必须要有现实的针对性。所谓针对
性， 首先是作者提出的问题是听众所关心的问题，评论和论辨要有雄辩的逻辑力量，要能为
听众 所接受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果；其次是要懂得听众有不同的对象
和不 同的层次，而“公众场合”也有不同的类型，如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、
学 校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合，写作时要根裾不同场合和不同对象，为听众设 计 不同的演讲内容。
第二、可讲性。演讲的本质在于“讲”，而不在于“演”，它以“讲”为主、以“演”为
辅。 由于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说，有些文章和作品主要通
过阅 读欣赏，领略其中意义和情味，那么，演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对 演讲者来说要可 讲；对听讲者来说应好听。因此，演讲稿写成之后，作者最好能通过试讲或 默念加以检查，
凡是讲不顺口或听不清楚之处（如句子过长均应修改与调整。 第三、鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。
要 做到这一点，首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、
深刻，见解精辟，有独到之处，发人深
思， 语言表达要形象、生动，富有感染力。如果演讲稿写得平淡无味，毫无新意，即使在现
场“演” 得再卖力，效果也不会好，甚至相反。 第四、整体性演讲稿并不能独立地完成演讲任务，它只是演讲的一个文字依据，是整个
演讲 活动的一个组成部分。演讲主体、听众对象、特定的时空条件，共同构成了演讲活动的
整体。 撰写演讲稿时，不能将它从整体中剥离出来。为此，演讲稿的撰写要注意以下儿个方
而： 首先，要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题，
选 择表达方式，以便更好地沟通。其次，演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解，而i还要对声调的高低、
语 速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释，以达到最佳的传播效果。篇三：小学生竞 选文艺委员演讲稿
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们： 大家好！ 我叫xxxx，今年10岁，是五年级一班的学生。今天，我很荣幸地站在这里，向大家展
示我自己。感谢老师给我提供了这次锻炼自我的机会。
今天，我要竞选的职位是学校文艺委 员。
我认为，我一定能胜任文艺委员这个职位。因为我从小喜欢音乐，4岁开始学习古筝和
舞蹈，以后又学习了唱歌和书法等，尤其擅长弹奏古筝，我曾与中央音乐学院教师袁莎在人
民大会堂同台演出。辛勤的汗水换来了点滴成绩，5岁那年获青州市“八喜杯”少儿器乐大
赛二等奖，6岁获山东省第四届少儿才艺大赛金奖，7岁获新二中校庆器乐大赛一等奖，8岁
获青州市广场文化系列活动一等奖，XX年我作为中国古筝奥运助威团的成员参加了北京
“天下筝会”活动，今年7月底又顺利通过了全国音乐考级古筝十级。我还多次参加舞蹈比
赛并取得了一定的成绩，今年六一儿童节我和我的同学表演的舞蹈《荷花舞》受到了老师和
同学们的一致好评。我还获得了青州市“新创宜佳杯”书法大赛三等奖。由于各方面表现比
较优秀，XX年被潍坊市教育局评为潍坊市“双合格”活动好儿童荣誉称号。各位领导、老师、同学们，如果这次我能竞选成功，我会用我的热情和智慧协助老师搞
好校园各项文艺活动，我会和大家一起，尽职尽责地让
文艺之花开遍校园每个角落，决不辜
负老师和同学们对我的期望。如果这次竞选不成功，我也决不气馁，在今后的时间里，我一
定会积极参加学校的各项文艺活动，发挥我的长处，为校园绽放文艺之花贡献自己的一份力 量！
谢谢大家！篇四：竞选宣传委员的发言稿 竞选宣传委员的发言稿
敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！此刻，我站在讲台上，心情非常激动，也很紧张，我 要竞选宣传委员。因为当上宣传委员，我可以尽情的发挥自己的特长，还可以为集体作
出贡献。我也愿意牺牲自己的时间，为同学们服务。 我们都知道，宣传委员的工作很重
要，不仅要做好每月的中队日志，负责班中的板报，还要对同学们做好宣传工作，这需要花 费许多
时间和精力来投入工作中。我相信我有这个能力，来胜任这项工作。 我活泼、天真、
热爱艺术，绘画的特长使我更胜一筹。我三岁时就开始学习绘画，很小的时候就获得过省级
的三等奖，一年级时，就曾获得过区级的一等奖。近几
年，我的绘画水平更是“步步高升”，
作品屡屡获奖。在四年级时，我的作品更是获得了全国一等奖的好成绩。这为竞选宣传委员
提供了一个重要的条件。我可以绘制出日志中精美的图案，可以画出栩栩如生的卡通人物。
这是大家公认的，不是吗？我不仅艺术细胞丰富，优点也很多。我热爱集体，总是抢着为班里做事。我关心集体， 总能积极主动的帮助老师和同学们做许多力所能及的事情。我可以牺牲自己的时间和精力，
投入到我的工作中。我还特别喜爱读书，并且能够把书中生动优美的语言，灵活的运用到写
作中，我可以运用优美的语句，使日志中的语言更加生动。但毕竟，人无完人，金无
足赤。我还是有一些小缺点：做事总是磨磨蹭蹭，说话总是没完没了。我想大家已经从我这
学期的行动中看到了我的进步。上课发言的次数增多了，得到了老师的表扬。作业完成的速度加快了，
得到了同学的认可，在纪律方面，我也表现得十分突出，这是大家公认的。请大家相信，我
一定能改掉我的“坏毛病”成为优秀的学生。 假如我成功地当上了宣传委员，我将用旺盛的精力，清醒的头脑来做好这项工作。如果
竞选音乐委员演讲稿doc
