活动名称：颜色歌（跳踢步练习） 活动领域：艺术 活动目标：
1、能够愉快的舞蹈，体会舞蹈带来的乐趣。
2、认识颜色，通过颜色的联想，想象各种可爱的造型。 3、跳踢步的练习训练小腿灵活性与协调性，同时增强跳跃能力 活动重点：认识颜色，通过颜色的联想，想象各种可爱的造型。 活动难点：屈膝动作与各种形象造型协调的配合。 活动准备：PPT 多媒体 音乐 一、活动过程 导入
小朋友们，今天老师带你们去个好玩的地方，好不好啊?(好)现在请小朋友们跟着老师随着音乐去寻找那个好玩的地方。小朋友们，这就是我们要到的地方——色彩空间。让我们一起来看看这里面究竟哪些颜色宝宝? 二、教师教授舞蹈
1、蓝天舞姿：五指并拢，掌形，双手斜上位
2、火焰舞姿：双手距身体约一尺，右手脸前，左手胸前，指尖向上，波浪手2次
3、雪花舞姿：右手里，左手外，手心向1点，手腕交叉于胸前。向下落手，至前斜下位
4、小手舞姿：前平位扩指，指尖向上 5、土地舞姿：双手前斜下位
6、大象舞姿：左手叉腰，右手正前斜上位，掌形，提腕，指尖向前
7、柠檬舞姿：双手捧脸颊，手腕相对。右，左倾头 8、小八哥舞姿：握拳于胸前，食指伸出，靠拢，提腕
9、跳踢步：在原地跳跃或跑动时，双腿大腿靠拢，小腿交替向后绷脚踢至臀部 三、节奏：
准备位置：体对1点，双脚正步位，双手叉腰 准备音乐：（1）—（2）保持姿态 第一段：
（1）1－4 原地，右起跳踢步４次
5－8 蓝天舞姿，同时曲膝２次（２拍一次） （2）1－4 原地，右起跳踢步４次
5－8 火焰舞姿，同时曲膝２次（２拍一次） （3）1－4 原地，右起跳踢步４次
5－6 雪花舞姿，右手里，左手外，手心向1点，手腕交叉
于胸前。同时曲膝1次（2拍一次）
7—8 向下落手，至前斜下位，同时曲膝1次（2拍一次） （4）1－4 原地，右起跳踢步４次
5－8 小手舞姿，同时曲膝２次（２拍一次） （5）1－4 向1点行进，右起跳踢步４次 5－8 土地舞姿，同时曲膝２次（２拍一次） （6）1－4 向1点进，右起跳踢步４次
5－8 大象舞姿，同时曲膝２次（２拍一次） （7）1－4 向1点进，右起跳踢步４次
5－8 柠檬舞姿，同时曲膝２次（２拍一次）
（8）1－4 向1点进，右起跳踢步４次
5－8 小八哥舞姿，同时曲膝２次（２拍一次） 间奏段
（9）1—8 右起跳踢步，向右转身至５点，双手叉腰 （10）1—4 双手叉腰，跳踢步，向右转身至１点 5－8 原地跳踢步４次 第二段：
（11）—（14）重复第一段（5）—（8）动作 结束动作：
（15）1 右脚向右侧迈出一步，曲膝半蹲；左脚绷脚，小腿勾回。眼视1点，左倾头，身向2点，上身小八哥舞姿，停住，结束。 四、提示：
1、跳跃时要有弹性 2、曲膝与各种形象协调配和
3、结束动作如果站不稳，左脚可以落下点地 4、认识颜色，通过颜色的联想，想象各种可爱的造型 五、活动延伸：
1、根据自己在生活中见过的颜色，进行再次创编。 2、在表演区进行表演
六、活动反思
幼儿园教案设计大班艺术《颜色歌》微教案
