小学语文新课程标准教材
语 文 教 案
( 2019 — 2020学年度第二学期 )
学 校: 年 级: 任 课 教 师:
语文教案 / 小学语文 / 小学三年级语文教案
编订:XX文讯教育机构
小学语文教案 文讯教育教学设计
《学会查“无字词典”》教案设计
教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容,培养学生的阅读能力、交流能力,学习语文是为了更好的学习和工作,为了满足人类发展和实现自我价值的需要,本教学设计资料适用于小学三年级语文科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写,可以放心修改调整或直接进行教学使用。 预习文案
姓名:
◆步步高第一步:
1、在阅读课文时,你觉得哪些字音比较难读呢?想办法解决一下吧!
2、从本课找几个难写的字练练吧!你有什么好办法记住它们吗?
3、你还有不理解的词语吗?请在文中找一找,把它划下来吧!试着解决它,你会更棒的!
◆步步高第二步:
你总共读了遍课文?给自己的评价是:
a正确、流利并且有感情b正确、流利c正确d还有读不对的
◆步步高第三步:
读了这篇文章,你有什么收获呢?还有什么问题吗?说给你的同学听听吧!
★教学目标
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小学语文教案 文讯教育教学设计
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、学会本课10个生字,认识2个多音字。理解由生字组成的词语。
3、初步学会预习的方法。
4、尝试使用“预习文案”预习,培养学生的自主、合作的精神。
5、凭借具体的语言材料,初步懂得学语文不光要从书本上学,还要从生活实践中学。
◆教学过程
一、板书,读题。
二、交流预习方法,指导使用“预习文案”
1、今天让我们来学习《学会查“无字词典”》,这篇课文大家预习了吗?你们是怎么预
习的?(板书:读课文、查字典)还有其它的预习方法吗?
(评价:读书是预习的基础。会使用工具书,不错。)
2、那你们预习了课文的哪些内容呢?还有吗?
2、这是目前我们全班掌握的预习方法和预习内容,我感觉啊!这些对于三年级的同学来
说,似乎还不够,幸好,我今天带来了一样宝贝!它可以帮助大家更全面、更深入地预习。
宝贝就在你们桌子洞里,把它拿出来吧!读读上面的大标题:
5、对,就是“预习文案”,听说过吗?知道怎么使用吗?真的不知道吗?
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