从最新高考文综历史试题评分细则看答题策略
编者按：在浙江省 2008 年高考文综历史学科评卷 （ 全
国卷 Ⅰ）过程中阅卷组统一执行的“评分标准”和“评分细则”，其 参考答案和评分标准是由教育部考试中心命题组统一制定的， 但 “评分细则”却是由浙江省考试中心和高考评卷专家组根据教 育部考试中心编制的参考答案和评分标准， 并结合阅卷过程中评 卷老师们发现的一些具体问题制定和完善的。 因此，研究高考文 综历史主观题的评分细则， 对指导考生正确回答主观题、 提高得 分率、提高高考成绩具有极其重要的意义。本篇就以 2008 年高 考文综全国卷Ⅰ历史部分为例， 谈谈高考文综历史主观题的答题 策略。
一、2008 年高考文综全国卷Ⅰ第 37题参考答案、评分标准 和评分细则
第 37 题（ 原题材料略 ） ：
第（1） 小题：在唐代明经、 进士两科考试中， 为何进士科“其 得人亦最盛焉” ?（6 分）
参考答案：
① 明经科侧重对经义的记忆和解读。 （2 分） ②进士科侧重对 文学素养和处理时务能力的考查。 （2 分） ③更有利于选拔人才。 （2 分）
评分细则：
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① 答出“明经科侧重对经义的记忆和解读”， 给 2 分。其他 表述：“明经科侧重对经义的记忆 （或解读、背诵、死记硬背 ）”， 给 1 分。答出“明经科不仅侧重对经义的记忆 （ 或解读、背诵、 死记硬背 ），而且 （或更加 ）重视对经义的解读”，给 2分。
② 答出“进士科侧重对文学素养和处理时务能力的考查”， 给 2 分。
其他表述：答出“进士科侧重对文学素养 （ 或诗赋、诗文， 写诗作赋，文采 ）的考查”，给 1 分。答出“进士科侧重对处理 时务能力 （或能力、才能、政务 ）的考查”，给 1 分。
③
答出“更有利于选拔人
才”， 给 2 分。其他表述：答出“有 利于人才的选拔”，给 2 分。答出“有利于官员的选拔”，只给 1分；答出“选出的官员素质高”，可给
④
大，录取名额少”，给 意：
此点是在①②点均未得分的情况下才给分数的 ）
第（2） 小题：指出唐代科举取士与中世纪英国官员选用的主 要区别。 （10 分）
参考答案：公开考试，择优录用。 （3 分） 考生来源广泛。 （2 分） 主要由国王遴选。 （3 分） 对象主要是国王的亲
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1 分。
答出“进士科难度
1 分。 （ 注
信和随从。 （2 分）
评分细则：
① 考生只要答出“公开考试， 择优录用”中的一条， 即可得
2 分。如果考生将“公开考试，择优录用”答为“通过考试，选 拔人才”或“公开考试，选拔人才”，给 3 分。
如果考生将“公开考试， 择优录用”答为“科举考试， 凭成 绩录取 （或录用、做官、选择 ）”，给 2分。
② 如果考生将“考生来源广泛”答为“考生来源于不同阶 层，突破了士庶界限”，可以给 2 分。如果考生将“考生来源广 泛”答为“考生来源多元化”， 给 2 分。如果考生将“考生来源 广泛”答为“许多知识分子都可参加，没有等级限制”，可给 1 分，
③
如果考生将“主
要由国王遴选”答为“由权贵遴选”， 不 给分。在这里，如果缺少“国王”或“最高统治者”“最高当权 者”等字， 一律不能得分。 如果考生将“主要由国王遴选”答为 “官员由国王任命”或“中世纪英国官员由国王决定”，给 3 分。如果考生将“主要由国王遴选”答为“不需要
考试，直接由国王任命”，给 3 分。
④ 如果考生将“对象主要是国王的亲信和随从”答为“凭 自己的私人关系、 个人感情任命官员”或“对象主要是和国王有 私人关系者”， 给 1 分。如果考生将“对象主要是国王的亲信和 随从”答为“选取官员的范围小、狭窄”等，给 1 分。
（或不经过 ）
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