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贵州工程应用技术学院
课 程 设 计
（数据结构）
班 级： 程序设计人员： 报告制作人员： 答 辩 人 员： 指 导 教 师：
2015年3月1日
. 资 料. .
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课程设计任务书及成绩评定
课题名称 病人看病模拟程序
Ⅰ、题目的目的和要求：
1、设计目的
巩固和加深对数据结构的理解，通过上机实验、调试程序，加深对课本知识的理解，最终使学生能够熟练应用数据结构的知识写程序。
（1）通过本课程的学习，能熟练掌握几种基本数据结构的基本操作。
（2）能针对给定题目，选择相应的数据结构，分析并设计算法，进而给出问题的正确求解过程并编写代码实现。
2、设计题目要求：
编写一个程序，采用链式队列模拟病人到医院就诊的过程，设计一个病人就医管理系统。
Ⅱ、设计进度及完成情况
日 期 内 容 1、 课程设计分组分工、选题 第1周 2、 查阅参考文献 3、 确定设计方案和制定进度计划 . . . 资 料. .
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第一部分概述 第2周 第二部分系统分析 第3、4周 第5、6周 第7周 第8周 第9周 第三部分概要设计 第四部分详细设计 第五部分运行与测试 第六部分撰写并整理课程设计报告 课程设计答辩 Ⅲ、主要参考文献及资料
[1] 严蔚敏 数据结构（C语言版）清华大学出版社 2007 [2] 严蔚敏 数据结构题集（C语言版）清华大学出版社 1999 [3] 谭浩强 C程序设计（第四版） 清华大学出版社 [4] 与所用编程环境相配套的C语言资料
Ⅳ、成绩评定：
成 绩： （教师填写）
指导老师： （签字）
. . . 资 料. .
数据结构课程设计报告——病人看病模拟程序
