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《内 科 学》教 学 大 纲
第一篇 绪 论
一、课程的性质、目的与任务
内科学在临床医学中占有及其重要的位置，是临床医学的基础课程，它与基础医学和临床各学科有密切的联系。内科学涉及范围广泛，包括呼吸系统疾病、循环系统疾病、消化系统疾病、泌尿系统疾病、血液系统疾病、内分泌系统疾病、代谢疾病与营养疾病、结缔组织病和风湿病等。涉及人体各个系统和器官的生理和病理过程，疾病发生的原因，发生发展的过程，诊断方法和防治措施。
内科学的任务和目的是在基础医学的基础上，用先进的医学思想和现代医学的成就，系统地传授内科学常见疾病的基本理论和基本知识，并注重临床思维和基本技能的训练，树立科学的、正确的临床工作方法。
二、课程基本要求和教学基本内容 1、 内科学的学习方法 2、 内科疾病的诊断 3、 内科学的进展
第二篇 呼吸系统疾病
总 论
一、课程基本要求
1、掌握呼吸系统的解剖生理特点。
2、了解呼吸系统疾病发病率和病死率增加的原因；呼吸系统疾病医疗、防治和科研的展望。 二、课程教学基本内容
1、呼吸系统疾病是我国的常见病和多发病
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2、呼吸系统的结构功能与疾病的关系 3、影响呼吸系统疾病的主要相关因素 4、呼吸系统疾病的诊断 5、呼吸系统疾病的防治展望
肺 炎
一、 课程基本要求
1、 掌握肺炎的分类（包括解剖分类、病因分类和患病环境分类）。
2、 熟悉病原体引起肺炎的途径。
3、 掌握肺炎的诊断程序（确定肺炎，评估严重程度和确定病原体）
4、 掌握肺炎的治疗原则 5、 了解肺炎的预防
6、 掌握肺炎球菌肺炎的病因、病理、临床表现和治疗。 7、 熟悉葡萄球菌肺炎，克雷白杆菌肺炎、肺炎支原体肺炎的临床特点、诊断和治疗。
8、 了解军团菌肺炎、肺部真菌感染等。 二、课程教学基本内容
1、 肺炎的定义、流行病学概况 2、 肺炎的病因、发病机理 3、 肺炎的分类方法及其特点
4、 肺炎的诊断与鉴别诊断，严重程度的评估，如何确定病原体
5、 肺炎的治疗
6、 肺炎球菌肺炎的病因、发病机制、病理、临床表现、X 线检查、诊断和鉴别诊断、治疗 7、 感染性休克的治疗 8、 自学其他病原体肺炎
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肺脓肿
一、课程基本要求
1、掌握肺脓肿病因、发病机理、临床表现；诊断与鉴别要点。
2、熟悉治疗原则及手术指征。 二、课程教学基本内容
1、肺脓肿的病因 2、发病机理 3、病理
4、临床表现 5、实验室检查 6、诊断与鉴别诊断 7、治疗
支气管扩张
一、课程基本要求
1、掌握支气管扩张的病因及其成为慢性支气管化脓性疾病基础的特点；症状、体征；诊断与鉴别要点。 2、了解治疗原则、手术指征。 二、课程教学基本内容 1、病因和发病机理 2、病理
3、病理生理 4、 临床表现
5、 实验室和其他检查 6、 诊断与鉴别诊断 7、 治疗
肺结核
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内科学教学大纲(完整资料).doc
