燕山大学
课程设计说明书
题目：霓虹灯（二） ________________
学院（系）： _______________ 年级专业： _________________ 学 号： ____________________ 学生姓名： _________________ 指导教师： _________________
教师职称： _________________
院（系）：电气工程学院 学号 100103020107 设计题目 学生姓名 霓虹灯（二） 基层教学单位：电子实验中心 刘森 专业（班级） 10级仪表2班 设 计 技 ?用8*8点阵电路显示霓虹灯，显示方式由 3种方式依次循环。 术 参 数 ?第1种由中间两行依次向两侧点亮，完成后，再向中间依次点亮，要求冋一 时间只有2行点亮。 ?第2种由中间两列依次向两侧点亮，完成后，再向中间依次点亮，要求冋一 时间只有2列点亮。 ?第3种由中间4点向外周依次点亮，完成后，再向中间依次点亮。 ?3种方式循环点亮的频率各不相等。 设 计 要 求 ?用8*8点阵电路显示霓虹灯。 ?学会使用 Max+Plusll软件和实验箱； ?独立完成电路设计，编程下载、连接电路和调试； 工 作 量 ?参加答辩并书写任务书。 1. 了解EDA的基本知识，学习使用软件 设计； Max+Plusll，下发任务书，开始电路 2. 学习使用实验箱，继续电路设计； 工 作 计 划 3. 完成电路设计； 4. 编程下载、连接电路、调试和验收； 5. 答辩并书写任务书。 参 考 资 料 《数字电子技术基础》?阎石主编?咼等教育出版社? 《EDA课程设计B指导书》. 指导教师签字任文举张强
基层教学单位主任签字 金海龙 说明：此表一式四份，学生、指导教师、基层教学单位、系部各一份。
2013年3月11日
第1章 设计说明 ..........
1.1 1.2 1.3
设计思路 .......... 模块介绍 .......... 真值表 ............
第2章原理图 .............. 第3章波形仿真图 ..........
第4章管脚锁定及硬件连接 第5章总结 参考文献 .................
1设计说明 1.1设计思路
本设计“霓虹灯”要求在双色
8*8点阵上电路上实现霓虹灯的 3种自动依次循环显示，
第1种由中间两行依次向两侧点亮（如图 1.1~1.4），完成后，再向中间依次点亮，要求 同一时间只有2列点亮；第2种由中间两列依次向两侧点亮（图 2.1~2.4），完成后，再 向中间依次点亮，要求同一时间只有 果见下图。
在设计中使用频率组模块作为信号发生器的切换
2行点亮；第3种由中心的4个点依次向外围点亮
4个点亮。具体显示效
（图3.1~3.4），完成后，再向中心依次点亮，要求同一时间只有
，也就是霓虹灯各种图案之间的切换
显示.8*8点阵每次只能点亮一行或一列，但由于点阵的余辉特性和人眼有视觉暂留现 象，所以，只要显示间隔足够短，给人眼的视觉印象就会是连续稳定地显示。为了利用 画面能完整显示让人眼感觉各行或各列同时点亮，需要动态扫描。因为该 扫描的形式，采用每个时钟上升沿令一行置
8*8双色点阵
0,点亮一行，依次循环点亮下
是行共阴，列共阳，当列共阳为高电平，行共阴为低电平时，所接的象素点就点亮。所 以采用逐行一行，即各行依次循环置 0,各列则按照需要输出显示的图形置零或者置一。
图1.1 图1.2 图1.3 图1.4
rXTTTTTT：
LTTTTYTTJ
图2.2 图2.3 图2.4
[TTTTTTT: JiTTTTii.
图2.1
燕山大学EDA设计霓虹灯2
