部编版：七下历史《期末复习1—3课基础过关》 第1课 隋朝的统一与灭亡 一、隋朝的统一 1． 年， （隋文帝）夺取北周政权，建立隋朝，以 为都城。 年，隋文帝灭掉 朝，统一了全国。 2.隋文帝励精图治的表现：发展 ，编订 ，统一南北 和 ；加强 ，提高行政效率。促进了经济的恢复与发展，隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。 二、开通大运河 1.目的：为了加强 ，巩固 对全国的统治。 2.时间：从 年起， 在位时期陆续开凿。 3.概况： （1）三点：以 为中心，北抵 ，南至 。 （2）四段：从北到南依次为 、 、 、 。 （3）五河：连接 、 、 、 、 五大水系。 4.影响：大运河的开通，加强了 政治、经济和文化交流。 三、开创科举取士的制度 1.创立： （1） 时，初步建立起通过 选拔人才的制度。 （2）隋炀帝时， 的创立，标志着科举制的正式确立。 2.影响： （1）科举制的创立，是中国古代 的一大变革，加强了皇帝在 上的权力，扩大了 选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，同时也推动了 的发展。 （2） 成为历朝选拔官吏的主要考试制度，一直维持了 多年。 四、隋朝的灭亡 1．由于 的残暴统治导致隋末的农民起义， 年，隋炀帝在 被部下杀死，隋朝灭亡。 第 1 页
第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 一、唐朝的建立与“贞观之治” 1.唐朝的建立： 年， 建立唐朝，定都 ，626年， 即位，次年改年号为贞观，他就是 。 2.贞观之治： 统治时期。 （1）措施：吸取隋亡教训，广纳贤才，知人善任。最著名的谏臣是 ，并任用立于善于谋略的 、敢于决断的 做宰相；在政治上，进一步完善 ，制定 ，减省刑罚；增加 科目，严格考查各级 的政绩，使 成为最重要的科目；在经济上，减轻人民的劳役负担，鼓励发展 ；在边疆，加强了对 的统治。 （2）局面： 统治时期，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之为“ ”。 二、女皇武则天 1.历史地位：中国历史上唯一的女皇帝。晚年称帝，改国号为 。 2.统治措施： （1）打击敌对的 ； （2）大力发展科举制度，创立 制度和 ，爱惜人才。 （3）继续推行贞观以来减轻 的政策和措施，重视发展 。 3.统治局面：她在位期间，社会经济得以持续发展，人口持续增长，边疆得到巩固和开拓，为后来“ ”局面的出现奠定了基础。被称为“ ”或“ ”。 三、开元盛世： 在位的前期。 1.统治思想： （1）稳定政局，励精图治。 （2）重用贤能，任用 、 等贤能。 2.改革措施： （1） ，裁减冗员。 （2）发展经济， 。 （3）注重文教，编修经籍。 第 2 页
3.统治局面：唐玄宗在位前期，政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，[进入了鼎盛时期，史称“ ”。 第3课 盛唐气象 一、经济的繁荣 1.农业： （1）垦田面积逐渐扩大，农业生产技术不断改进，发明并推广了一些重要生产工具，如 、 等生产工具。 （2）重视 ，在全国各地修建了很多水利工程。 2.手工业：纺织业品种繁多，尤以 工艺水平最高，其中 冠于全国；陶瓷器生产水平也很高，如越窑的 、邢窑的 、闻名中外的 。 3.商业：水陆交通发达，贸易往来频繁，出现了一些繁华的大都市。都城 既是当时中国 、 和 交往的中心，也是一座 的大都会。 二、民族交往与交融 1.唐蕃和亲 （1）唐太宗时期，吐蕃赞普 统一了青藏高原，定都 。 （2）唐太宗时，将 嫁给松赞干布。 （3）意义： 促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进了 两族的友好关系。 （4）唐中宗时，吐蕃赞普尺带珠丹与唐和亲，迎娶了 。他上书唐朝皇帝说，唐蕃“ ”。 2.民族政策：唐太宗实行 的民族政策，当时北方和西北地区的各族首领尊奉唐太宗为 “ ”。 三、开放的社会风气 1.积极开放：社会风气开放，社会充满活力，人们多显示出一种 、 的精神风貌。 2.兼容并蓄：人们在衣食住行等方面多受 习俗的影响，尚武风气盛行一时。 四、多彩的文学艺术 1.唐诗： （1）地位： 是中国历史上诗歌创作的黄金时期。传世的诗歌有 多首。 （2）代表： 第 3 页
a.李白的诗歌飘逸洒脱，充满想象力和感染力，具有浓郁的 ，李白因此享有“ ”的美誉。
b.杜甫的诗风淳朴厚重，抒发悲愤凄婉之情。由于反映了历史的真实情况，故有“ ”之称，他被誉为“ ”。
白居易的诗直面社会现实，诗歌 ，通俗易懂。 2.书法： （1）代表：
a． 的字端正劲美，雄浑敦厚。 b. 的字方折峻丽，笔力险劲。 c. 和颜真卿合称为“颜筋柳骨”。 3.绘画：
（1）唐朝绘画的题材和类型广泛，有 、山水画、花鸟画以及 ，著名的画家有 、 等。 （2）代表：
a. 的人物故事画人物形态各异，神形兼备。 b. 的画落笔雄劲，风格奔放。
4.隋唐时期的 与山西大同的云冈石窟、河南洛阳的龙门石窟是我国的三大石窟，是闻名中外的 。
第1课 隋朝的统一与灭亡
一、隋朝的统一
1、581年、杨坚、长安、589、陈 2、经济、户籍、币制、度量衡、中央集权 二、开通大运河 1、南北交通、隋王朝 2、605年、隋炀帝 3、
（1）洛阳、涿郡、余杭
（2）永济渠、通济渠、邗沟、江南河
（3）五河：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江
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4、南北地区
三、开创科举取士的制度 1.创立：
（1）隋文帝、考试 （2）进士科 2、影响
（1）选官制度、选官和用人、官吏选拔、教育 （2）科举制、1300 四、隋朝的灭亡 隋炀帝、618年、江都
第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”
一、唐朝的建立与“贞观之治”
1、618、李渊、长安、李世民、唐太宗 2、唐太宗
（1）魏征、房玄龄、杜如晦、三省六部制、法律、科举考试、官吏、进士科、农业生产、西域
（2）、唐太宗、贞观之治 二、女皇武则天 1、周
2（1）官僚贵族 （2）殿试
（3）人民负担、生产
3、开元盛世、政启开元，治宏贞观、贞观遗风 三、唐玄宗 （2）姚崇、宋璟 2（1）整顿吏治 （2）改革税制 3、开元盛世
第3课 盛唐气象
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一、经济的发展 1、农业
（1） 曲辕犁、筒车 （2） 兴修水利 2、手工业
丝织工艺、蜀锦、青瓷、白瓷、唐三彩 3、商业
长安、政治、经济、文化、国际性 二、民族交往与交融 1、唐蕃和亲
（1）松赞干布、逻些 （2）文成公主
（3）唐蕃和亲、汉藏两族 （4）金城公主、和同为一家 2、开明、天可汗 三、开放的社会风气 1、昂扬进取、积极向上 2、西北少数民族 四、多彩的文学艺术 1、唐诗
（1）唐朝、50000
（2）浪漫情怀、诗仙；诗史、诗圣；平易近人 2、书法
颜真卿、欧阳询、柳公权 3、绘画
人物画、宗教画、阎立本、吴道子；阎立本、吴道子 4、敦煌莫高窟、艺术宝库
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