育法中教师要制止有害于学生身心发展的各种行为，不能体罚学生。袁老师未做到爱国守法的规定。
所以，教师要做到教师职业道德规范的要求，从而促进学生的健康成长。 4、【育萃教育专家解析】
小刘的做法是错误的，违背了教师职业道德规范的要求。
首先，教师职业道德规范要求教师要爱国守法。材料中，小刘老师经常对顽皮的学生采取罚站、不许进教室等措施进行惩罚，侵犯了学生的受教育权和人格尊严权，违反了教育法律法规的要求，没有做到爱国守法。
其次，教师职业道德规范要求教师要为人师表，尊重家长。材料中，小刘老师针对家长提出的意见，不仅没有接受，反而批评了家长，不听取家长的意见和建议，没有尊重家长的人格。
最后，教师职业道德规范要求教师要关爱学生。材料中，小刘老师没有关心爱护不听课、顽皮的学生，而是采用罚站等方式进行惩罚，严重伤害了学生的自尊，有损学生的身心健康，侵犯了学生的合法权益，没有做到关爱学生。
因此，身为一名人民教师，我们要依法从教，关心爱护学生，保护学生健康成长，尊重学生家长，和家长沟通配合，促进学生的良好发展。 5、【育萃教育专家解析】
（1）“紫”：“紫微星坛”位于中天，天帝的所居。封建皇帝自称是天帝的儿子，自认为是真龙天子；而他们所居住的皇宫，被比喻为天上的紫宫。“禁”：皇帝出于维护他们自身的权威和尊严以及考虑自身的安全，除了为他们服务的宫女、太监、
2019年云南小学教师资格证《综合素质》必做习题三
