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2024最新七年级数学上册 第2章 整式的加减 2.1 整式 第3课时 多项式及整式备课素材

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2.1 整式

第3课时 多项式

情景置疑

导入

导入

1

归纳复习类

比导导导入 入 入 2

操场由一个长方形和两个半圆组成. 悬念激趣

情景导入如图2-1-15,我们学校的

3

图2-1-15

(1)两个半圆的面积和是多少? (2)整个操场的面积是多少?

(待得出以上两个答案后)观察这两个式子之间有哪些区别和联系呢?这就是我们这节课要研究的整式.

[说明与建议] 说明:从学生身边的情境出发,使学生了解整式的实际背景,进一步理解字母表示数的意义,既巩固了旧知识,又可以借此自然引入新课.建议:在丰富的情境中,学生再一次经历了用字母表示数量关系的过程,有效地激发了学生的学习兴趣,调动了学生学习的积极性.也可以采取以下方式提问学生:(1)是单项式,(2)是单项式吗?和(1)相比有什么区别呢?

复习导入

用字母表示数:

(1)若长方形的长与宽分别为a,b,则长方形的周长是__2(a+b)__; (2)若某班有男生x人,女生21人,则这个班共有学生__(x+21)__人;

(3)鸡兔同笼,鸡a只,兔b只,则共有头__(a+b)__个,脚__(2a+4b)__只. 观察以上所得出的四个式子,与上节课所学的单项式有何区别.

4

[说明与建议] 说明:由于本课的主题是多项式,通过用字母表示数引入多项式,既是对前面知识的回顾,又由此导入新课,既符合学生的认知水平,又能为学生学习新知识提供丰富的素材.建议:由学生小组派代表回答,教师应肯定每一位学生说出的特点,培养学生观察、比较、归纳的能力,同时又锻炼了他们的语言表达能力.通过特征的讲述,由学生自己归纳出多项式的定义,教师可给予适当的提示及补充.

[命题角度1] 多项式的有关概念

多项式的项数是由组成该多项式的单项式的个数确定的,有几个单项式就有几项,多项式的次数是“多项式中次数最高的项的次数”.

2

例 [佛山中考] 多项式1+2xy-3xy的次数及次数最高的项的系数分别是( A ) A.3,-3 B.2,-3 C.5,-3 D.2,3 [命题角度2] 多项式的项及次数的应用

根据多项式的有关概念,列出方程,解方程求出待定字母的值,再代入所求的式子求值即可.

n-2

例 [济宁中考] 如果整式x-5x+2是关于x的二次三项式,那么n等于( B )

A.3 B.4 C.5 D.6

P58练习 1.填空:

(1)a,b分别表示长方形的长和宽,则长方形的周长l=________,面积S=________,

2

当a=2 cm,b=3 cm时,l=________ cm,S=________ cm;

(2)a,b分别表示梯形的上底和下底,h表示梯形的高,则梯形的面积S=________,当a=2 cm,b=4 cm,h=5 cm时,S=________ cm2.

[答案] (1)2(a+b) ab 10 6

(a+b)(2)h 15

2

5

2024最新七年级数学上册 第2章 整式的加减 2.1 整式 第3课时 多项式及整式备课素材

2.1整式第3课时多项式情景置疑导入导入1归纳复习类比导导导入入入2操场由一个长方形和两个半圆组成.悬念激趣情景导入如图2-1-15,我们学校的
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