贵州理工学院
大学生职业生涯规划书
姓名：罗xx 学号：202407xxx 班级：能源1xx 学院：化学工程学院
2024年06月21日
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目 录
前言 .......................................................................................................................................... 4 一、 自我认识 ........................................................................................................................ 5
（一） 个人特质 ............................................................................................................ 5 （二）职业兴趣 .............................................................................................................. 5 （三）职业能力 .............................................................................................................. 6 （四）职业价值观 .......................................................................................................... 6 （五） 胜任能力 ............................................................................................................ 6 （六） 自我分析小结 .................................................................................................... 7 二、职业认知 .......................................................................................................................... 7
（一）专业前景分析 ...................................................................................................... 7 （二）家庭环境分析 ...................................................................................................... 7 （三）学校环境分析 ...................................................................................................... 8 （四）社会环境分析 ...................................................................................................... 8 （五） 就业环境分析 .................................................................................................... 8 三、职业决策 .................................................................................................................. 9 （一）选择职位分析 ...................................................................................................... 9 （二）优势因素 (S) ....................................................................................................... 9 （三）弱势因素 (W) .................................................................................................... 10 （四）机会因素 (O) .................................................................................................... 10 （五）威胁因素(T) ....................................................................................................... 10 （六）结论 .................................................................................................................... 10
1.职业目标 ............................................................................................................. 10 2.职业发展路径 ..................................................................................................... 11
四、计划与行动 .................................................................................................................... 11
（一）大学期间 ............................................................................................................ 11 （二） 大学毕业后5年内 .......................................................................................... 12
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（三）大学毕业后5-10年 ........................................................................................... 12 五、反馈与修正 .................................................................................................................... 13
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前言
“职业没有规划，你离失业仅有三年。”初听此话，心底蓦然一动。作为一名生活浑浑噩噩的学生，每日三点一线，没有担忧与烦恼，没有竞争和压力。在这高墙里，一切使我如此颓废，日日如行尸走肉般活着……常常在想，几年后毕业时，即将迈入社会的我们却对职业一脸的茫然。这将是一个多么荒唐的杯具!此刻学会规划自我的未来，才是智者的选择，而职业规划似乎是位领跑者，引领着我们走正确的路，做有意义的事。所以此刻，拿起手中的笔，认真地思考，记录下自我的梦想吧。
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一、自我认识
（一）个人特质
大家都说我是一个活泼开朗的人，很善于与人交流，人缘也比较好，可是很多时候在一些场合缺乏自信，有的时候患得患失，总是研究的太多，所以错过了一些很好的机会。从小到大都比较要强，不服输，总想必别人做的更好，可是来到大学，发现人外有人，天外有天，所以开始懂得只要自我努力了就不后悔，不管结果是不是第一，只要自我尽力了就是最好的了。性格比较直爽，有的时候容易伤人，虽然在尽力在改变，可是还需要进一步改善。我是个很好的合作伙伴，做事踏实认真，大家交给我的事情总能很好的完成，一丝不苟。 （二）职业兴趣
我的人才素质测评报告中，职业兴趣前三项是艺术型、社会型、实用型、。我的具体情景是：
具有艺术创造力，喜欢以各种艺术形式来表现自我的才能，乐于创造新颖，与众不一样的成果。擅长做策划工作，并能将其运用到生活中去。喜欢做艺术设计师、广告制作人、建筑师，主持人。
喜欢与人交往，结识朋友，坦率热情，关心社会问题，同情弱者，喜欢从事为他人服务和教育他人的工作，渴望发挥自我的社会作用。喜欢从事供给培训，启迪，帮忙等工作。适合成为一名教育工作者（教师、教育行政人员）和社会工作者（咨询人员、公务员）。
具有领导才能，具备经营，管理，监督的领导本事，善于全局性，系统性分析和解决问题。遇到问题会事先研究周到，然后实施。适合做一名项目经理、企业领导、政府官员。
具备良好的团队合作精神，能够很好地融入到团体中去，乐于助人，虚心好学，能够为团体增加一份活力。
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新能源科学与工程职业生涯规划3
