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教师职业道德考试教师沟通艺术答案

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教师职业道德考试——教师沟通艺术试题

一、单项选择题

1、孔子:“宽则得众。居上不宽、为礼不敬、临丧不哀,吾何以观之?”是说明了与人沟通时要( A )

A 宽容 B 平等 C 理解

2、教师与学生的沟通是连接师生之间的一座永恒的( B )之桥,这座桥可让老师少走弯路,让学生健康发展。 A 平等 B友谊 C 真诚 3、( C )是教师同事之间良好沟通的基础。 A少争多让,善于倾听 B容忍异己,理解宽容 C坦诚相见,赞美欣赏 D巧用语言,珍惜情谊

4、( A )是教师与学生沟通的基本技巧,也是在沟通中认识与了解学生的第一步。

A积极倾听 B换位思考 C善用表扬 D采用书面形式 5、 “我觉得你在了解动物方面真了不起,可以当我的老师。” 这是师生沟通中利用语言的沟通方法中的( B )

A委以重任法 B肯定语教法 C前车之鉴法 D比较鉴别法 6、教师与同事的沟通要讲究艺术,有人说“同行是冤家”、“教会了徒弟,饿死了师傅”和“文人相轻”的错误观念,这与( B )相违背 A谦虚为怀,自知之明 B相互帮助,通力合作 C严以律已,以诚待人 D学习先进,共同提高

7、心理学的研究表明,人们的认识和情感有时并不完全一致。因此,在师生沟通中,教师的有些话虽然完全正确,但学生却因碍于情感而觉得难以接受,这时,需要( B )

A幽默 B委婉 C含蓄 D准确鲜明 8、我们与领导沟通时错误的做法是( A )

A给领导出问答题B任何地点,不要固定在会议室、办公室;C准备好对策或答案,并在要在两个以上D优劣对比,和一切可能的后果; 9、同事之间沟通讲话时的错误做法是( D )

A不要到讲话角落 B不要讲话就关门 C不要压低你的声音 D常常回头看 10、不符合倾听必须注意的细节的是( D ) A专心致志 B保持目光接触 C不要翻报纸、看手表 D补充、纠正对方的话

11、“你”不可以这样做!这是教师与学生沟通时的( A )信息 A命令 B训诫 C中伤 D 讽刺

12、与人沟通非常重要,戴尔·卡耐基说:“一个人的成功,只有15%归结于他的专业知识,还有85%归于他如何表达思想、领导他人及唤起他人热情的能力!研究表明,在教育工作中有( B )的错误是由于教师不善于沟通造成的。

A 50% B 85 % C70% D 60%

13、一位教师赞扬一位学习成绩不好学生的演出服装很漂亮,并说:“我对你们的爱不是用身高、体重和成绩来衡量的,我有足够的爱去疼爱每个学生。”这属于教师在沟通时注重了( A )

A帮助恢复信心 B有益的对谈 C安慰 D赋予尊严 14、( A )是教师做好沟通的必不可少的“润滑剂”。 A幽默 B委婉 C含蓄 D反语 15、“你怎么这么懒?!还不快去做作业”属于(C ) A沟通的本意是“想了解学生的心理反应” 却变成了“恐吓” B沟通的本意是“指导”却变成了“命令” C沟通的本意是“提醒”却变成了“批评” 16、师生沟通中的体态语不恰当的是( D ) A保持善意的目光接触 B不时点头 C时有微笑 D手指指指戳戳 二、多项选择题

1、教师在教育教学中应当( C )对待学生,关注学生的( D ),因材施教,促进学生的实际发展。

A 耐心??? B个性??? C平等 D个体差异

2、教师与学生沟通的原则是( ABC )

A尊重学生 B理解学生 C真诚对待学生 3、教师与学生家长之间的冲突主要是(ABCD ) A角色差异引起双方冲突 B交往障碍起双方冲突

C态度定势引起双方冲突 D教育观念上的分歧引起的双方冲突 4、教师与家长沟通的误区主要是( ABD )

A排斥家长 B教师一言堂 C家长不负责任 D “告状”家访 5、师生关系中常见的沟通错误和障碍( ABC )

A命令、控制、指挥 B 警告、威胁 C训诫 D建议

6、教师与学生沟通时应尽量避免使用的消极眼神主要有几种(ABCD ) A垂视 B漠视 C斜视 D怒视

7、含蓄在师生沟通中经常起以下几方面的作用( ABCD ) A曲表观点 B巧避锋芒 C暗示批评 D美化语言 8、我们教师在表扬时要讲究艺术,注意( ACD )

A表扬学生的行为,不表扬学生的人格 B和班级的优秀学生拿来相互比较 C表扬不能太廉价或过度 D公开与私下表扬双管齐下 9、师生沟通中的口语艺术要注意( ABD ) A幽默 B 委婉 C 准确鲜明 D含蓄 10、教师和家长尊重合作的基本要求是( ABCD ) A加强联系,统一认识 B设身处地,置换角色 C尊重理解,一视同仁 D真诚交流,沟通情感 三、判断题

1、沟通意指借着分享信息 、理念或态度而与人建立共识。( √ ) 2、真诚是建立良好师生关系的基础。( √ )

3、校长与教师的人际沟通是构建良好人际关系的重要因素。( √ ) 4、尊重和接纳学生就是赞同学生的所有行为。( × )

5、“主动式倾听”,意思是教师用主动的方式使学生人明白我正在留心倾听。( √ )

教师职业道德考试教师沟通艺术答案

教师职业道德考试——教师沟通艺术试题一、单项选择题1、孔子:“宽则得众。居上不宽、为礼不敬、临丧不哀,吾何以观之?”是说明了与人沟通时要(A)A宽容B平等C理解2、教师与学生的沟通是连接师生之间的一座永恒的(B)之桥,这座桥可让老师少走弯路,让学生
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