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精品PPT课件----图像素材的获取与加工.doc
教学课题：
图像素材的获取与加工 教学重点、 难点： 教学重点：
①PrintScreen 键 ②Alt＋PrintScreen ③HyperSnap 抓取 教学难点：
①Alt＋PrintScreen 组合键使用 ②HyperSnap 抓取时选区定位 教学目标 （1） 了解图像的基础知识。
（2） 学会使用键盘上的功能键抓取图像 （3） 学会使用抓图软件 HyperSnap 抓取部分选区图像 教与学的过程描述 教学 教师活动 学生活动 对学生学习过程的观察和考查 设计意图 媒体的应用 导 入 1、 欣赏并提问：
学生欣赏一幅多媒体作品， 请同学们说说这副作品哪些地方吸引了大家， 深深打动了大家？ 1、 学生欣赏、 回答 （能答出是作品中的图片吸引了我） 观察学生对这个情景的反应， 看学生是否被情景所吸引， 有没有激发起学生的兴趣。 1、 创设现场的情境, 激发学生的兴趣。 多媒体广播教学展示多媒体作品。
2、 作品中运用了大量的图片渲染主题， 这些图片是如何获取得？ 2、 思考讨论。
（从因特网上下载、利用绘图软件制作、从图像素材光盘2、 观
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察学生能否说出这些图像是从网上下载下来的， 否则需进一步2、 做好知识铺垫。
教学 教师活动 学生活动 对学生学习过程的观察和考查 设计意图 媒体的应用 请同学们说说你还知道的获取图片的方式。 , 中复制、用数码相机拍摄、从屏幕上抓取、用扫描仪将照片或书刊中的图片扫描到计算机中等等） 引导学生看书寻找答案。 【讲述】获取图像的方法很多， 今天我们主要学习抓取屏幕上的图像获取图像， 首先我们要认识两个键。 3、 熟悉键盘：
在键盘上找到PrintScreen 键和 Alt 键。 3、 找到PrintScreen 键和 Alt 键。
3、熟悉键盘，为下面操作做准备 学生操作。
学 习 新 知 【讲解】用键盘上的 PrintScreen键抓图 抓取计算机屏幕学生听讲 让学生理解PrintScreen键抓图的过程 教学 教师活动 学生活动 对学生学习过程的观察和考查 设计意图 媒体的应用 识 上的图像， 最简单的方法是利用键盘上PrintScreen 键，将屏幕上的图像复制到剪贴板中，再启动画图程序， 使用粘贴 功能将剪贴板中的图像粘贴到画图 窗口中。 任务一：
学生完成书中 25 页做一做 打开资源管理器 窗口， 将当前屏幕上的全部图像抓取下来， 以屏幕. bmp 为文件名保存在自教学
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教师活动 学生活动 对学生学习过程的观察和考查 设计意图 媒体的应用 己的文件夹中。
1、 教师先引导学生打开资源管理器， 进一步解释题目要求。
1、 学生演示打开资源管理器的步骤。
1、 观察学生对做一做要求理解的程度 1、 明确做一做操作要求。
电子教室展示学生操作。
2、 在学生操作过程中进行适当指导， 并注意观察学生遇到的典型疑难问题。 2、 按要求完成任务：
看书， 和同学合作交流步骤 1至步骤 3， 想一想每一步的操作要点是什么？ 所抓取的图像范围是什么？ 2、 观察学生操作时出现的疑难问题， 及时做指导。
2、 让学生在自主学习中完成任务， 培养学生看书的习惯。 学生操作。
3、 请学生演示操作步骤。 3、观看学生演示，完成操作任务。 3、 观察学生对演示步骤有无疑惑。
3、 为不能看书完成任务的学生示范讲解操作步骤。 多媒体展示学生演示。
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