2020年整合中学生综合素质评价报告册讲解名师精品资料

学生综合素质评价报告册

在评价中成长 （7-9年级）

审美 健体 学习 做人 健心 成学才 业 生活 安全 创新 实践

姓名 性别 学号 入学时所在学校 毕业时所在学校

（盖章） （盖章）

ＸＸＸＸＸ中学 编制

留下成长足迹

它是学校德育工作的有力抓手。 它是教师培育学生的教育标尺。 它是学生健康成长的行为准则。 它是家长养育孩子的教育指南。

使 用 说 明

一、本册为义务教育阶段学生成长档案，每人一册，每学期由班主任组织填写并妥善保管。学生异动时随学生学籍流动。

二、“学生健康档案”由家长在每学期开学前填写。请各位家长务必真实填写学生的健康状况，便于班主任及体育教师掌握学生情况。

三、“家长寄语” 由家长在每学期开学前填写。请各位家长向学校及老师提出宝贵意见和要求，便于学校及老师及时改进工作。

四、评价采取“分数+等级”的评价方式，综合等级分为优（A）、良（B）、中（D）、需努力（D）四等。

五、综合评语采用“优点+鼓励+希望”的基本模式，语言应简洁、客观、有激励性，既能体现学生个性发展，又能保护学生的积极性和自尊心。

六、学号使用省学籍管理流编号码。

目 录

1、学生基础信息一览表………………………………………1／1