附件3
西南大学
硕士研究生培养方案
（报表）
一级学科名称 专 业 名 称 专 业 代 码
新闻传播学 传播学 050302
西南大学研究生院制表 填表日期：2012年5月14日 修订日期：2012年5月14日
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一、学科（专业）主要研究方向
序号 研究方向名称 主要研究内容、特色与意义 以新闻传播、网络传播的理论知识、操作技能和研究方法等为主要研究内容；具有1 新闻传播 “理论素养·新闻实践·新媒体传播研究”的特色；培养创新意识、实践能力、社会责任感强，具有合作精神的复合型人才。 以文化的传播内容、传播途径、传播方式等为主要研究内容；具有跨学科，即综合2 文化与发展传播 运用传播学、文化学、艺术学等进行研究的特色；培养既具有深厚的理论素养，又具有较强实践能力的复合型人才。 以新媒体传播理论、应用实践、研究方法等为主要研究内容；具有理论与实践并3 新媒体传播 重，融传播学、信息科学、教育学、艺术学等多学科研究为一体的特色；培养高水平媒体应用和管理的综合型新媒体人才。 以编辑学、出版学、选题与策划、出版与发行、著作权等为主要研究内容，研究编4 编辑出版 辑出版的理论知识与实践操作技能，为现代传媒机构、书刊报纸、文化部门等培养能掌握多种媒介的编辑出版规律的高级人才。 周安平（博导） 涂 涛 阮建海(博导) 赵 剑 虞 吉(博导) 袁智忠 陶 红 董小玉(博导) 韩 敏 刘丹凌 研究生导师 (博导注明) 二、培养目标与学制及应修学分
培养目标（本表可不填政治标准）： 该学科的培养理念是“开中外视野、扬时代精神、塑人文素养、炼科技能力、育传媒人才。” 其研究具有多学科的综合优势，本专业培养学生具备坚实的科学理论基础、系统的传播学知识、熟练的业务能力和理论研究能力，能从事传播业务和传播学教学、科研工作的高层次专门人才。培养的学生能在新闻、出版、报业集团、通讯社、广播电视、网络媒体、影视制作、大型企事业单位、教育战线等领域以及从事新闻采写、宣传、编辑、影像设计、现代媒体技术、教学以及管理等工作。 学制：全日制学术型硕士生2~5年，基本学习年限掌握在3年。 应修学分： 33学分（各学科自定） 其中 必修 25 学分 选修不低于 8 学分
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三、课程设置（包括前沿讲座、学术报告等）
开课学学学时 分 期 1/2 90 1/2 36 1/2 18 3 2 1 任课 教师 考核 方式 二选一 类型 课程编号 课程名称 备 注 1100000001-3 第一外国语 研究生院 考试 研究生院 考试 研究生院 考试 公中国特色社会主义理与实践1100000002-1 共研究 课 1100000002-3 自然辩证法概论/马克思主义1100000002-2 与社会科学方法论 平必台1105030212 修课 课 传播学核心问题研究 1 54 3 导师组 考试 1105030251 1105030252 西方新闻传播理论 影像解读 现代传媒技术 新闻史专题研究 传播学研究方法 国际传播专题 网络文化与新闻传播 数字图像处理 影视文化专题 网络信息分析与利用 文学·素养·写作 文化人类学 艺术批评与鉴赏 文化创意与营销 新闻摄影 中外主文献研读 2 1 2 2 1 1 1 2 2 3 1 1 3 2 1 2 54 54 54 54 54 54 54 36 36 36 54 36 36 54 36 36 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 3 2 2 3 2 2 2 董小玉 虞 吉 涂 涛 陶 红 韩 敏 刘丹凌 董小玉 涂 涛 袁智忠 阮建海 董小玉 陶 红 韩 敏 周安平 赵 剑 导师组 考试 考试 考试 考试 考试 考试 考查 考查 考查 考查 考查 根据实际情况考查 选开4门 考查 考查 考查 考查 根据实际情况选开4门 专1105030223 业课 1105030227 1105040656 1105030228 1105030221 1108280360 1105030260 1105030256 选 修 课 1105030261 1105030259 1105030262 1105030263 1105030264 1105030265 学术活动(不少于5次)， 参加学术报告、前沿讲座 文献阅读综述及论文开题报告 3 4 3
必修环节 中期考核 社会、教学和科研实践活动(三选一) 提交学术报告手册，导师签字，学院核查 不计学分，完清审核签字手续，向学院提交选题报告一份 不计学分，完清审核签字手续，向学院提交相关材料各一份 导师审查签字后向学院提交实 2 践报告一份或发表高水平论文的复印件 不计学分 不计学分 不计学分 同等 学力 补修课程
传播学 媒介批评 新闻采访与写作 注 1、平台课是指涵盖本一级学科下所有二级学科或相近二级学科群共有的基础性课程，设1-2门
2、每个二级学科设专业课2-3门，按一级学科制定培养方案者须在备注栏内标明所属二级学科 3、必修环节在研究生毕业前必须完成，构成答辩的必备条件 4、外国留学生按照相关规定执行。
5、中外主文献研读课程内容包括中文、外文经典文献阅读、外文学术论文写作、读书报告交流与研讨，学术报告基本技能训练，教师点评等内容。
四、培养方式与方法
包括培养流程与要求，检查与考核，质量监督等措施 硕士生采取课程学习与论文并重的原则，用于学位论文研究时间不得少于1年。 1. 制定培养计划 第一学期内在导师或导师组的指导下制定“硕士生个人培养计划”一式两份，一份由研究生自己保存，一份报学院（所、中心）备案。 2. 开题报告 开题报告是学位论文研究的一个重要环节。硕士生学位论文开题时间放在第三学期或第四学期初，可与中期考核同时进行。学院（所、中心）根据研究生选题情况，按二级学科成立若干开题报告审查小组。审查小组由具有研究生培养经验、副高以上职称的专家3-5人组成，对论文选题的可行性进行论证，分析难点，明确方向，以保证学位论文按时完成并达到预期结果。 3. 中期考核 根据本院（所、中心）研究生规模和学科点现状，按照学校研究生中期考核实施办法提出本院研究生中期考核工作的具体时间和办法，中期考核安排在第四学期初进行。 A、考核在学院统一组织领导下，由各专业负责实施，组成包括学院（学科）负责人、导师代表、班主任等在内的若干考核小组（每组成员3-5人）进行考核，同时较广泛地听取其他教师的意见。 B、业务方面主要考核研究生课程学习是否达到规定要求，通过课程学习反映出来的科研及思维能力；政治、思想、品德方面的考核由院学生工作组会同有关人员进行。 C、填写“西南大学研究生中期考核自我评估表”，对被考核研究生作出结论性意见。 D、经过中期考核的硕士研究生，按考核成绩分为3种流向： a) 硕—博连读或提前攻博：具体要求见学校相关文件规定。 b) 进入硕士论文阶段：学习成绩良好，具有一定研究工作能力（以论文为主要参照），可进入硕士论文阶段，继续完成硕士学业。 c) 中止学业：个别成绩较差，明显表现出缺乏科研能力，或因其他原因不宜继续攻读学位者，要求限期改正，限期末改正者中止其学业，按学籍管理的有关规定，发给相应证书。 4．学位论文中期进展及检查（列出时间、具体组织形式等） 开题报告后，从第五学期开始，由学科带头人组织导师对论文进度进行定期检查。 4
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