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《机械基础》电子教案(72个)

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_ 机械基础__学科电子教案(随堂课)4

班 级 14秋机电三二连读二班 教 学 内 容 课 题 §1-1 带传动的组成、原理和类型 学时 4/8 备 注(修 改) 带传动的组成、工作原理及传动比的计算。定轴轮系的传动比的计算 本学时 教学 内容 知识目标 教 学 目 标 能力目标 情感目标 掌握带传动的组成、工作原理及传动比的计算。定轴轮系的传动比的计算方法。 会进行带传动的组成、工作原理及传动比的计算。定轴轮系的传动比的计算。 1.具备良好的道德品质、职业素养、竞争和创新意识。 2.具有良好的人际交往、团队协作能力及健康的心理。 3.具有通过多种途径获取信息、学习新知识的能力。 4.具有运用信息技术进行交流和处理信息的能力。 带传动的工作原理、传动比概念及计算 教 学 重 点 难 点 教学重点 教学难点 教具 多媒体 学科资源 带传动的工作原理、传动比概念及计算 1.教学模型。 2.多媒体课件。 教学 辅助 教学过程(师生活动、教法、学法) 备 注 第一学时: 安全教育:查禁管制刀具的意义 讲评作业: 复习上讲内容:

讲授新课:第一章 带传动 §1-1 带传动的组成、原理和类型 一、带传动的组成与工作原理 1、 带传动的组成 由固定于主动轴上的带轮(主动轮)、固定于从动轴上的带轮(从动轮)和紧套在两轮上的挠性带组成。 2、带传动的工作原理 带传动是以张紧在至少两个轮上一带作为蹭挠性件,靠带与带轮接触面间产生的摩擦力(或啮合力)来传递运动或动力的。 3、带传动的传动比 机构中瞬时输入角速度与输出角速度的比值称为机构的传动比。 带传动的传动比就是主动轮的转速n1与从动轮转速n2之比,通常用i12表示。 其公式为:i12=?1n=1 ?2n2式中?1、?2分别为主、从动轮的角速度,rad/s。n1、 (r/min). n2?2分别为主、从动轮的转速第二学时: 二、带传动的类型 1、带传动分为 (1)磨擦型带传动:平带、V带、圆带。 (2)啮合型带传动:同步带。 小结: 带传动的组成。 带传动的工作原理。 带传动的传动比。 带传动的类型。 预习:§1-2 V带传动 作业:P5~8:一、二、三、四。 教 学 反 思 这门课属于技术类课程,在实践中发现,课堂教学是一方面,主要的学习还是应该放在生产实践中,可能在课堂上难教又难懂的知识,只要让学生见到实物,看到它是怎么工作的就能很快理解。

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班 级 14秋机电三二连读二班 教 学 内 容 课 题 §1-2 V带传动 学时 6/8 备 注(修 改) 带传动的工作原理及传动比的计算。熟悉皮带传动主要参数及其意义。本学时 能对主要参数进行计算。 教学 内容 知识目标 教 学 目 标 能力目标 情感目标 掌握带传动的工作原理及传动比的计算。熟悉皮带传动主要参数及其意义。 能对主要参数进行计算。 1.具备良好的道德品质、职业素养、竞争和创新意识。 2.具有良好的人际交往、团队协作能力及健康的心理。 3.具有通过多种途径获取信息、学习新知识的能力。 4.具有运用信息技术进行交流和处理信息的能力。 带传动的传动比的计算。皮带主要参数及其意义。 教 学 重 点 难 点 教学重点 教学难点 教具 多媒体 学科资源 带传动主要参数的计算。 1.教学模型。 2.多媒体课件。 教学 辅助 教学过程(师生活动、教法、学法) 备 注 安全教育:群架对学生人身安全的危害 第一学时: 讲评作业: 复习上讲内容: 讲授新课: §1-2 V带传动 V带传动是由一条或数条V带和V带带轮组成的磨擦传动。

类型:普通V带、窄V带、多楔V带。 一、V带及带轮 1、V带 V带是一种无接头的环形带,其横截面为等腰三角形,工作面是与轮槽相接触的两侧面。结构如图1-2所示。 分为帘布芯结构和线绳结构。 常用的V带主要类型为:普通V带、窄V带、宽V带、半宽V带等。其楔角均为40°(其摩擦力是平带的3倍)。 2.V带带轮 常用结构:实心式、腹板式、孔板式、轮辐式。 二、V带传动的主要参数 1、 普通V带的横截面尺寸 楔角(带的两侧面所夹的锐角)α为40°,相对高度(h/bp)近似为0。7的截面环形带称为普通V带。 标准化的、按横截面尺寸由小到大分别为Y、Z、A、B、C、D、E七种型号。 Y型V带的截面积最小,E型V带的截面积最大。 V带的截面积愈大,其传递的功率也愈大。 当V带垂直其底边弯曲时,在带中保持原长度不变的任意一条周线叫V带的节线。由全部节线构成的面叫做节面。 2、V 带带轮的基准直径dd V 带带轮的基准直径dd是指带轮上与所配用V带的节宽,bd=bp。 ② 基准直径dd 轮槽基准宽度处带轮的直径。带轮的基准直径不能太小,基准直径太小,传动时带轮上弯曲变形越严重,弯曲应力越大。则规定有最小基准直径ddmin。 bd和ddmin见表1-2。 ③ 槽角? 轮槽横截面两侧边的夹角。 为保证变形后的V带两侧工作面与轮槽工作面紧密贴合,轮槽的槽角?应比V带的楔角?略小,对于?=40°的V带传动,槽角?常取38°、36°、34°。小带轮上V带变形严重,?取小一些,大带轮则?取较大值。 第二学时: 3、传动比

i=dp2n1= n2dp1式中:dp1-小带轮的节圆直径,mm。 dp2-大带轮的节圆直径,mm。 轮槽上与配用V带的节宽尺寸相同的宽度叫做轮槽节宽lp。轮槽节宽处的带轮直径叫做节径(节圆直径)dp。轮槽的节宽与基准宽度的位置不一定重合,因此节径不一定等于基准直径。只有在V带的节面与带轮的基准宽度重合时,基准宽度才等于节宽。 一般带轮的节圆直径可视为基准直径dd。V带传动的传动比i≤7。 4、小带轮的包角α1 ?=180°-57.3°3dd2?dd1 a对于V带传动,小带轮的包角一般要求:?≥120° 5、传动实际中心距a a=A+A2-B 式中:A=Ld?(dd1?dd2)- 48(dd2?dd1)2B= 86、带速V 一般取5-25m/min. 7、V带的根数Z 视传递功率,通常小于7。 小结: V带、带轮概念、类型。V带传动的主要参数:普通V带的横截面尺寸。V 带带轮的基准直径dd。传动比。小带轮的包角α1。传动实际中心距a。带速V。V带的根数Z。 预习:P16~23 作业:P5—8:一、二、三、四、五 教 学 反 思 这门课属于技术类课程,在实践中发现,课堂教学是一方面,主要的学习还是应该放在生产实践中,可能在课堂上难教又难懂的知识,只要让学生见到实物,看到它是怎么工作的就能很快理解。

《机械基础》电子教案(72个)

_机械基础__学科电子教案(随堂课)4班级14秋机电三二连读二班教学内容课题§1-1带传动的组成、原理和类型学时4/8备注(修改)带传动的组成、工作原理及传动比的计算。定轴轮系的传动比的计算本学时教学内容知识目标教学目标能力目标情感目标掌握带传动的组成、工作原理及传动比的计算。定轴轮系的传动比的计
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