【新教材2020版】 教学资料范本 2020高中政治 专题五 第一框 我国计划经济体制的形成及其作用练习 新人教版选修2 编 辑：__________________ 时 间：__________________ 本资料系本人收集整编，以VIP专享文档的呈现方式与各位同仁分享，欢迎下载收藏，如有侵权，望告知删除！1 / 6 【新教材2020版】 【最新】20xx年高中政治 专题五 第一框 我国计划经济体制的形成及其作用练习 新人教版选修2 一、单项选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的) 1．新中国成立之初，我国面临的经济状况是( ) A．经济结构简单，物质基础薄弱 B．已经建立起完整的国民经济体系 C．已经建立起高度集中的计划经济体制 D．打破了外国对我国的经济封锁 答案：A 2．我国在计划经济时代全国通用一种票——粮票。当时，使用粮票的根本原因是 ( ) A．我国建立了生产资料公有制 B．我国实行计划经济C．生产力发展水平低下，生活资料匮乏 D．国家掌握着人、财、物的分配 本资料系本人收集整编，以VIP专享文档的呈现方式与各位同仁分享，欢迎下载收藏，如有侵权，望告知删除！2 / 6 【新教材2020版】 解析：我国使用粮票的根本原因是生产力发展水平低下，生活资料匮乏，不能满足群众的需要。A、B、D三项都不是根本原因。 答案：C 3．1978年，国有工业企业的总产值占整个工业产值的80.8%，集体工业企业的产值占整个工业产值比重的19.2%，两者加起来，占到工业总产值的100%，这主要反映了( ) A．我国是社会主义国家 B．我国实行计划经济体制 C．我国的国民经济体系比较完善 D．公有制经济“一统天下” 答案：D 4．高度集中的计划经济体制存在的弊端有( ) ①阻碍了社会生产力的发展 ②不利于方便群众生活 ③保证了人民群众最基本的生活需要，实现了社会公平 ④造成政企不分 A．①②③ B．②③④ C．①③④ 答案：D 5．十一届三中全会前，农村集体劳动，按劳动力计工分，按工分分配，结果出工不出力。这说明( ) A．分配中的平均主义受到广大农民的拥护 D．①②④ 本资料系本人收集整编，以VIP专享文档的呈现方式与各位同仁分享，欢迎下载收藏，如有侵权，望告知删除！3 / 6 【新教材2020版】 B．平均主义分配方式调动了人们的生产积极性 C．分配中的平均主义影响了人们的生产积极性 D．扩大了收入的差距，应该纠正 解析：本题考查的是计划经济下的分配原则。A、B两项与事实不相符；D项不符合题意；C项符合题意。 答案：C 6．改革开放以前，某冶炼厂不能直接把自己的产品卖给对面的电缆厂，电缆厂用铜也不能直接从对面的冶炼厂购买，而要到相隔数千公里的南方去运。这是( ) A．地方保护主义的体现 B．高度集中的计划经济体制弊端的体现 C．两厂家激烈竞争的体现 D．打破平均主义“大锅饭”的体现 解析：材料中描述的现象是政企不分、条块分割的典型表现，是政府对企业管得过多、统得过死的高度集中的计划经济体制弊端的体现。A、C、D三项均不符合题意。 答案：B 二、非选择题 7．辨析“既然生产关系对生产力有反作用，那么只要不断变革生产关系，使公有制范围扩大，公有化程度提高，就会促进生产力的发展。” 本资料系本人收集整编，以VIP专享文档的呈现方式与各位同仁分享，欢迎下载收藏，如有侵权，望告知删除！4 / 6 【新教材2020版】 解析：本题是一道辨析题，考查对生产力与生产关系二者关系的认识，题目前半部分理论正确，但后半部分夸大了生产关系的反作用，只能阻碍生产力发展。解答此题要先答出理论依据，然后对所述问题进行全面辩证的分析。 答案：(1)生产关系对生产力有反作用，适应时起促进作用，不适应时起阻碍作用。 (2)生产关系的变革是由生产力发展决定的。不顾生产力发展的客观实际，人为地不断变革生产关系，片面强调公有制规模越大越好，公有化程度越高越好，就必然导致生产关系超越生产力。这不仅不能促进生产力的发展，反而会阻碍生产力的发展。 (3)认为只要不断变革生产关系，就能促进生产力发展是错误的，这违背了生产关系一定要适应生产力发展状况的规律。 8．材料一 统计资料表明，1952～1979年期间，我国按可比价格计算的社会总产值、工农业总产值和国民收入的年增长率，分别达到8.3%、8.3%、7.1%，这样的经济发展速度，高于世界平均水平。 材料二 同1949年相比，1978年国民收入中工业所占份额从12.6%上升到46.8%，农业所占份额由68.4%下降为35.4%，建筑业和运输业分别从0.3%、3.3%上升为4.1%、3.9%，并且具备了生产原子弹、氢弹的能力，国防力量大大增强。 结合所学经济学常识的有关知识，回答： (1)材料一和材料二说明了什么？ (2)分析上述现象出现的原因。 本资料系本人收集整编，以VIP专享文档的呈现方式与各位同仁分享，欢迎下载收藏，如有侵权，望告知删除！5 / 6 【新教材2020版】 解析：本题是一道材料分析题，主要考查学生分析总结问题的能力以及联系教材的能力。回答第(1)问，我们必须读懂材料。经过分析不难看出，材料主要反眏了建国后到1979年我国经济建设的成就，把此成就总结表述完整就可以了。回答第(2)问，需要我们结合所学知识分析问题。材料反映的这一时期，是我国实行计划经济体制的时期，因此这一成就的取得必然离不开计划经济体制的作用。 答案：(1)材料反映出建国后到1979年，我国保持了较高的经济增长速度，在20多年的时间里，在以农业部门为经济主体的基础上，建成了门类比较齐全的工业体系，经济结构发生了很大的变化。 (2)这些成就的取得，离不开我国在“一五”期间所建立的高度集中的计划经济体制。通过这一体制，我们集中了全国有限的人力、物力、财力，保证了重点建设项目的顺利完成，使我国建立起了比较完整的国民经济体系，实现了国家的经济独立，进而巩固了国家的政治独立。 本资料系本人收集整编，以VIP专享文档的呈现方式与各位同仁分享，欢迎下载收藏，如有侵权，望告知删除！6 / 6
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