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8. 《世说新语》课时练
一、语基达标训练
（一）、给加粗字注音。
谢太傅（
）
雪骤（
）
柳絮（
）
无奕（
）
（二）、解释下列加粗的词语。
1．俄而雪骤： 3．未若柳絮因风起： （三）、翻译下列句子。
1．即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也：
2
4
．撒盐空中差可拟： ．尊君在不：
2．待君久不至，已去：
3. 与人期行，相委而去：
二、课内精彩 读阅
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门 外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰： “非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则 是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 1．对画线的句子理解正确的一项是（
）
A．友人十分惭愧，下车引导陈元方。陈元方进入家门后不顾友人。 B．友人感到很惭愧，下车引导陈元方。元方进门后不再看他。
C．友人感到很惭愧，下车去拉陈元方以（表示好感）。陈元方进入家门后 没有回头看（他）一眼。
D．友人十分惭愧，下车去拉陈元方。陈元方不顾友人自己进入家门。
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2．请指出以下称呼所指代的对象。 ①客问元方：“尊君在不？” ②元方曰：“君与家君期日中? ? ” 3．对这段话的理解有误的一） （是项
A．陈元方反驳友人，可见他明白事理，聪明机 。智
B．友人迟到在先，责骂陈太丘在后，可见友人是个既“无信”又“无礼” 的人。
C．陈太丘不与友人打招呼就独自上路，陈太丘不讲信用。 D．由陈元方的言行可看出其父陈太丘应是个守信懂礼的人。 4．解释句中画线的字 。词
Ａ．陈太丘与友期行，期日中。 Ｂ．过中不至，太丘舍去，去后乃至。 Ｃ．非人哉！与人期行，相委而去。 Ｄ．友人惭，下车引之。元方入门不顾。 顾：
5．补全下面句中的省略成分。
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。 6．元方从哪些方面去反驳他父亲的友人的？
期： 过： 委： 惭：
行： 乃： 去： 引：
尊君： 君：
家君：
7. 陈太丘之友、元方是怎样的人？你怎样看待他们？从文中你明白了什么道 理？
三、课外类文阅读
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王冕僧寺夜读
王冕者， 诸暨人。 七八岁时， 父命牧牛陇上， 窃入学舍， 听诸生诵 听已， ；书辄默记。暮归，忘其牛，父怒挞之。母 ：曰
“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因
去，依僧寺而居。夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像 为多土偶，狞恶可怖；冕小儿，恬若不见。 1．解释加粗字。 （1）窃入学舍： （2）听已：
若不见：
2．翻译下列句子： （1）王冕者，诸暨人。
（2）暮归，忘其牛，父怒挞之。
（3）儿痴如此，曷不听其所为？
3．划出本文层次，并写出各层大意。
四．习作表达训练
说说诚信可以为人们相处带来那些益处。
100字左右。参考答案
一、 （一）、f ù
zh òu
x ù
y ì
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3）冕因去：
（4）恬（
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（二）、1．急 询问。
2 ．差不多 相比 3 ．乘 4．“不”通“否”，在问句尾表示
（三）、1．（道韫）就是太傅大哥谢无奕的女儿、左将军王凝之的妻 。子
2．（我父亲）等了你好久（你）都不来，他已经离开了。 3. 和别人约好一起走，却把人丢下，自己走了。
二、 1．C 2 ．①即“令尊”，指代陈太丘②“君”即“您”指代友人“家君” 即“家父”指代陈太丘
3 ．C
才 C．舍弃
离开 D．惭愧拉 回
4．A．约定时间外出 B．超过 头看
5．陈太丘与友期行，期日中。（友）过中不至，太丘舍（友）去，（太丘） 去后（友）乃至。
6. 元方是从信用和礼貌两个方面反驳他父亲的友人的。从信用方面，是父亲 友人失约在先；从礼貌方面， 是父亲友人当着元方的面骂元方的父亲。 所以在两 个方面他都站不住脚，根本没有资格指责谩骂元方的父亲。所以友人哑口无言， 只好向元方道歉。
7. 陈太丘之友：急躁，无信，无礼，知错能改 元方：聪慧明理，有胆识，正直，爱憎 明分
像陈太丘的这位朋友， 自己言而无信， 失了约不自我反省， 反而责怪别人，
他被友人抛弃，受到儿童蔑视，实在是咎由自取。
文章表现了陈元方的聪慧，懂得为人之道，明白事理、落落大方。
道理：告诫人们办事要讲诚信，为人要方正，否则会丧失朋友，失去友谊。
（1）. 通过元方的言行举止，让我们知道了要做一个坚持原则的人。
（2）. 通过友人的行为，让我们知道了知错就改。而友人又作为一个反面教 材告诉我们信用的重要性。
（3）. 通过陈太丘的行为，让我们知道了要做一个言而有信的人。
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2024部编版七年级语文上册8《世说新语》课时练习试题
