三、 单元格的拆分与合并
让学生观看网页上的表格，学生会发现单元格并不一致，引出单元格的合并与拆分。
让学生自己查阅课本，找出方法，进行演示。 四、 练习
学生试创建以下表格：
第八节 用表格来创建网页(二)
教学内容：学习表格属性的设置，初步学习用表格规划网页 教学目标：较熟练的设置表格的属性，初步学会用表格来规划网页。 教学过程：
一、 设置表格的属性
(1) 让学生观看网页中的表格，及预览后的效果，学生提出疑问，表格怎么看不见了呢？
(2) 有的表格怎么边框线与别的表格不一样？ (3) 有的表格和单元格还有背景色，这怎么设置呢？
教师告诉学生，这与以前我们对水平线、图片的设置方法一样，都是在属性里面设置的，同样，表格的这些效果，也是在表格的属性里面进行设置的。
教师告诉学生，进入属性设置的方法都是一样的，都是在对象上单击鼠标右键，从而进入属性设置的。
教师引导学生观察表格的属性设置窗口，了解基本的概念。 二、 用同样的方法学习单元格属性的设置。 三、 初步学习用表格规划网页。
教师演示，学生观察，了解用表格创建网页的作用。
第九节 用表格创建网页(三) 教学内容：学习较复杂的表格 教学目标：利用表格的嵌套来规划网页 教学过程：
一、 教师演示，让学生知道表格可以嵌套，再观察一些网页，了解嵌套在网页制作中的重要作用。
二、 教师讲解网页的运行内涵，学生了解到网页打开时的过程，告诉学生，表格的嵌套最多不要超过三层，否则，网页的打开会比较慢。
三、 学生练习。
第十节 网页和网站 教学内容：网页和网站
教学目标：了解网站与网页的关系； 学会网站的创建和管理 教学过程：
一、 认识网站与网页的关系
指导学生观看网站，提问，网站与网页之间有什么关系？ 学生查阅课本后回答问题。 二、 学会网站的创建和管理 (1) 为什么要创建网站？
小学生在制作网站时，经常出现拷贝到别的计算机后，出现图片丢失的现象，什么原因？ (2) 教师演示如何创建网站。
(3) 教师演示在网站里新增空白网页，添加图片后并保存，让学生观看屏幕会的什么提示？
(4) 教师在网站里进行网页的切换，让学生观察到网站里的网页管理非常方便。 三、 网页的属性
初中信息技术网站制作教案
