2012 年九江三
庐山第四纪冰川遗迹考察报告
指导教师： 兰主进 课题组长： 兰韬
班级高二（2 ）班
课题成员： 汪文驰、吕意超、赵成根、熊睿彬、
熊敏颢、李立、张曾、钟艺、胡岩
研究时间：2012年6月18日——2012年8月28日
一、 课题简要背景
上世纪三十年代初，我国著名地质学家李四光根据大量实地考察资料， 在第四纪冰川遗迹。 从此以后，围绕庐山是否真的存在冰川遗迹， 诗人苏东坡慨叹的那样：
着浓厚的兴趣，决定亲自上庐山进行实地考察， 四光早年所提结论的科学性。 二、 课题的目的与意义
地理新课标要求我们要学习对生活有用的地理，并在探究实践中获得终身发展的能力。 因此，我们通过开展“庐山第四纪冰川遗迹考察” 三、 研究方法
查询资料、实地考察、模拟学术讨论、多媒体演示。 四、 研究过程
1. 选题（确定主题） 2. 完成开题报告 4. 找资料 5. 实地考察
兰韬 兰韬
的专题实践活动，培养搜集、整理、辨别、
分析资料和得出结论的能力，增强合作意识、团队精神及沟通交流能力。
最早提出庐山存
一直存有争议。正如宋代
以求证李
“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”为此，我们一行十人，抱
试图揭开庐山冰川遗迹的真面目，
3. 开题论证 兰韬、张曾、汪文驰
吕意超、赵成根、熊睿彬、熊敏颢、李立、钟艺、胡岩 全体成员
全体成员
兰韬
6. 模拟学术讨论 五、 研究问题的假设
7. 完成研究报告（写书面报告）
庐山属中亚热带的亚高山，不适于冰川的形成，因而不可能有冰川遗迹。 六、 研究获得的结论
冰川发育与海拔高度、地理纬度没有直接的关系。如在青藏高原某些高海拔地区、西伯 利亚高纬度地区都没有发现冰川； 七、 研究解决的问题
通过此次调研，我们初步打破了思维定势所带来的机械认识， 八、 论文
学会了由因到果和由果索
因思维的自由切换，贯通了认识上的瓶颈，提升了思考能力和认识地理事物的水平。
而纬度低的沿海地区，因有足够的降雪量、温度降到冰点
以下，也可能形成冰川。如福建、江苏等地也发现了大量的冰川遗迹。
庐山第四纪冰川遗迹考察报告
摘要：庐山世界地质公园是中国第四纪冰川地质学的诞生地，
有着丰富的冰川遗迹。 自从上
围绕庐
世纪三十年代初，我国著名地质学家李四光谨慎提出庐山存在第四纪冰川遗迹以来， 山进行实地考察， 试图以真实资料揭开庐山冰川遗迹的真面目， 提结论的科学性。
关键词：第四纪冰川、冰川作用、冰川遗迹 正文：
中国庐山世界地质公园位于江西省九江市，面积 教科文组织地学部评为首批世界地质公园，
500平方千米，2004年2月被联合国
主要地质遗
自从上世纪三十年代初，我国著
是中国第四纪冰川地质学的诞生地。
山是否真的存在冰川遗迹，一直争议颇多。为此，我们一行十人，抱着浓厚的兴趣，决定亲 自上庐
以求证李四光早年所
迹类型为地质剖面、地垒式断块山和第四纪冰川地质地貌。
庐山第四纪冰川遗迹考察报告
