写记叙文怎样讲故事——以一篇“水浒”故事为例课前预习

深圳市为明双语实验学校九年级语文阅读写作研习公开课

《鲁提辖拳打镇关西》导学案

班级 姓名

学习目标

1. 了解写人叙事的记叙文怎样讲好故事的要素 2. 从故事情节表现手法语言描写方面赏析故事 3. 学习借鉴，运用多种表现手法写一篇记叙文

学习步骤

【感知故事】 故事写了哪些人物？主人公有怎样的性格特点？找出每一故事情节发

生的地点，并用简练的语言概括情节内容。

故事主要人物： 主人公的性格： 开端： 发生地点： 情节内容： 发展： 发生地点： 情节内容： 高潮： 发生地点： 情节内容：

【探究故事】请将故事中的细节描写和侧面烘托的内容找出来，并说说其作用。

结局： 发生地点： 情节内容：

细节描写： 侧面烘托：

【品味故事】细读故事高潮（精彩）部分的内容，从用语、句式、修辞等方面品味赏析。

【创作故事】（第二节课完成）

请以“美就在我身边”为题，自主立意、自选题材，写一篇不少于700字的记叙文，要尽可能地体现故事的“五子”元素。